简介:摘要:目的:本研究旨在分析问题式学习法在骨科临床路径护理带教中的应用效果。方法:选取2022年7月至2023年7月期间在医院进行的50例骨科临床路径护理带教作为研究对象,采用对比法进行分析。其中,25例采用传统的教学方法作为对照组,另外25例采用问题式学习法作为实验组。通过前后测评、观察记录和学生反馈等方式,对两组的学习成果、学习参与度和学生满意度进行对比和分析。结果:实验组在学习成果方面表现出明显优势,得分高于对照组;实验组学生的学习参与度显著提高,积极性较高;实验组学生对问题式学习法的满意度较高,认为这种教学方法更有助于知识的吸收和应用。结论:问题式学习法在骨科临床路径护理带教中具有显著的应用效果。相比于传统的教学方法,该教学法能够促使学生主动思考问题、解决问题,并更好地应用知识于实际护理操作中。因此,在骨科临床路径护理带教中推广问题式学习法是一种可行和有效的教学策略。
简介:目的观察规范的中药熏蒸操作法对膝关节骨性关节炎(kneeosteoarthritis,KOA)患者本体感受恢复的临床效果。方法2007年4月—2009年7月按入院先后顺序随机将60例患者分为实验组和对照组各30例,分别采用中药熏蒸和药物治疗,观察两组患者膝关节主动角与被动角的重建与膝关节功能恢复情况。结果实验组患者膝关节主动角与被动角重建速度较对照组加快,WOMAC骨关节指标问卷中VAS分值明显低于对照组。两组患者运动觉在治疗前后均有改善。结论中药熏蒸法可以加快患者本体感觉的恢复,对改善患者的关节肿胀和缓解疼痛具有积极的作用,有利于提高KOA患者的生活质量。
简介:摘要:目的:探讨换位学习法应用于手术室护理带教中的效果与价值。方法:选择医院2018年1月—2019年6月接收的手术室实习护士30名为对象,随机将30名实习护士分成两组,每组15名。对照组使用常规教学法带教,观察组使用换位学习法带教,比较两组实习护士的实习成绩和对教学效果的评价、护理能力。结果:观察组的实习护士理论成绩和操作技能、自我评价均比对照组优,对教学效果的评价均比对照组高,护理能力比对照组高,P<0.05。结论:手术室护理带教中采用换位学习法的效果明显,能显著提高实习护士的理论成绩,加强其操作技能与技巧,并能提高其对每项带教工作的满意度,不断的提高其护理能力,从而为患者提供科学有效的护理服务。
简介:[目的]探讨模糊综合评价法在助理导师临床教学质量评价中的应用效果。[方法]采用Delphi及分层分析方法确定教学质量评价体系的条目及各自权重系数,然后对120名护理本科生实行助理导师制临床教学,在实习结束时采用数学建模的模糊综合分析法对护生教学质量进行综合评价。[结果]51.10%的护生对助理导师临床教学质量的评价为优秀,40.96%的护生评价为良好,6.32%护生评价为一般,1.61%的护生认为助理导师制教学效果较差;护生对助理导师制教学质量的综合评价得分为3.3326分,属于优秀水平。[结论]助理导师制的教学方法是一种有效的临床教学方法;模糊综合分析法能够更为准确、客观地对教学质量等复杂问题进行定量评价。
简介:目的建立一套较为科学有效、导向明确的麻醉复苏护理规范化培训标准课程体系,为医院护理管理者提供培训决策依据。方法在文献研究和定性访谈基础上,初步拟定麻醉复苏护理规范化培训标准课程体系框架,形成专家咨询问卷,采用改进德尔菲法进行两轮咨询。结果两轮专家咨询问卷的有效回收率分别为93.3%和89.3%,咨询专家权威系数分别为0.773和0.764,专家意见的协调系数分别为0.25和0.42。根据重要性均数和变异系数取值结果,结合专家评议,建立麻醉复苏护理规范化培训标准课程体系,包括理论知识、操作技能和非技术性技能3个一级维度、14项二级项目和47项三级标准化课程培训内容。结论构建的规范化标准课程体系能够科学有效地为麻醉复苏护理规范化培训提供借鉴。
简介:摘要目的探析呼吸机螺纹管消毒后不同干燥法对其保存时间的影响效果。方法将2019年1月-2019年3月本科室重复使用的呼吸机螺纹管清洗、消毒后根据不同干燥法分为3组自然晾干组、乙醇干燥组和烘干组,在保存第0/7/14/21/28d分别进行螺纹管内表面细菌学检测,共检测540次,比较各组检测合格率。结果消毒后3组螺纹管检测合格率无统计学差异(P>0.05);保存第14/21/28d烘干组合格率显著高于其他两组(P<0.05),消毒后0-28d内烘干组合格率均达到100%。结论呼吸机螺纹管消毒后不可采用自然晾干法,使用烘干箱烘干法合格率最高、保存时间最长。
简介:【摘要】目的 探析呼吸机螺纹管消毒后不同干燥法对其保存时间的影响效果。 方法 将 2019 年 1 月 -2019 年 3 月本科室重复使用的呼吸机螺纹管清洗、消毒后根据不同干燥法分为 3 组:自然晾干组、乙醇干燥组和烘干组,在保存第 0/7/14/21/28d 分别进行螺纹管内表面细菌学检测,共检测 540 次,比较各组检测合格率。 结果 消毒后 3 组螺纹管检测合格率无统计学差异( P > 0.05 );保存第 14/21/28d 烘干组合格率显著高于其他两组( P < 0.05 ),消毒后 0-28d 内烘干组合格率均达到 100% 。 结论 呼吸机螺纹管消毒后不可采用自然晾干法,使用烘干箱烘干法合格率最高、保存时间最长。
简介:摘要:目的: 本次 实验将 研究探讨对 新生儿 的 脐部采用延迟断脐法 的应用效果。 方法: 本次 实验选取了 201 8 年 1 0 月~ 2019 年
简介:目的探讨联合训练法对促进脊髓损伤((spinalcordinjury,SCI))患者膀胱功能康复的效果.方法将58例SCI患者作为研究对象.随机分为联合训练组和常规护理组各29例.联合训练组采取膀胱压力、容量和残余尿量尿流动力学的检测,判定膀胱功能等级和膀胱功能障碍类型,为患者制订膀胱功能训练联合个体化饮水计划的训练处方.常规护理组采取传统留置尿管和间歇导尿的护理方法.比较2组患者膀胱功能的康复效果,训练后Barthel指数评定及并发症的发生情况.结果2组膀胱功能训练效果比较,联合训练组较常规护理组显著提高;2组膀胱功能训练前、后日常生活活动能力评定比较,训练后联合训练组评分显著高于常规组;2组膀胱功能训练合并症发生率比较差异显著.结论联合训练解决了单纯的膀胱训练效果不佳的问题,强化了膀胱功能的训练效果.避免了反复插导尿管,减少了尿路感染的机会,减轻了在训练过程中的不良反应发生,促进膀胱功能的恢复,起到协同联合的作用.提高了患者的运动功能和日常生活活动能力,缩短了住院时间.