简介:邯郸军分区民兵武器装备仓库,坐落在远离邯郸市15公里外的一片荒凉的山岗上,除两名现役军人外,其余全是民兵。然而,当你走进库区却俨然像走进了一座正规化的营区。出乎人们意料,就是这样一个自然条件艰苦、交通十分不便的偏远地方,前来参观取经的人却络绎不绝,河北省军区在这里召开正规化管理现场会;就是这么一群民兵却创造了一个又一个荣誉,连续6年被河北省军区表彰为武器、装备安全管理先进单位,两次被北京军区评为武器装备正规化管理达标先进单位。
简介:南京军区某师装备部部长张永平同志,因过度劳累引起心原性疾病,昏倒在工作岗位上,经抢救无效,于2001年10月7日去世,年仅40岁。
简介:
简介:在1月4日至5日召开的2006年国防科技工业工作会议上,人事部、国防科工委、总装备部联合授予林宝军等100名同志“中国载人航天工程突出贡献者”奖章和证书,人事部副部长尹蔚民宣读了“中国载人航天工程突出贡献者”的表彰决定。
简介:<正>今年夏天,在河北省乐亭县军区高炮靶场某野战弹药所,一个身着绿色戎装的精干汉子冒着高温,来回搬运、码垛着一箱箱弹药,汗水湿透全身,汗碱花印满衣襟。他叫杜佩杰,天津某预备役高炮师装备部预任仓库主任兼修理营助理工程师、天津君合文化发展有限公司总经理,一位痴心绿色军营,以实际行动躬身践行责任、使命和担当的优秀预备役军官。
简介:在祖国的黄海深处.一百多个大大小小的岛屿分布在湛蓝的海洋之中。那里虽然有着清秀的风光.美丽的海岸,但那里交通闭塞.生活艰苦.缺医少药。为了给常年驻守在海岛上的官兵送去健康与关爱.沈阳军区第210医院专门组建了一支海岛医疗队每年辗转各岛为官兵和百姓巡诊。自从这支医疗队组建以来.他们把这份情感延续了49年.用207次出征在辽阔的海疆书写了使命的光荣。
简介:近年来,赤峰军分区着眼确保民兵装备仓库绝对安全,在不断完善基础设施和硬件建设的同时,把建设一支全面过硬的警勤队伍作为保证民兵武器弹药安全管理的主要环节,坚持以人为本,实施科学管训,培养了一支政治可靠、技能全面、作风扎实、责任心强的警卫执勤队伍。最近,我们对赤峰军分区加强民兵装备库警勤队伍建设进行了深入调查。
简介:2008年3月6日国务院、中央军委第521号令颁布了《武器装备科研生产许可管理条例》,4月1日起已经正式实施。这是我国国防科技工业发展中的一件大事,是国防科技工业推进依法行政.加强武器装备科研生产管理的重要举措。这部重要法规的颁布和实施对于维护武器装备科研生产秩序,保障武器装备科研生产质量,提高武器装备能力和水平,满足国防和军队建设需要,必将发挥重要作用。
简介:在军队工科院校建立机电技术创新教学/实验基地是一项具有深远意义的教学实践的尝试,它有利于开拓一种全新的军队工科课程的教学模式和人才培养模式,对培养学员和研究生的创新能力具有极大的促进作用.主要从以下3个方面对建立机电技术创新教学/实验基地的思路和方案,进行了初步的探讨:国内外军校创新教育的发展现状;在我院开设创新实验的基本思路;建立机电技术创新实验基地的初步规划方案.
简介:80年代初期,前苏军即开始装备苏-27战斗机。该机优良的机动性能、先进的机载设备和强大的武器系统倍受世人注目。为了保持苏-27在未来空战中的优势和在国际军贸市场上的竞争力,80年代后期,前苏联又开始研制和发展苏-27的后续机型。如今,经过长期的不懈努力,俄军已经形成了一个以苏-27为主,种类齐全,作战能力互补,适应21世纪作战需要的苏-27战斗机家族。一、模拟眼镜蛇机动的苏-271989年6月的一天,第38届巴黎航空展览会的
简介:这次全军车辆装备维修改革工作会议,是我军车辆装备保障工作史上的盛事,全军车辆装备系统的广大官兵对此十分关注,在会议结束之际,本刊记者带着广大读者关心的问题采访了总装通保部车船局李明泉局长和成都军区装备部车辆工化部王艳勇部长。
向安全管理要战斗力——河北省邯郸军分区民兵武器装备仓库安全管理工作调查
践行“三个代表”的典范——追记优秀党员领导干部、某师装备部原部长张永平
落实责任制 提高保障力——济南军区某集团军落实车辆装备责任制主要做法
人事部、国防科工委、总装备部联合表彰百名“载人航天工程突出贡献者”
一个退伍老兵的绿色情怀——记天津某预备役高炮师装备预任仓库主任杜佩杰
携着爱,向大海深处第208次远行——第210医院“海岛医疗队”海岛服务纪事
重视民兵武器库警勤队伍建设——内蒙古赤峰军分区民兵装备库警勤队伍建设调查
规范军工产品市场准入 推进军民结合、寓军于民体系建设——《武器装备科研生产许可管理条例》读本序言
一种培养创新性人才新模式的有益探索—关于在我院创建军用装备机电技术创新教学/实验基地的构想
空军高技术武器装备系列知识介绍之三 跨世纪的新型战斗机——漫谈“人丁兴旺”的苏-27家族
总结车辆维修改革试点成果开创通用车辆装备保障工作新局面——总装通保部车船局李明泉局长答记者问