简介:摘要随着世界经济一体化发展的加快,英语作为国际交流工具,应用越来越广泛,作为一种语言的载体,在国际交流的舞台上扮演着重要的角色。大学英语教学的主要目的是培养文化意识,实现跨文化交际。作者通过对文化意识与跨文化交际的关系进行分析,对大学英语教学如何培养文化意识与跨文化交际能力提出了可行的意见,以供参考。
简介:通过详细介绍由美国著名跨文化研究学者MiltonJ.Bennett教授提出的跨文化敏感度发展模型,本文旨在说明此模型对深圳外籍教师跨文化适应状况调查的关联性。在此基础上,本文根据此模型的理论框架设计出定量的问卷以及定性的深度采访,用于调查深圳外籍教师的跨文化适应状况以及探索具体的帮助外籍教师适应深圳文化和生活的措施。
简介:摘要找出传统培训中的误区,不断创新培训理念和方式,引导员工认知、领悟、实践,在传播和实践中规范和引导员工的行为,最终形成文化力,融入组织的日常管理,促进管理水平和组织竞争力的提升。