简介：学生参加企业顶岗实习，这是高职教学中一个重要的环节。文章分析顶岗实习学生的心理，对存在这样心理产生的原因进行分析，指出解决这些问题的方法。

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简介：一、证明角之间的不等关系由cosθ=cosθ1cosθ2可得:①θ1≤θ,这即是最小角定理;②θ2＜θ,这个结论学生不大会用.

简介：仅靠每周一次体育课是难以提高长跑锻炼成效的。运动实践证明，开展学校长跑活动应针对长跑的特性，以课堂教学和课外锻炼为载体，合理地设计教学和组织实施，将体育课内外融合一体，才能充分发挥学生跑步锻炼的积极性、主动性和创造性。保证跑步锻炼的渐进性、持久性和科学性，有助于学校体育活动的不断发展、不断提高、不断进步。

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简介：本文对广东白云学院实行高职“2＋1”人才培养模式的改革实践作出初步的总结概括，并对高职实行“校企合作、工学结合”，强化实践动手能力培养等问题进行思考和分析。

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简介：体育教育启东每年都有不少学生在体育竞赛中获奖，为省市输送了一批优秀体育健将。

简介：你想成为一名顶尖的好学生吗？它的标准是什么？看看下面的5条标准吧。

简介：在学习牛顿运动学的过程中经常涉及到追及相遇问题，两个物体在同一直线上、同方向运动，讨论后面物体最终是否能追上（或始终追不上）前面的物体，也或者求解两者距离的最大（最小）值等问题，在解决此类问题上注意“一个条件、两条关系”，“一个条件”即速度相等时是距离最大或最小（或能否追上和追不上）的条件；“两条关系”是明确和掌握在具体问题中两物体的时间和位移的关系，

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简介：【短语精讲】1．becauseof因为，由于【经典例句】Hewasabsentnotbecauseofhisillness,butbecausehisfatherpassedaway.他缺席不是因为他生病，而是因为他父亲去世了。

简介：本文根据在常见的物化教材中半衰期的通式和用半衰期确定反应级数的方法的知识,推导出其它反应时间的通式和用其它反应时间与浓度的关系确定反应级数的方法.

简介：本文研究高职院校学生＂2＂年专业教育和＂1＂年企业指导模式下人才培养过程管理。构建全过程管理流程,细化过程策划、过程实施和过程检测流程。制定三级指标的过程检测体系,明确的测评标准和测评方式,实现全过程管理,保障高职院校人才培养的质量。

简介：dichloro-methoxybenzenes的合成和动力学在353383K的一个温度范围从1,2,4-trichlorobenzene和钠甲氧化物被学习。反应物，溶剂和反应温度的臼齿的比率的效果被调查。反应产品包括三异构体。为三异构体的选择的顺序是1,4-dichloro-2-methoxybenzene>>2,4-dichloro-1-methoxybenzene>1,2-dichloro-4-methoxybenzene。为在1,2,4-trichlorobenzene和钠甲氧化物之间的平行液体固体接口反应的运动方程当催化剂不在时被建立。象pre指数的因素和激活精力那样的运动参数与Arrhenius方程被决定。

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简介：摘要 2021

简介：第一关1．没碴打碴2咱投罗网3．越走越明4．一身的窟窿5．杀一儆百6没指望7．不自量力8．小题大做