简介：~~
简介：杨晓东的爸爸办了个养鸡场，养鸡场不大，可也有几千只鸡。杨晓东整个暑假都泡在养鸡场，一方面他喜欢小动物，另一方面他要勤工俭学，给老爸打工，挣新学期的学费。这天，他正给小鸡拌饲料，就听见鸡舍外有几只操着外地口音的鸡，吵嚷着要找杨晓东。杨晓东放下手中的铲子，跑到鸡场的大门口，看见一公一母两只鸡带着三只小鸡雏，喔喔喔，咯咯咯，叽叽叽地叫着。
简介：
简介：高中美术鉴赏课是培养学生良好审美能力的关键,也是学生参与的主要审美活动之一。提高美术鉴赏教学的质量,有助于培养学生良好的素养,对学生后续的成长和发展都有较好的促进作用。本文首先分析了当前高中美术鉴赏教学存在的问题,然后总结了提高鉴赏教学质量的对策。
简介：答：优秀的美术作品具有广泛性、生动性、直观性，通过鉴赏可以形象地向孩子传达美的信息．所以教师在教学中一般会开设《向大师学画》课，通过欣赏凡高、马蒂斯等大师的作品，激发孩子的创作热情。比如．凡高艰难惨烈的遭遇和对艺术执着以至狂热的追求，在其绘画中引入了心灵世界的直接表达。在欣赏过程中．可以让孩子深受感染，从中懂得人格的力量，同时也让孩子从此认识到艺术中突出的个人风格，和在绘画作品中对内心情感的宣泄。
简介：在高中语文的教学过程中,诗歌鉴赏是比较难的一部分,所以,教师必须要选择一些新型的教学方法,不断地培养学生的思维能力和创新能力,帮助学生构建完善的知识体系,以此提高学生的综合素养。此次论文主要探讨的是高中语文教学的诗歌鉴赏阅读。
文物被盗
文物上的小鸡
音乐鉴赏课中的情感体验
高中美术课堂鉴赏教学研究
培养高中生音乐鉴赏能力策略浅谈
怎样使鉴赏与创造结合起来？
浅谈如何提高初中生诗歌鉴赏能力
高中语文教学的诗歌鉴赏阅读
关于高中美术鉴赏课中新教学模式的建构
