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  • 简介:经典素材,指传统文化中常常被拿来言事、说理和抒情的典故、哲言、名人轶事、学林佳话等。由于这类素材多为老生常谈,缺乏足够的视觉和思维的冲击力,所以学生写作时常常弃之不用。其实,经典素材内蕴丰富、典型有力,若能加以创新地理解和使用,它们便会如一枚枚古莲子悄然绽绿,新颖可喜。创造性地运用经典素材,首先要会“看”,能看出新意;其次要会“说”,能说得别致。

  • 标签: 素材 莲子 创意 传统文化 冲击力
  • 简介:摘要国学是我国悠久灿烂的文化,国学知识的普及要从小开始,对学生传承、弘扬国学有着重要的作用。我在小学中立足于学生的认知规律,选择适合的读物教学,进行默写朗诵比赛,利用教材扩大国学的知识面,取得了良好的教育教学效果。

  • 标签: 小学语文国学导读
  • 简介:<正>国学经典是经过岁月积淀的智慧结晶,但身处农村小学,学生接触国学经典的机会不多,为此,我们试图以生态课堂的方式实施国学经典学习。一、创设书香氛围,激发国学经典诵读的热情1.打造书香教室,让学生浸润其中我校地处农村,各种硬件设施不尽齐全,但教师可以从软件着手,为学生营造良好而适切的书香氛围。可以在教室中精心设计张贴关于国学经典的内容和宣传标语,让教室的每一处细节都展现出浓郁的国学经典氛围,让学生走进教室就浸润在国学经典的磁场之中。可以在黑板的最后边开设"每日一诗"专栏,将古

  • 标签: 国学经典 课堂模式 经典诵读 生态课堂 适切 学习过程
  • 简介:中国书院有一千多年的历史,开始它集收藏书、读书、校对书、修书、著书、刻书于一身,从其兴起之日起,就进行教学活动,并且书院的教学活动在南宋以后得到加强.清朝末期,书院改为学堂,中国书院的教学方法被废弃,民国学者对此进行诟病,从胡适对书院教育的肯定言论中可以看到中国书院教学的优势.今天效仿西方建立的大学在教学方法中存在许多弊端,教学方法的改革是必要的,本文通过书院式经典阅读的调查问卷,对教学方法有关问题进行了分析,并以开设的书院式经典阅读课程为例详细阐释了书院式经典阅读的教学方法.

  • 标签: 书院教学 书院式经典阅读 教学方法 取代
  • 简介:《我的未来不是梦》是一首经典的励志歌曲,词作者在歌中塑造了接地气的追梦人形象,发出了鼓舞人心的青春宣言,展示了青年一代为梦想而顽强拼搏的精神和坚定的信念,此外,独具匠心的艺术形式与言约旨远的语言风格也使作品极富感染力。

  • 标签: 我的未来不是梦 励志 经典 青春 赏析
  • 简介:摘要国学经典古代圣贤思想与智慧的结晶,积攒了几千年的优秀传统文化,博大而精深。小学语文教学要承担起弘扬民族文化、培养学生良好修养品格、提高学生语文素养的重任,就必须回归到那些闪射人类智慧灵光、散发民族文化幽香的国学经典之中。

  • 标签: 诵读国学经典渗透
  • 简介:凯尔特人VS湖人1962年总决赛第7场湖人队的费兰克·塞尔维在常规时间内错失了投入致胜球的机会,比赛进入加时。鲍勃·库西右手运球,在本队后场快速运球直至比赛最后一秒,

  • 标签: 决赛 NBA 典藏 历史 凯尔特人 费兰克
  • 简介:伟大的作品往往都有一颗悲悯的心,这种悲悯不是简单的可怜,而是以博大的胸怀理解、同情人世间的苦难和身处苦难中的芸芸众生。经典绘本《爱心树》以其简洁、独特、图文并茂的方式展示作者深厚的悲悯情怀。这种悲悯,不仅是对大树辛苦一生、不求回报的悲悯,还包含着对看似无情的孩子的悲悯,甚至是对全人类的悲悯。具有这种悲悯情怀的作品会对孩子们产生更积极、更深刻、更丰富的影响。

  • 标签: 绘本 《爱心树》 悲悯情怀
  • 简介:在总结大学语文“经典”教学经验的基础上,探索“经典”教学的有效路径:尊重学生选择经典的空间,点明经典现实意义,裁剪经典选篇,选择知识块闪读经典全书,提升学生的人文素养。

  • 标签: “经典”教学 路径 现实意义 闪读
  • 简介:摘要排序是编程过程中经常遇到的操作,它在很大程度上影响了程序的执行效率。目前关于排序的算法有很多,其中不乏非常精妙的算法。但是总体来说,作为一个计算机专业的学习者来说,必须要知道而且会亲自动手去实现文中列举的几种常见的算法。这不管对自己编程能力的提高还是日后的实习就业都会有莫大的帮助。

  • 标签: 选择排序算法比较归并排序冒泡排序法
  • 简介:大学语文经典阅读具有丰富的文学性、情感性和感染力,教师的解读和引导可潜移默化地熏陶学生的人格精神、心理品质。但长期以来,因受应试教育体制的影响,加上市场化、商业化之后大学生面对功利诱惑和就业选择带来的各种困惑,使得当下大学语文教学那种传道解惑、阐释真理的传统模式受到冲击,因此应该从教师引导、学生解读两方面进行探索,突现出该课程教学中的经典阅读、审美阐释和熏陶引导的特征,用形象思维激发学生的灵感,提升大学生健康向上、乐观自信的心理品质和人格境界。

  • 标签: 大学语文 经典解读 教改思路 人文境界
  • 简介:地方文献文献内容主题涉及某一地区自然现象及社会现象的信息资料,因此地方文献是具有地方特征的区域性文献。本文通过科学开发利用地方文献服务武当山旅游经济的实践,提出了利用地方文献进一步提升武当山旅游经济的设想。

  • 标签: 地方文献 开发利用 武当山旅游经济
  • 简介:参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后,表上以“参考文献”居中排作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。

  • 标签: 《文后参考文献著录规则》 GB/T 编排格式 次序列 正文 条目
  • 简介:中国古代王朝尽管建立了用于反腐惩贪的监察制度和立法,但仅仅依靠制度和立法反腐惩贪,还难以得到最佳效果。调动官员和臣民参与防腐反贪的积极性,揭露和举报官吏的贪腐行为,有时会收到很好的效果。于是就有了鼓励官员和臣民上书举报贪腐官吏的各种措施甚至制度。但百姓作为弱势群体,很难发现官吏的贪腐行为,即使举报也很难到达最高层,因此百姓反腐惩贪的作用只能被边缘化。

  • 标签: 古代 防腐反贪 上书 举报
  • 简介:佛教传入中国以后,对于中国古代法律产生了重要影响。中国古代法律中的“十恶”重罪制度.以及关于死刑执行日期的限制,均受到佛教教义的直接影响。另外,佛教地狱、业镜、福报等观念,也不同程度地影响中国古代司法及司法官。中国古代法律,从制度设计到司法实践,深深打上了佛教观念的烙印。从这里,我们深切感受到中华文明的包容性,感受到文化交融与制度进步的双重变奏。

  • 标签: 佛教观念 中国古代法律 十恶 业镜 福报
  • 简介:中国古代文学这门课程,对于大学生掌握中国古代文学史及其相关知识具有十分重要的意义。中国古代文学课程改革必须坚持一切从学生的实际情况出发,找到适当的课程改革路径与方法。要想从根本上提高课堂教学效果、提高教学质量,可以从三个方面着手进行课程改革:强化学生对古典文学作品的诵读与积累;强化学生对中国古代文学所涉及的历史知识的学习;强化学生对古代文学作品的哲学解读意识。

  • 标签: 中国古代文学 课程 课程改革
  • 简介:中国古代文学是汉语言文学专业的主干课程之一。当前,中国古代文学教学面临着价值取向不明确、基础学科地位下降、教学模式陈旧等方面的困境。因此,这就要求教师必须与时俱进地推进教学改革。在教学内容上,把“文学学”还原为“文学”,改革课程,因材施教;在教学方法上,采用启发式教学,讲授时古今结合,贴近当下,并合理运用多媒体。

  • 标签: 中国古代文学 困境 革新 教学内容 教学方法
  • 简介:中华文化博大精深,源远流长,诗歌发展至今已有三千多年历史,是我国文学样式一块瑰宝,更是中国传统文化的重要组成部分,其对现代文学的发展起着积极的推动作用。本文首先阐述了古代诗歌的特点,对其在现代文学中的应用进行了探究。

  • 标签: 古代诗歌 现代文学 特点 写作方法
  • 简介:历代王朝统治者在防腐和反贪制度建设中,除重视中央和地方监察制度建设外,也十分重视包括谏官制度、考试与选官制度、官规与考课制度、官吏互纠制度、回避制度等在内的各有关专门监察制度的建立和完善。这些制度的建立和实行,对历代的政治清明、道德体系建设等都发挥了重要作用。

  • 标签: 古代 谏官 防腐反贪 制度构建
  • 简介:中华民族美好道德的传承与演进,是我国古代无数家庭一代接一代的道德教育与道德示范的结晶。在几千年的文明传承过程中,家庭道德教育起着很大的推动作用,并逐渐形成了一些具有较强针对性、实用性的思想道德教育方法,为现代德育留下了宝贵的经验与遗产。在正在开展的全民道德建设活动中,进一步了解、借鉴古代家庭道德教育方法,对于进一步弘扬中华民族优秀传统美德,切实加强道德教育的实效性,努力提高青少年思想道德水平,具有积极的现实意义。

  • 标签: 古代家庭 教育方法 德育 启示