简介:2018年8月27日21时30分许,刘海龙驾驶宝马轿车在昆山市震川路西行至顺帆路路口,与同向骑自行车的于海明发生争执。刘海龙从车中取出一把砍刀连续击打于海明,后被于海明反抢砍刀并捅刺、砍击数刀,刘海龙身受重伤,经抢救无效死亡。在于海明致刘海龙死亡案中,于海明的行为是正当防卫还是防卫过当?
简介:摘要团队凝聚力是无形的精神力量,是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带,是团队合作的基础。因此,建设高效团队提高其凝聚力尤其显得重要一是要正确认识什么是团队凝聚力;二是要制定共享的团队目标;三是要提高团队主管的个人修养与魄力;四是要为团队成员提供学习和深造的机会;五是要经常组织团队内部的各种活动,拉近团队成员的距离。
简介:摘要近年来,社会各界对于广大青少年素质教育工作越来越重视,深刻意识到小学生综合素质发展和提升的重要性。在小学语文阅读教学工作当中,教学工作者应该对各类不同的教学方法进行充分的利用,对学生进行积极有效的引导,使之能够更好的学习语文知识。凭借对学生进行阅读指导,使其学习能力得到有效的提高,对语文知识有一个更加全面和深恶的了解。
简介:《改并五音类聚四声篇海》在古代刊刻之时盛行良久,被后代字书所借鉴。但是由于其流传年代久远,致其存在大量UNICODE未编码字,给现今汉字规范和使用带来影响。利用形、(或)音、(或)义相互求等方法,梳理字头基本信息,对释文儒募刻本《改并五音类聚四声篇海》中的十二个未编码字进行了考辨。
简介:利用多媒体技术可以将色彩、画面、声音融为一体,能够虚拟现实中难以实现的场景和情节,在幼儿歌唱教学过程中,巧妙运用多媒体教学手段,精心制作多媒体课件,将多媒体教学手段与其他教学手段综合运用起来,会收到非常好的教学效果。本文以教唱。八只小狗抬花轿。为例,试对幼儿歌唱教学活动过程中利用多媒体技术的经验进行总结和分析。
简介:分析了目前我国高等教育现状,认为专业教育是其主流模式,但专业教育过于追求外在价值的取向,受“需求决定论”影响过深而造成的人的不全面发展问题是专业教育固有的逻辑和现实缺陷;高校素质教育普遍仰赖通识教育,专业教育自身所独有的内在育人价值被忽视的境况急需被打破;高等教育倾向于工具性价值的状态急需向主体性价值方向平衡,专业教育需要在智慧教育中走出困境。
简介:摘要新课标提倡以教师为主体,学生为主导的高效课堂,将课堂的主体地位还给学生。合作学习是主体地位还给学生的课堂教学方式之一,也是提高课堂教学有效性的重要途径。新课标下的小组合作学习,它不仅仅是一种学习方式的转变,也是借助于学生在自主管理和自我教育中形成的主体意识和合作精神的充分体现,在这个过程中尝试师生合作,生生合作,充分落实学生的主体地位。
简介:目前有一个在全国比较流行、但我不能认同的观点是,STEAM教育是高投入(髙产出、高成长)的项目,我认为这种观点大大降低了经济后发达地区投入STEAM项目的热情.实际上,根据世界著名的培生教育出版公司所出教材的课例来看,在投入相对不大的情况下,照样也可以做好STEAM项目.
正当防卫与防卫过当——以于海明致刘海龙死亡案为例分析
贵州省小学语文嬴海英乡村名师工作室团队合作的实践探究
提升小学语文阅读教学有效性的策略探讨木合亚提·祁海
《改并五音类聚四声篇海》未编码字考辨十二例
多媒体技术助力幼儿音乐教学——以教唱《八只小狗抬花轿》为例吴海
智慧教育背景下大学专业教育的内在价值——基于怀特海的智慧教育观
小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用陈海亮
做新时代STEAM教育的开拓者——访深圳市坪山区教科研中心教科所张海银所长