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  • 简介:如果说,近半个世纪以来中国舞蹈教育以培养舞蹈专门家为主要着眼点的话,那么,在即将到来的21世纪,中国舞蹈除纯专业性舞蹈教育之外,在普及性和交叉性方面将呈现热点趋势。这是由中国的社会发展所决定的,这是在改革开放以后,中国经济讯速发展,国家安定繁荣,人民安居乐业的大背景下所形成的必然趋势。所谓普及性主要是指,精神文明建设的进一步发展,国民素质需要不断的提高,舞蹈教育是必不可少的手段,由此将带来大规模的普及性舞蹈教育。从幼儿园、小学、中学和大学都需要开设舞蹈课程,还有艺术特色学校,面向社会招

  • 标签: 舞蹈教育 交叉学科 21世纪 普及性 舞蹈动作 交叉性
  • 简介:任何一个概念乃至一门学科的建立,都是在一定的历史和文化背景下产生,并在实践中得到社会的认可而确立。”“校园文化”是社会文化的一个组成部分。“校园文化”为社会认可而确立,是因为“校园文化”的存在及多种文化现象表现出来的前卫思想并作用于社会的先导行为。一、“校园文化”包容的方面广阔,而由广大校园成员参与并担任表演者的舞蹈——校园舞蹈——即是“校园文化”的一个具体舞蹈文化现象。它存在于校园中并作用于社会。二、需要是校园舞蹈活动存在、发展的基因。“校园舞蹈”的再度活跃与历史上“校园舞蹈”的活动有着极大的差别。如果说,学校在中国历史上出现的那一刻,广大校园成员及他们热心

  • 标签: 校园文化 校园舞蹈 舞蹈教育 21世纪 舞蹈文化 作用于社会
  • 简介:一、更新舞蹈教育的观念在舞蹈艺术教育活动中,舞蹈的表演意识与人的心理因素、人际交流的关系紧密,并可以提高思维反映、创作设计的能力。舞蹈教育又能活动身体各部位,培养气质和身体肌能协调感,使大脑得到充分体息,以更充沛的精力投入本学科的学习。多元化的舞蹈教育价值,使学生获得更广泛的知识,任何教育形式代替不了它的作用。中国音乐、美术教育界已以“素质教

  • 标签: 舞蹈教育 普通高校 调查与思考 舞蹈教学 舞蹈艺术 当代大学生
  • 简介:21世纪,舞蹈教育将如何发展,这是我们每一个舞蹈工作者都在认真思考的问题。舞蹈教育的“科学性”将是新世纪舞蹈教育发展的突出特点和强大趋势,舞蹈教育将因此而发生质的突破,出现新的局面,并迅速发展而成为一门真正的科学。这是我对未来舞蹈教育的认识。舞蹈教育的“科学性”具体体现在多个方面,然而其中最为重要的则是舞蹈生物科学的建设和发展。舞蹈生物科学将使舞蹈教育更为科学化,在舞蹈教育的发展中具有重要的地位和作用,这一新的学科领域将因此而越来越为人们所关注。

  • 标签: 舞蹈教育 体育生物科学 舞蹈专业 新世纪 建设与发展 学科体系
  • 简介:芭蕾舞的学习与外语学习的道理和程序是一样的,由浅入深,由表及里。外语学习是从一个一个字母开始,芭蕾舞的学习是从站直和一位脚一位手开始。进一步,外语要认单词,芭蕾舞要学单一动作。然后,外语要把单词和词组造句,芭蕾舞要把几个简单的动作组合训

  • 标签: 芭蕾舞演员 基本功训练 教学任务 大学教育 外语学习 等教育
  • 简介:该文以目前我国学校舞蹈教育中普遍存在的随意性和不稳定性现象入手,对非职业舞蹈所面临的附庸性尴尬处境进行了深入的分析。目前非职业舞蹈教育已成为传统应试教育、专业舞蹈教育或学校其他教育的附庸,其应有的情感教育、素质教育和生命教育功能正在逐步丧失。因此作者认为,为了维护其独立品性、实现其美育功能,非职业舞蹈应该采取超越性价值取向,并坚持普及性、递进性、整体性和全面性相结合的原则。

  • 标签: 价值取向 超越性 实用主义 功利主义 附庸性 素质教育原则
  • 简介:高等师范院校舞蹈教育作为当代舞蹈美育大军中意义特殊的一支,其培养出的大学生将参与到“以舞蹈塑造完美身心”的舞蹈素质教育、普及教育之中去。那些深受素质教育影响的中小学生及其他受益者,将是人类明天各种问题、矛盾的合格迎战者,高师舞蹈教育任重而道远。因此,明确自己的培养目标,明晰舞蹈的文化功能和人文意义,摸索恰当的教育方法和有效的课程设置,是当今高师舞蹈教育工作者的神圣职责。

  • 标签: 高师舞蹈教育 人文化 人格 终身教育
  • 简介:知识舞蹈的概念知识经济是人类社会继农业经济、工业经济、商品经济或市场经济之后的一种新型社会经济形态,知识经济是以知识的创新和生产为基础的经济。知识经济不只是一个名词和概念,它同时还标志一个时代和社会。当今世界的一些发达国家已经在很大程度上进入了知识经济的时代,在我国,知识经济也已初露端倪。知识经济时代和社会的到来必将对舞蹈教育

  • 标签: 知识舞蹈 舞蹈教育 价值取向 舞蹈审美 知识经济时代 舞蹈编导
  • 简介:鉴于非职业舞蹈教育目前的发展现状,本文提出在非职业舞蹈教育中倡导“快乐舞蹈”理念的观点,并分别从舞蹈艺术的愉悦性、非职业舞蹈教育的现状以及素质教育的呼唤三个方面论证倡导“快乐舞蹈”理念的必要性。

  • 标签: 非职业舞蹈教育 快乐舞蹈 理念
  • 简介:“科学”这一词并不神秘,它就在我们身边,科学的培养,科学的教育方法是我们培养新世纪舞蹈人才的关键。我们的教育高度、教育方法是否与外界同步,是否达到社会的需求和认可,这直接影响着我们的发展,在我短短的教学中,经历了一些事情,在此,浅谈自己的看法,主要归纳为以下三点:一、舞蹈教学中的艺术性和技术性我们常说“舞蹈”,但却忽略了它后面两个字“艺术”,舞蹈具有自己独特的艺术性,它区别

  • 标签: 教育方法 人才培养 心理素质 舞蹈艺术 舞蹈教学 新世纪
  • 简介:梨花女子大学1886年5月30日由美国教会创办,旨在为当时尚无权与男性接受同等教育权利的韩国妇女提供学习机会,这方面的消极影响当然也得归咎于孔孟之道中“三从四德”(未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子;妇德、妇言、妇容、妇功)的封建礼教之束缚。在过去的一个世纪里,梨花女大同整个大韩民族一样,相继经受了压抑的日本殖民统治时期、残酷的朝鲜战争时期,以及一系列社会动荡和变革的严峻考验,并逐步从高等教育入手,成功地提高了韩国妇女的社会地位。

  • 标签: 舞蹈教育 韩国 高等教育 舞蹈艺术 艺术形式
  • 简介:中韩两国一衣带水,舞蹈交流自古有之,相互影响更是俯拾即是。回溯历史,我们不难看到,在古代,主要是博大精深的中国汉文化,特别是易学和儒学,给朝鲜半岛带去了持续至今的的深远影响,最显著的标志莫过于汉字的广泛使用、国旗上的阴阳八卦图、百姓处世的中庸之道、全国上下对教育的高度重视等等,而汉民族的舞蹈自宋代开始,大规模地输入到那里,

  • 标签: 韩国 舞蹈教育 舞蹈事业 高等教育 艺术交流 艺术形式
  • 简介:当人类社会即将迈入21世纪的时候,我们的国家正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设的关键时期。在全球经济的发展中,国力竞争日趋激烈,而教育在综合国力的竞争中始终处于基础地位。为此党中央作出了“深化教育改革、全面推进素质教育的决定。”紧接着又召开了第三次“全教会”,“决定”和“全教会”的核心主题就是深化教育改革,实施科教兴国战略,全面推进素质教育,提高学生的创新能力,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义

  • 标签: 舞蹈教育 自然科学研究 创新能力 学学科建设 21世纪 自然学科
  • 简介:近年来,清华大学艺术教育中心一直十分重视对学生文化艺术素质的培养,取得了辉煌的成绩。以舞蹈为例,在99年全国大学生艺术节上,清华大学艺术团舞蹈队以自创作品“黄河水、黄河人”一举夺得北京市和全国大学生舞蹈比赛业余组“一等奖”、“编导奖”和“优秀指导老师奖”。笔者作为该中心的一名舞蹈教师,在学校正确的艺术教学方针指导下,在大学生舞蹈教学方面进行了一些有益的探索与实践,本文愿结合有关教学实践与同行们进行探讨与交流。

  • 标签: 理工科大学生 思考与实践 舞蹈艺术 普通大学生 舞蹈欣赏 民间舞
  • 简介:首届首都大学生艺术展演活动暨首都高校艺术教育科学论文评奖活动是中华人民共和国教育部和北京市人民政府主办的全国第一届大学生艺术展演活动暨全国高校艺术教育科学论文报告会的一项重要内容与活动。为此,北京市委、教工委,市教委早就成立了以市委常委,教工委书记朱善璐,副市长范伯元为顾问,市教委主任耿学超为主任的首届北京大学生艺术展演活动暨高校艺术教育科学论文评奖活动组委会.并结合北京实际情况制定了活动方案,要求各高校立即成立活动领导小组,保证活动的顺利开展。市教委同时拨出专项活动经费,保证活动的顺利进行。

  • 标签: 大学生艺术展演活动 第一届 高校 艺术教育科学论文 报告会 民族精神