简介：连绵了几天的阴雨之后．终于迎来了久违的阳光。吴迪决定出去走走，去街角的公园呼吸一下新鲜空气。雨后的城市品得格外洁净，吴迪走在街上，感觉身边的一切都显得美好而真实。他眯起眼睛．深深地吸了一口被阳光晒过的湿润空气，感觉真好。公园里人不多，处处弥漫着花草的香味。小鸟在枝头轻唱。公园中央的小型喷泉已经开放，此时此刻它正在将水珠喷洒到空中。水珠折射阳光．又反射到别处．真是绝佳的景致。

简介：如果你看过《回到未来》(BacktotheFuture)这部讲述时间旅行的电影,想必你一定也希望能像电影主人公那样过一把时间旅行的瘾吧!但人类是否真的能在时间中旅行呢?这当中是否有理论根据呢?我们这次就请来马克博士,给大家讲讲这个有趣的话题。

简介：不久前的一天,放学回家后,妈妈开玩笑似的跟我说：“超儿,我们来玩拍卖吧!”拍卖？一向爱玩的妈妈今天又想出什么新鲜招数了？妈妈清了清嗓子,继续发话：“我们来拍做功课的时间。”哦,我明白啦：最近老师布置的作业多,妈妈给我留的作业我总是磨磨蹭蹭,不想做。看来,妈妈是想让我好好完成她布置的作业啊!姜还是老的辣呀!

简介：巫婆村公告栏上新贴了一张公告。平时公告栏前几乎无人间津，这次人们却把公告栏围得水泄不通。公告内容是这样的：

简介：关于“怎样做时间的主人”这个问题，披来说说我是如何安排自己下午放学后的这段时间吧!首先，我有一个时间计划表，每天下午4：30放学，5：00到家后，我就会自觉地坐在书桌前开始写当天的作业。

简介：世界名人比喻时间哥德：我的产业是这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。席勒：时间的步伐有三种：未来姗姗之来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。雷巴柯夫：时间是个常数，但对勤奋者说来，是个变数。用“分”来计算时间的人，比用“时”来...

简介：最早被人们留意到可以用来显示时间的，是太阳和月亮的起落．在中国，远古时代就有了用太阳阴影计时的日晷，欧洲也于公元前1000年左右发明了日晷。时间一词源于印欧语系中的“时”一词．它有“分割”和“划分”的意思，人们把连续的时间划分成小时、分钟这种可以计算和描述的片段。

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简介：“我没有时间”这句话尼是否常说？我敢说，一定是。不过，这里给你一个不是新闻的新闻：我们每天都有24小时。但如何分配时间则全看你自己。我们每说一次“我没有时间”，就会让自己感到虚弱和失控。我们完全相信追赶时间沙漏的神话——就是在当日事当日毕的竞赛中，我们永远是输家。

简介：时间，这是大家经常挂在嘴边的一个词，我们都懂得节约时间的重要性，可又有谁用心去做了呢？我想。刘墉才是一个真正懂得珍惜时间的人。

简介：善于有效地管理时间,才能把自己塑造成一个成功者的形象.只有充分认识时间是最稀有的资源,才能做到自觉树立时间观念和意识.而善于管理时间,是取得成功的重要关键.才能做时间的主人,而不做时间的奴隶.要科学合理安排时间,把重要的事情摆在第一位,按照优先的程度来安排先后顺序.

简介：摘要：良好的时间观念不仅是幼儿形成良好学习、生活习惯的前提，更为幼儿的终身发展奠定了坚实基础。然而大班的幼儿时间意识较为淡薄，存在早上到园时间迟、做事拖拉、对时间以及时间相关的规则概念模糊等问题。针对这些问题，我们在大班养成系列活动中加入了时间观念的培养，通过引导幼儿在实践中更为自主地探索获得经验，感知理解时间，学习运用时间，最终成为时间的小主人，学会管理时间。

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简介：游戏本应是一种令儿童愉悦、为儿童所喜爱的活动，但是笔者在幼儿园观察游戏时，却常听到孩子们这样说：“快点把老师的游戏玩完，好玩我们的游戏。”“老师的游戏”是什么游戏呢？为什么孩子们不喜欢“老师的游戏”呢？我们先来看一个案例。

简介：面对千差万别的学生,应对层出不穷的问题,处理千头万绪的工作,班主任常常觉得分身乏术,时间不够用。因此,班主任要学会管理时间,想方设法让有限的时间发挥最大的效能。

简介：曾有同学苦恼地说：“每天一节活动课，时间太短，我的油画才只打了一个铅笔稿，就下课了。”“摆上笔墨纸砚，先听老师讲，自己再开始练，还没有找到感觉就下课了，毛笔都难得洗。”

简介：摘 要：在现代化城市，交通压力大始终是一个不容回避的问题。政府为此进行了多种努力以期缓解，但问题始终存在。其中，一些看似不太显眼的因素，也可能造成或者加剧交通拥堵，比如道路保洁作业时间安排不当。这其中既有包括行业标准的因素，也有现场调度把控等因素。因此，精细化管理是一种有效环节交通压力的办法。

简介：摘要：本论文旨在基于鱼渔理念探讨幼儿园劳动教育时间的优化，并提出有效的实施策略。通过分析鱼渔理念的核心要点，结合幼儿园劳动教育的特点，提出了包括环境营造、活动设计、师生互动等多个方面的实施策略，旨在提高幼儿园劳动教育的效果和质量。