简介：除夕晚，一家人团聚在一起吃年夜饭。小姐姐提议玩“成语接力赛”游戏，从“一”到“十”，再说一句话。大家拍手赞成，我当主持。

简介：赛里木湖，古称“净海”，位于中国新疆博尔塔拉州博乐市境内的北天山山脉中，是一个风光秀美的高山湖泊。

简介：学了《九九歌》，大嘴不禁要考考你：关于“九”的成语，你知道几个？快写下来，挑战擂主宝座，赢取小礼物吧!

简介：

简介：参赛须知：六解答请独立完成，不抄题目只写题号及解答，答案写在信封背面．六写清学校班级及联系方式，有辅导教师的请注明．来信在信封左下角注上“全程备考月月赛（6）”．六截止日期为6月30日，来信以邮戳为准．2012年第10期刊登获奖名单，对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送．希望同学们积极参与．

简介：题1在△BCF中，∠B=90°．在直线CF上取点A，使得FA=FB，且F在点A和C之间；取点D，使得DA=DC，且AC为么DAB的平分线；取点E，使得EA=ED，且AD为∠EAC的平分线．设M为线段CF的中点，取点X使得四边形AMXE为平行四边形，AM∥EX，AE∥MX．证明：BD、FX、ME三线共点．

简介：放风筝可是一项老少成宜的活动。今天，就让我们来一场别开生面的“风筝接力赛”。“鸣——”哨声响起，开赛!

简介：1．赛题若直角三角形的两条直角边长为a、b，斜边长为C，斜边上的高为h，则有（）

简介：

简介：摘要：赛课是青年教师成长的最好方法，准备的过程是痛苦和快乐交织的，青年教师要在赛课中汲取经验和教训，以此鞭策自己不断前行。面对比赛，首先心态要放平，不能过于忐忑和急躁，然后仔细研读教材才能知道不足之处，再对细节调整力争完美，教学时把学生视为主体，关注学生才能让课堂高效。

简介：

简介：摘要：教学中注重“以赛促教，以赛促学”的教学方法，有利于充分调动学生的积极主动性，培养学生的专业意识、团结协作意识和创新精神，从而提高学生的职业技能和学习质量。

简介：摘要：现今教育领域日益强调培养学生的实际应用能力和创新思维，教学模式的创新成为促进学生综合素质提升的重要途径。本文探讨了一种引人注目的教学模式，即“赛教融合，以赛促学”，该模式通过融入竞赛元素，旨在激发学生的学习兴趣，培养问题解决能力、创新思维和团队协作精神。对此，通过对“赛教融合，以赛促学”教学模式的深入剖析，本文旨在揭示其在培养具有创新思维和实际应用能力的学生方面的潜在价值，为教育改革和创新提供有益启示。

简介：摘要：作为常规教育手段的一种补充模式，竞赛在高校教育中有着重要地位。对于高技能专业技术人才来说，只有通过竞赛才能有效的提升他们的专业知识与实践水平。竞赛是提升高校教学质量、培养高素质专业人才的关键手段，因此，本文将对“以赛促学，以赛促教”的实践教学模式进行探索，将学、练、赛有效结合，在提高教师教学水平的同时提高学生的专业综合素质，推动高校教育的创新与发展。

简介：摘要：追溯我国足球运动的发展史，可就要从蹴鞠开始说起了。从古至今，足球运动不光要靠运动员的力量，身体素质，还要考验运动员的脑力，身体反应速度和随机应变的能力。然而在初中阶段，足球训练还是更注重用传统得足球训练方式，让学生在很多方面无法得到真正的提高。本文会着重分析“以赛带练”模式下的足球训练。

简介：摘要以中国女排职业联赛2017-2018赛季排名前8名球队的技战术表现为研究对象，对排球竞技过程中得分比重最大的发球、一攻、防反3项竞技单元表现进行诊断与分析。结果表明中国女排职业队发球整体效率一般，发球起始点过于集中、发球技术以飘球为主，大力跳发球技术运用甚少，发球攻击性不足。一次攻对抗组织结构以快攻突破为主，前排三点攻轮次时二传分配球较分散和平均，能充分利用网长并以副攻队员的快攻牵制为首要得分手段。防守反击对抗中，组织结构单一且反击效率低于整体一攻效率，接应二传作用薄弱，各队技战术表现出攻防不平衡现状，主攻队员与接应二传在调整攻环节仍需提高。

简介：蛰伏十二载，中国女排重新站上奥运冠军的领奖台。那边厢，女排姑娘们振臂欢呼，泪洒赛场；这边厢，举国沸腾，交口称赞。一时间，女排精神成为热议的焦点。的确，在成功的光环下．女排精神耀眼夺目。可是，如果输了呢？女排精神是否还存在？作为昔日老一代女排的领军人物与如今国家队主帅的郎平如是说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候明知道不会赢，却仍然竭尽全力。

简介：摘要：中国女排在多年的奋斗历程中形成了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的女排精神，将其融入思政课教学有利于大学生树立正确的人生观和价值观、增强大学生的爱国情怀、培养大学生团结协作和顽强拼搏的能力、提升大学生的综合素养。为此，要深入挖掘女排精神的丰富内涵，将女排精神融入课堂教学、融入校园文化，形成思想政治教育合力。

简介：第7-8期赛题:我们阅读次数最多的,恐怕要数语文课本了。你喜欢语文课文吗?它是怎么打动了你?请以“我喜欢的一篇课文”为题,自由发挥联想,写一篇千字左右的文章。4月20日截稿。

简介：摘要：岗课赛证是指结合专业对应岗位设置课程,将职业资格证书考试课程与专业课程教学相衔接，同时以赛促教，以赛促学，提升学生的动手能力与以后到工作岗位的实战能力。