简介:摘要:本研究旨在探讨视频资源在初中英语课堂教学中的应用实践及其效果评估。通过采用定量与定性相结合的研究方法,选取若干初中英语教师和学生作为研究对象,对比分析在传统教学模式和融入视频资源的教学模式下,学生的英语学习兴趣、参与度以及学习成效的差异。研究发现,视频资源的引入显著提高了学生的学习兴趣和课堂参与度,尤其是在听力理解和口语表达方面有了明显的进步。同时,视频资源作为一种多媒体教学手段,能够丰富教学内容,提供更加生动、真实的语言学习环境,有助于提高学生的语言实际应用能力。此外,教师在使用视频资源时也面临一些挑战,包括如何有效地整合视频资源与教学大纲、提升学生的自主学习能力等。
简介:摘要: 微视频(又称视频分享类短片)是指个体通过 PC 、手机、摄像头、 DV 、 DC 、 MP4 等多种视频终端摄录、上传互联网进而播放共享的短则 30 秒,内容广泛,视频形态多样,涵盖小电影、纪录短片、 DV 短片、视频剪辑、广告片段等的视频短片的统称。‘短、快、精’、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。“微视频”的“微”主要在其“短”、“精”。