简介:【摘要】目的:观察 在 急性心肌梗死护理中实施循证护理 的 效果。 方法:将我院接收的 60 例急性心肌梗死患者作为本文观察病例, 以随机数字表法进行分组研究,组别 为对照组和 观察组, 每组均有患者 30 例,两组分别 采取常规护理 和循证护理 ,将最终两组不同护理方式的实施效果进行观察对比。 结果:护理后同对照组相比, 观察组患者的 护理依从性、生活质量均得到明显提升 , 且 患者 对护理满意度评分也 较高, 发生的 并发症 较少 , 两组指标数据差异较大具备 统计学意义 (P< 0.05)。 结论:将 循证护理 应用 在急性心肌梗死护理中 ,可有效提高临床护理治疗效果 , 减少发生的并发症。
简介:【摘要】:目的:分析供应室护理质量控制在预防院内感染中的应用价值。 方法:从 2019 年 10 月 -2020 年 2 月在我院住院治疗的患者中选出 100 例作为研究对象,根据患者入院治疗先后顺序将其分为对照组与观察组,对照组未实施供应室护理质量控制,观察组实施供应室护理质量控制,对两组患者院内感染情况以及护理质量进行比较分析。 结果:观察组在护理质量方面明显优于对照组( p<0.05 ),在院内感染发生率方面观察组显著低于对照组( p<0.05 )。 结论: 实施供应室护理质量控制,能有效提升护理工作质量,降低院内感染率,应用价值显著。
简介:【摘要】目的:评析对老年慢阻肺 患者使用心理护理 的临床价值。方法:此研究选取 2019/4-2020/4期间治疗的 80例老年慢阻肺 患者,随机分为 40例为使用常规护理的对照组,另外 40例则作为实验组 并加用心理护理 ,对护理前后患者护理效果 。结果:实验组和对照组患者干预前的 SDS 评分和 SAS 评分无显著差异,但实验组患者干预后的 SDS 评分和 SAS 评分显著优于对照组( P<0.05 ); 实验组 生活质量改善效果更好( P< 0.05); 同时实验组的 满意度评分更高, 数据对比存在差异 ( P< 0.05)。结论:对老年慢阻肺 患者应用 心理护理 对于 提升患者的 不良情绪 有 较大帮助, 值得在临床中推广和应用 。
简介:摘要 目的:探究在内科护理教学中应用情境模拟教学的价值。方法:本次试验选取2018年2月-2019年6月期间来我院内科进行实习的护理专业学生124人,随机平均分为观察组和对照组,观察组采取情境模拟教学,对照组采用传统的教学模式。比较在两种不同的教学方式下,两组学生的内科护理教学效果。结果:观察组的学生理论评分为(83.24±1.02)分,优于对照组的(70.97±2.43)分;观察组操作评分为(84.78±2.18)分,优于对照组的(66.94±4.21)分。观察组的学生中有37人对教学表示非常满意,14人表示满意,8人表示一般满意,仅有3人表示不满意,总的满意度为95.16%,显著高于对照组80.65%的教学满意度(P<0.05)。结论:在内科护理的教学过程中,情境模拟教学可以显著提高学生的理论知识和操作水平,并且显著提高学生对于教学的满意度。因此,情境模拟教学值得在内科护理教学中推广使用。
简介:【摘要】目的:对新冠肺炎患者实施整体护理,分析此护理方式的临床护理效果。 方法: 选择 2020 年 3 月 -2020 年 6 月期间在本院诊治的 100 例新冠肺炎患者作为研究对象。根据临床资料及护理方式,对其进行回顾性分析。观察患者就医满意度以及疾病防控成功率的情况。 结果: 本研究中 100 患者均顺利实施了整体护理,除一例患者应病情严重救治无效死亡,其余患者均顺利出院,患者及工作人员均为出现新冠肺炎感染,且患者在住院期间进行护理满意度评价中,其满意度达 100% 。 结论 : 经整体护理后,能够显著提高新冠肺炎患者的 护理满意度 ,其护理效果较理想, 对降低患者死亡率有显著的临床意义。
简介:摘要: 目的: 分析临床护理路径在骨科护理工作中的临床应用价值。 方法 : 为探究临床护理路径在骨科护理中的应用效果,于我院骨科选取研究对象 76 例,按照护理方法的不同将 76 例患者分配为了两组,分别为对照组、观察组,其中对照组使用常规护理方法,观察组在常规护理方法的基础上增加临床护理路径,每组 38 例患者,对比两组患者的满意度、疾病知识掌握率。 结果: 使用临床护理路径的观察组,十分满意 21 例,一般满意 17 例,不满意 0 ,满意度 100% ;反观使用常规护理的对照组,十分满意、一般满意、不满意患者例数分别为 17 例、 16 例、 5 例,满意度 86.84% ,观察组满意度明显更高于对照组,数据间存在统计学意义,( P < 0.05 )。其次,观察组患者疾病知识掌握情况也更优于对照组,( P < 0.05 )。 结论: 在骨科护理工作中使用临床护理路径效果显著,可进一步提高护理针对性,对促进患者康复有积极作用。