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  • 简介:学龄前儿童处在幼儿成长的敏感期,幼儿教师应该在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养。在早上入园和离园时注重对其文明礼仪的培养,在集体教学活动中培养幼儿热爱幼儿园的情感,在游戏活动以及日常生活中,培养幼儿良好的生活、学习习惯,进而培养幼儿良好的道德品质。

  • 标签: 核心素养 幼儿园 一日活动
  • 简介:在少数民族地区,少数民族儿童双语能力的发展有利于多元文化的发展和少数民族文化的保护。要提高儿童的双语能力,就必须从小开始。以幼儿园小班双语教育为例,分析幼儿互相沟通与在游戏活动中存在的问题,从加强幼儿园环境创设、创编苗族民间游戏和家庭合作等方面,促进小班幼儿双语学习交流能力的提高。

  • 标签: 少数民族地区 小班幼儿
  • 简介:摘要:信息技术迅猛发展的今天,人们的生活、学习、教育、娱乐、生产等方式发生了翻天覆地的变化。教育信息化已成为时代发展的必然趋势,上个世纪80年代以计算机为核心的信息技术开始应用于我国基础教育,早期儿童教育领域信息技术的应用也日趋普遍。《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调信息技术在幼儿园课程中的应用是一种新的教学观念导向,幼儿教师需改变教学观念,改革教师教和幼儿学的方式,让信息化教学发挥其最大的优势,以提高幼儿园教学活动的质量。幼儿期是语言发展的重要时期,语言是幼儿交流与思维的工具,幼儿语言能力极大影响着其他方面能力的发展。因此,本研究拟对当前幼儿园语言教育活动中信息技术应用的情况与存在的问题进行分析,并提出相关的解决策略。

  • 标签: 信息技术 幼儿园 语言教学 运用
  • 简介:在现代教育体系中,幼儿园教育占据着基础性地位,幼儿园活动区是开展活动和教学的重要场所,幼儿园自制玩教具也发挥着至关重要的作用,在开展幼儿园教育过程中,玩教具的制作和应用还存在很多问题,有待进一步优化提升。

  • 标签: 幼儿园 活动区 自制玩教具 教学创新
  • 简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》中提到早期阅读的重要性。阅读可以锻炼孩子言语表达能力、增强幼儿与人交流能力、增加自身知识储备、促使幼儿产生阅读兴趣,是其健康成长必不可少的关键因素,本文利用情景教学作为基本教学方法,通过创设情境以及角色扮演,让孩子切身体会故事情节,提高孩子兴趣,让孩子享受阅读的快乐,达到教学的融合性与多元性,继而达到教学目标。

  • 标签: 情景教学 幼儿园 阅读教学
  • 简介:<正>一、夏尔·贝洛与格林兄弟提到童话,夏尔·贝洛不如格林兄弟有名,但其在童话史上的意义却是不容忽视的。贝洛于1697年出版了在世界儿童文学史上具有奠基意义的童话作品《鹅妈妈故事集》,也有的翻译为《鹅妈妈的故事》。这部童话集被看成是欧洲最早出现也是最早被广泛传播的一部童话集。此作品的出现还被看成西方儿童文学走向自觉形态的标志。其共收录了8篇童话,之后再版又增加了3篇作品,共计11

  • 标签: 贝洛 儿童文学史 故事集 奠基意义 十二个 《灰姑娘》
  • 简介:摘要在当前教育体制不断改革的时代背景下,基础教育事业的发展使得公众对学前教育的重视程度空前提高。当前阶段,建设和管理好幼儿教师队伍对我国学前教育的发展有着重要意义,本文通过分析幼儿教师队伍的现状,提出了建设好幼儿教师队伍的有效途径和管理好幼师队伍的手段。

  • 标签: 幼儿教师 队伍建设 和谐管理
  • 简介:本刊讯8月23日,中央综治办、教育部、公安部联合发出《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》(以下简称《意见》),要求各地深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志重要指示和全国综治维稳工作电视电话会议精神,进一步加强学校、幼儿园安全防范工作,建立健全维护校园安全长效工作机制,从根本上预防涉校涉园重大恶性案件事故的发生,确保校园及周边良好的治安秩序。

  • 标签: 安全防范工作 长效工作机制 中央领导 幼儿园 教育部 公安部