简介:摘要新型冠状病毒肺炎疫情(新冠疫情)使全社会认识到公共卫生的重要性。公共卫生关系到公众健康和社会行为规范、公共安全和社会稳定、社会经济发展、国际政治格局和国际关系以及社会治理和精细化管理等。新冠疫情使人们对公共卫生有了新启示和新定位,要改革与完善公共卫生体系,强化病原的变异监测及预警,加强传染源的早期识别与发现,关注传播途径的认知与阻断技术,加强疫苗的研制及战略技术储备,加强公共卫生人力资源建设。公共卫生是国民健康的卫士,是健康中国建设的基石,在经济社会发展中具有基础性、战略性、全局性地位,是国泰民安、国家安全与社会稳定的重要保障,公共卫生综合能力是政府现代化疾控体系建设和社会精细化管理的重要标志。现代公共卫生的新特征包括:健康影响因素与疾病病因的多元化、复杂性;国民健康改善与疾病防控、突发事件应急的社会性;健康保护、健康促进与疾病防控、突发事件应急的社区性。展望新时代公共卫生,要重点关注健康一生、环境健康及建成环境建设、融健康于万策、同一健康和全球健康问题。
简介:目的:研究乡镇公共卫生服务项目效率及其影响因素。方法:把某乡镇2021—2022年基本公共卫生服务项目作为评价对象,利用统计学分析的方法,使用主成分分析综合评价基层基本医疗服务能力、专业公共卫生机构服务指导能力,且纳入Tobit回归模型探究管理因素对项目效率的影响。结果:随着时间的推移,乡镇卫生院医疗服务效率均呈现出上涨趋势,但是上升速度相对缓慢,且相当部分地区处于乡镇卫生院医疗服务的非效率状态,地区效率具有明显差异(P<0.05)。研究显示,农村居民个体特征的农村居民医疗保健支出水平和农村居民家庭劳动力受教育水平,以及反映乡村卫生院医疗卫生人员队伍结构特征的卫生管理人员比重和医师比重等因素,对乡镇卫生院的医疗卫生服务效率均具有明显的正向影响(P<0.05)。结论:针对乡镇公共卫生服务项目,为了提升项目效率,建议加强基层人力资源投入,规范项目资金管理、完善基本公共卫生服务项目绩效考核,对家庭医生签约服务进行推进。
简介:摘要目的通过分析2004--2014年间国内发表的健康教育相关文献,了解健康教育在我国公共卫生工作中的应用、研究现状及变化趋势,为今后的健康教育研究和工作提供参考。方法从中国学术期刊全文数据库(CNKI)收集健康教育相关文献,按照既定的纳入方法和指标建立数据库,并对数据进行描述性统计分析。结果健康教育相关文献发表量随时间呈递增趋势。文献研究对象主要为全人群、儿童青少年及妇女,占75.73%;文献研究的主要健康问题为传染病(28.2%)及卫生常识和卫生习惯(13.85%)。采取了健康教育干预的文献占39.69%,干预手段主要为文字传播、音像传播及人际传播,干预效果主要为知识提高(82.70%)。结论健康教育将在艾滋病、慢性病的防治中发挥更大作用,但同时应加强生殖健康、职业健康、心理健康等工作,并加强理论研究。
简介:【摘要】 随着社会的蓬勃发展,医疗技术也在不断提高,但目前我国的医疗公共卫生体系中仍存在不足,解决医疗体系中的公共卫生管理问题是一项冗长而复杂的工程,目前越来越多的医疗机构重视这项任务起来。只有严格明确医疗机构的公共卫生职能并纳入工作体系中进行系统化管理,才能使我国公共卫生实业趋于完善,完成公众健康的目标。本文通过对我国公共卫生的发展历史现状及潜在问题,分析了解决对策以及未来的发展研究。
简介:摘要随着基于互联网+、物联网、云计算等技术的信息系统在公共卫生管理中不断深入使用,以及院前急救信息化水平不断提升,从而使公共卫生管理与院前急救通过信息化的手段有机结合,有助于提升院前急救服务的效率与质量。本研究旨在建立公共卫生管理与院前急救服务流程体系,以急诊健康数据信息为载体,实现院前急救全过程的流程协同与数据共享。
简介:摘要新型冠状病毒肺炎疫情需要人们反思并研究和加强疫情防控工作。教育工作者也应该思考和研究人才培养问题,尤其是高层次应用型公共卫生人才的培养,即培养具有扎实的预防医学理论知识功底、解决公共卫生实际问题和突发应急响应能力、较强组织领导能力和宽广国际视野的高层次应用型人才。因此,加快推进公共卫生博士专业学位教育并将其纳入公共卫生高等教育体系势在必行。本文就公共卫生博士专业学位设置的必要性和可行性进行探讨,对其培养目标和培养计划提出建议,以期促进我国高层次应用型公共卫生人才的培养。
简介:【摘要】本文以提升预防医学生的公共卫生核心能力为导向,充分发挥“湖南省实验教学示范中心”的实验教学资源优势,改进实验教学方法,激发学生的潜能,探索如何提高公共卫生应急能力、应答能力和解决问题的能力,培养具有良好素质和竞争能力的公共卫生工作者。