简介:《师范书法基础教程》系中国教育学会书法教育专业委员会编辑,作为师范类学校专业教材出版发行的。书的封面除了书名外,还有两行字格外引人注目,一是“教育部规划教材”;二是“首届中国书法兰亭奖一教育奖”。由此可见,该教材的权威性及高品位,不容置疑。
简介:《全宋诗》存在两处讹误:一是诗歌的误植,二是作者的误人,而两个讹误又有关联。《全宋诗》卷八三一收有一首苏轼《虎跑泉》的七言律诗(第14册,第9622页),其诗如下:
简介:比起体制来,我更关注个人间的关系,我觉得这一点也是毕飞宇的最优秀的地方,看起来推拿中心是对体制的某种比喻,但实际上他写的最终还是人和人之间的关系。至于我,我是个自由主义者,跟小马—样。
简介:格非的《人面桃花》、《山河入梦》、《春尽江南》三部长篇小说,旨在以乌托邦对近现代以来中国社会历史进程中一些现象进行概括。他的叙事逻辑是先把乌托邦定位为一种缺乏必要历史内容支撑的、非理性的、虚妄的个人欲望盲目冲动的产物,再把它简单地运用到对一些极其复杂的社会历史现象的解释。这种话语方式既存在一个畸形的乌托邦伦理的滥用带来的历史认知偏颇的“历史之误”问题,也存在着一个它在文本中机械植入造就的文本审美价值受损的“文学之误”问题,其本质是在当下权力和市场合力控制下的知识分子精神萎缩与心灵异化。
简介:参军戏的起源和得名等问题,向来是困扰治戏曲史者的难解之谜。大体而言,在参军戏之体与参军戏之名始于何时这个问题上,一部分研究者持参军戏之体及名均源于东汉石耽的观点,另一部分研究者认为参军戏之体源于东汉石耽,参军戏之名源于后赵周延。
简介:李渔《闲情偶寄·词曲部》是戏曲理论的经典之作,《风筝误》则为李渔传奇的代表作品。兹由结构、词采与宾白论《风筝误》剧作是否符合《闲情偶寄·词曲部》的理论要求,并论当代演出本为适应舞台表演对原著作删改之得失。一、情节结构(一)论原著李渔《闲情偶寄·词曲部》以结构为第一,强调剧作要戒讽刺、立主脑、脱窠臼、密针线、减头绪、戒荒唐、审虚实。李渔的剧作在情节结构的安排上亦颇得剧
简介:
简介:本刊曾于1989年第二期起连载了秦启明同志《洗星海年谱简编》一文.该文的发表引起了音乐史学界的“普遍关注”.戴鹏海同志对秦文所涉及的史实进行了认真深入的查核,并写成四万余字的文章.本刊从本期开始予以连载,以期将讨论引向深入.
《师范书法基础教程》指误
《全宋诗》订误二则
专访娄烨 盲打误撞的冒险
误历史乎?误文学乎?——格非《人面桃花》等三部曲中乌托邦之殇
参军戏起源与得名旧说辨误
论《风筝误》原作及其当代演出本
荒唐”何止松雪翁——名家误书与书刊误释批评
唯史不可以为伪——秦启明《冼星海年谱简编》伪误实录(上)