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  • 简介:"崇拜"是世界各地早期人类一项重要的信仰习俗,在我国西南地区有广泛的影响.三星堆出土的三千年前的青铜神和四川等地出土的东汉前后的大量青铜钱,是"崇拜"的珍贵遗物.它们不仅造型优美、内涵丰富,而且有其内在的联系.研究两者的特征、异同及其演变情况,有助于揭示古代先民的思想观念发展变化及其所反映的历史问题.

  • 标签: 神树 钱树 树崇拜
  • 简介:摘要中职学生作文底子差,充分挖掘他们的潜能,调动写作积极性,是非常重要的。一、适当鼓励,激发兴趣;二、训练有“数”,循序渐进;三、阅读外国书籍,丰富汉语语言;四、勤于观察,积累材料;五、教会方法,逐步引导。要提高中职学生写作水平,丰富校园文化,用良好的氛围影响学生快乐成长。

  • 标签: 中职学生作文校园文化
  • 简介:摘要近年来,我国建筑行业发展到了新的阶段,随之建筑技术也的得到了一定发展,框架剪力墙结构的施工技术已经被广泛应用。剪力墙的结构建筑抗震性能比较好,自重轻,同时,还具备灵活的空间分割性能,在材料的使用方面非常节约。所以,剪力墙结构的建筑和之前存在很大的差异。因此,本文将对框架剪力墙结构建筑的施工技术进行分析。

  • 标签: 框架剪力墙 结构 建筑 施工技术
  • 简介:cong叶枯病毒在活体外可以产生致病毒素,用改良PS培养基培养所得滤液经TLC分离获得I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V5种组分,其Rt值分别为0.31、0.47、0.74、0.80和0.90,在乙醇中最大紫外吸收峰分别为240、247、223、236和258nm。生物测定结果表明,组分Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对马唐的生长有明显的抑制作用,其中以组分Ⅳ生物活性最高。粗毒素对禾本科杂草种子萌发抑制效果高于对阔叶杂草,而对玉米、水稻、油菜等种子萌发影响很小。试验还发现,毒素对马唐的防效最高,与百草枯药效相当。毒素对马唐叶绿素a的含量影响不大,但对叶绿素b和叶绿素总含量影响较大。

  • 标签: cong叶枯病菌 毒素 分离 除草活性 除草剂
  • 简介:我窗边的呵,窗边的,夜幕降临时我把窗关闭;但永远不要拉上窗帘吧,以免将你我隔离。你是地上崛起的朦胧梦影,你像浮云一样飘忽不定,你轻巧的叶舌高声宣讲的一切,并非一切都情理至深。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《窗外的树》
  • 简介:一'来年再见。'小男孩仰望着天空,想着。二公园里的花正开得烂漫,这里燃起了火,那里下起了雪。白色的樱花落满了枝头,像极了一只只白蝴蝶。桃花在江边站立着,一朵一朵,红的、白的,将一棵装扮得花枝招展,衬得江水也一洗冬日的单调,满江涂满了胭脂。

  • 标签: 一朵 衬得 花正 白蝴蝶 落满
  • 简介:花小揪她妈,年届五十了仍风姿绰约。下颌往里一收就显出了饱满的胸——没有老态的,昂立的,绝不自由散漫,把丝光上衣的皱褶也分出了明暗。她常常放肆地大笑,露出盈白而齐整的牙齿,以及唇齿上丰沛的唾液。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:冬天的,孤独而倔强地站在那里,犹如一位饱经沧桑的老爷爷,一群小鸟天使般飞来了,落在光秃(tu)秃的枝头,像会飞的花朵,叽里呱啦叽里呱啦,唱着一串欢快的歌。

  • 标签: 冬天
  • 简介:随着“吱吱”的锯木声,门前的老水杉有些不甘心地倒了,直直的树干沉沉地落在空旷的场院里,发出嗡嗡的呐喊,惊起一缕尘土,飞扬在我走神的岁月里。

  • 标签: 父亲 水杉 锯木 尘土 成长 树干
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  • 简介:姿势很想跟一样,架起枝丫做摄像机,把周遭的情况存入木心,一圈圈的碟片。风雨中,它为谁翘着“大拇指”,又对谁竖着一个“二”字?千百只手臂伸向虚空怒放倒立的“人”形,千丝万缕的风和满身晶莹的露水,掩映着全部信息。

  • 标签: 古树 “大拇指” “二”字 摄像机
  • 简介:,是予我以谆谆教诲的传道士。我崇敬每一棵,不论它们是以麇集方式还是以家族方式生活的,也无论它们是生长在莽莽原始森林之中还是小片树林里。然而最使我崇拜的还是那孤独矗立的参天大树!它们犹如一位孤寂之人,却不是因某一弱点而遁世隐居的君子,而是如同被置于孤独之境的伟大人物,就像贝多芬,就像尼采。

  • 标签: 原始森林 传道士 大人物 贝多芬 孤独
  • 简介:蒲寨蓝椴蒲寨蒲家的四道院子,都是青砖到顶。缝隙里的石灰痕迹细腻柔和,笔直地从墙壁的一端到达另一端。星檐的两根柱子一根是愀木的,一根是椿木的。在河南西部农村,这叫春秋配。春天繁花似锦,秋天谷香粟熟,是过住岁月里那些大户人家渴望的日子。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:蚂蚁能举起比自己重五十多倍的东西,被人们称为“大力士”。从此,蚂蚁就骄傲起来了,到处找对手比力气。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《蚂蚁撼树》
  • 简介:前言故事中的“我”并非作者。他反而希望你可以在这个“我”中看见自己,并且把这个故事理解为你本人的故事。

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