简介：

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简介：摘要目的探讨有效沟通在自然分娩中的应用效果。方法将2016年9月至2017年9月在我院自然分娩的100例产妇纳入本次研究，采取随机数字表法将其分为实验组（50例）与对照组（50例），对照组给予常规护理，实验组在对照组的基础上采取有效沟通，对比两组产妇的心理状态和护理满意度。结果实验组产妇恐惧评分和焦虑评分均显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，P＜0.05，存在统计学意义。结论良好的沟通利于改善产妇不良心理状态，提升产妇对分娩的勇气和信心，确保分娩顺利进行。

简介：摘要医院新护士岗前培训，除了强化特定的知识与技能外，已深入到护理人员的行为养成和精神文化层面，起到灌输医院核心价值理念，塑造护理人员行为规范的作用，为新护士迅速适应环境，并与团队展开良性互动打下坚实的基础。为了达到岗前培训的预期目标，我们对影响岗前培训有效实施的关键环节进行了有益的探索。

简介：前两天，我吃了不卫生的东西，结果出现胃痛、反酸、烧心等症状，于是我自作主张，购买了斯达舒，服用一天后，症状非但不见好转，半夜反而加重了。最后不得不去医院，结果被诊断为急性肠胃炎，吊了几天针才好。我很纳闷。为什么吃斯达舒会无效呢？

简介：胆固醇不是引发动脉硬化的元凶动脉硬化能诱发严重危害人类健康的一系列重大疾病。如脑梗死、心绞痛、心肌梗死、大动脉破裂等等。一般人都认为，血液中的胆固醇量过多，易诱发动脉硬化，这已成为社会的共识，但是医学家们在临床中却发觉，很多血清胆固醇值高的人士，却并未罹患脑梗死及心脏病等疾患。在罹患上述心脑血管的疾患中，胆固醇高值者仅占五分之一左右，而在平素胆固醇值正常的人群中，也有人罹患脑梗死、心脏病等心血管疾患。

简介：教师们都知道游戏是幼儿运用已有经验所进行的一种表现行为，幼儿的游戏水平总是与他们的心理发展水平相同步的，游戏行为总是一定心理水平的反映。因此，游戏就应当成为教师观察了解幼儿发展水平的最好手段。但是，很多教师常常苦于不会观察幼儿的游戏行为——具体地说，就是不会解释幼儿游戏行为的发展意义，因而导致观察只是“看热闹”，甚至是“视而不见”。事实上，教师并不是不会看，而是没有带着思考去看，教师只有进行有效地观察，看懂幼儿的游戏行为，才会更理解我们的孩子。

简介：随着新《幼儿园教育知道纲要》的颁布，我园在反复解读和领悟的同时深刻地认识到游戏作为孩子的一种基本活动，我们应该让孩子在游戏中得到更大的发展。因此，我们以区域游戏为着手点，以区域游戏与主题的融合为切入点，在日常的教学中积极实践，大胆探索，将区域游戏和主题活动的开展有效地进行融合，支持主题活动的深入、丰富扩展，反过来同时促进幼儿在区域游戏中探索体验，实现教育价值的提升，从而把整个教育的过程构建为让孩子、教师共同发展的过程。

简介：摘要目的分析全面优质的综合护理模式儿科PICC中的应用效果。方法选取我院2011年5月至2015年10月收治的PICC置管患者160例作为本次实验的研究对象。根据护理方式的差异，将160例患者平均分为两个小组，分别命名为研究组以及对照组，每个小组各80例患者；对照组的患者采取常规的形式进行护理，研究组则在其基础上为患者提供全面优质的综合护理，护理结束后，对两组患者的护理质量进行观察与比较。结果护理后，研究组家属（95.00%）的满意程度明显高于对照组（78.75%），组间差异明显，具有统计学意义，（p＜0.05）。通过不同的方式进行护理后，研究组患者家属（92.50%）护理知识掌握的合格率显著高于对照组家属（76.25%），组间数据差异明显，具有统计学意义，（p＜0.05）。研究组患者共计发生2例感染、1例出血、2例导管落、2例静脉炎，总发生率为8.75%；对照组共计发生5例感染、3例出血、6例导管脱落、6例静脉炎，总发生率为25.00%，组间差异明显，具有统计学意义，（p＜0.05）。结论本文采用全面优质的综合护理模式在儿科PICC中的应用效果显著，可明显提高患者与家属的满意程度，对其并发症的预防也有着积极的意义，值得在临床上广泛的推广及应用。

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简介：摘要探讨临床生化检测质量的影响因素和控制方法。方法通过分析影响临床生化检测质量的各种因素，提出改进的方法和措施。结果生理因素，检测仪器和试剂因素，饮食因素和标本因素均影响临床生化检测质量，加强标本和检验系统的质量管理，认真开展项目审查，妥善保存检验记录，临床生化检测质量。结论临床生化试验中影响试验质量的因素很多，严格管理操作规程和完善质量管理体系，可以提高临床试验质量，提高控制效果。

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简介：【摘要】目的：评价妇科护理工作中运用有效沟通的效果。方法：选择我院妇科90例患者，以1：1比例分组（对照组、观察组）。对照组45例妇科患者接受常规护理，观察组45例妇科患者在对照组基础上加行有效沟通。对比两组妇科患者护理满意度、负性情绪评分。结果：观察组妇科患者SAS、SDS评分明显低于对照组，护理总满意度高于对照组，P＜0.05。结论：妇科护理中应用有效沟通是提高患者满意度、稳定患者心态的关键，具有妇科推行价值。

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