简介:新千年最热的是教育,教育最热的是素质教育。1月3日,教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》;1月7日,教育部在京召开“减轻中小学生过重负担工作”电视会议,布置新千年头等大事:切实减轻学生过重负担,全面推行素质教育;3月1日,江泽民总书记关于教育问题的谈话发表,再次强调减负的意义。中小学生课业负担过重,已引起全社会和各级领导的极大关注和重视。但是,负担过重的根本原因是什么?“减负”的目的是什么?学校、家长、学生如何看待“减负”?学生过重负担的表现是什么?诸如此类的问题却没有形成共识。本刊为此进行专题采访报道,是为了让更多的学校领导、教师、家长、教育行政系统了解这一情况,以便达成共识,共同努力,切实减轻中小学生负担,提高教育质量。
简介:随着社会的变迁,国外主要国家的公民教育也随之兴起和发展.并表现出明显的阶段性和不同侧重。了解和学习国外公民教育的发展变迁,从中探讨公民教育的理念内涵、实施策略及其未来发展取向,对推进我国公民教育的开展提供了很多参考与借鉴。
简介:师德,即教师的职业道德,是教师在从事教育过程中道德观念、行为规范和道德品质的总和。具备良好的师德是对人民教师的最基本要求,更是实施素质教育的关键。那么,在新形势下应从哪些方面着手加强师德教育呢?一是积极引导和严格要求教师注重学习。特别是要学习政治理论、国家政策、法律法规,提高思想政治觉悟,坚定马克思主义的信仰,坚定社会主义理想信念,坚定改革开放和现代化建设的信心,坚定对党和政府的信任,自觉贯彻党的教育方针。要结合教学和师德规范,开展经常性的教师职业道德教育,帮助教师树立正确的教育观、质量观和人才观,明确教师承担的职责、要求和教学纪律,加强对教师教育教学工作的指导与评估,建立“择优聘任,严格考核