简介:摘要以南川区乡镇综合站资源使用过程中存在的问题和采取的主要措施为例,对如何盘活基层公共文化资源,提高其使用效率提出建议,有效探索提高乡镇综合文化站的使用效率,从而更好的服务于人民群众。
简介:深具历史传统的定瓷,是中国北方延续数代而影响深远的一个窑口,也是宋代五大名窑之一,定窑因其醒目的白色和独特的刻花划花装饰而独具魅力傲立世间近千年。从二十世纪七十年代复兴定瓷工作起步开始,定瓷的发展就已融入当代人的精神文化构建,在今天这个时代也必须要在传承历史的基础上进行艺术创新。定瓷的发展必须要实施品牌战略,要有精准的市场定位。定瓷艺术是我国珍贵的民族文化遗存,培育和发展定瓷艺术品牌,能够推进定瓷产业化进程,加快实现定瓷全面振兴的宏伟目标。定瓷发展应从市场卖点、市场看点等多方面寻求经济效益,我们如何让一代名窑发挥自己的优势扬长避短,在保留文化基因的前提下去开拓视野找准新路已是河北定瓷发展的新课题。我们只有通过对定瓷文化价值、经济价值的双重实现才能让定瓷多出精品,努力打造成中国名窑文化基地,并使之走向全面复兴和繁荣发展。
简介:古人有“究天人之际,通古今之变”和“以古为镜,可以知兴替”之说。今天,我们的孩子应当成为全球文明进程中的建设者、成功者和享有者,而不是贫穷落后,激情悲壮的复仇者。作为历史老师,我们必须自己先重视,课堂实践是教师成长的基石,也是教师产生教育灵感的源头,更应该是教师从事教学活动的着眼点和归接点。曾有位伟人说过这样的话:“伟人之所以看起来伟大,只是因为我们跪着,站起来吧!”当我们面临新课程改革的时候,教师实际上也经历着一种角色的转换,教师不再是传统的“传道,授业,解惑”,而应真正体现“以人为本”的思想,高度尊重学生的个性,把更多的时间,空间留给学生参与教学活动。让历史课“变”了、历史课“动”了、历史课“活”了。
简介:摘要随着现代素质教育的不断普及,教学内容和教学方法都发生了很大的变化,这是一种良好的革新。小学语文教育作为基础教育的重要科目之一,在学生的学习生涯中有着无法取代的作用,打好语文科目的良好基础,对提高学生的理解能力和思维能力非常重要。情境教学法是一种新型的有效提高学生学习兴趣的教学方法,本文从情境教学法的概念入手,阐释情境教学法的优点,提出在小学语文课堂融入情境教学法的有效策略,希望可以给广大教育工作者提供一个参考。