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  • 简介:时光飞逝,岁月荏苒,转眼间,中华人民共和国已经走过了60年的岁月。趟过记忆那片海,往昔幕幕,留下点点痕迹。从被铁蹄践踏的大地,到湛蓝纯洁的天空,中国走过了一条坎坷之路!中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,

  • 标签: 中华人民共和国 祖国 党的领导 中国 纯洁
  • 简介:要教会学生写好作文,就要让学生掌握写作技巧,由十白作文到爱作文,让学生敢于动手写,有东西可写,真正“手写心”,写出精彩作文。

  • 标签: 写作技巧 作文 学生 动手
  • 简介:应邀去希墨利家分享安息日前夕晚宴。参加晚宴的还有他的家人和朋友。席间,最让感动的,是希墨利和他的妻子把手放在孩子的额头,祝福他们长大后能成为亚伯拉罕和撒拉一样的人。知道,这是犹太人古老的传统。这让想起了自己的童年,想起了在成长过程中,安息日对来说意味着什么。

  • 标签: 童年 自由 亚伯拉罕 成长过程 安息日 犹太人
  • 简介:《假如我是一个大人》面对大人的种种训斥,我们梦想有一天可以一下子变成大人,因为这样我们就可以自由支配自己的时间了。可是……为什么自由的大人最终却宁愿循规蹈矩呢?《怎么才能让每个人都开心?》为什么不能每个人都开心呢?“”不停地观察、琢磨和询问……

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:教育是需要爱的,爱是打开学生心灵之窗的钥匙。作为教师,应该热爱每一个学生,对于一些特别的学生,更要把特别的爱献给他们,给他们自信的力量。

  • 标签: 关爱 引导 情感 教育
  • 简介:你是否热爱生活?你是否热爱英语?如果是YES,那么就赶快动手用英语记录你的生活趣事吧!别忘了将你的英文大作寄给我们哦,你的英文作文将有机会刊登在《天天爱英语》上。稿件中一定要写明你的姓名、地址和电话。

  • 标签: 热爱生活 英语 生活趣事 YES 英文 动手
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  • 简介:在云南省丽江市的玉龙雪山下,勤劳善良的纳西族人民世代生活在这里。雪山脚下就是白沙古镇了,纳西族“小明星”和康豪就出生在这里,他最喜欢的运动就是踢足球了!这不,听说不久之后他还要去北京参加比赛呢!

  • 标签: 足球 玉龙雪山 纳西族 丽江市 云南省 古镇
  • 简介:故事是真实的,却无比离奇。一对与众不同的夫妻,男人双目失明,女人则只能依靠轮椅移动自己的身体。他们在一个残疾人联谊会上认识,从认识那天起.便坠入爱河。一年以后他们走进婚姻殿堂,与所有健全的夫妻一样,两个人举办了热闹的婚礼并互换了戒指。很多人前来道喜,说着祝福的话,心里却在为他

  • 标签: 联谊会 残疾人 夫妻 婚姻 婚礼 个人
  • 简介:有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。的故事书、玩具,从外面捡来的宝贝,都放在那里。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《我希望我的房间是……》
  • 简介:假期,你有没有听过类似这样的话:“怎么还在看电视,作业做完了吗?”“整天就知道玩手机,看你开学怎么办!”短暂假期,你是不是以手机为伴,跟电视结盟?脑海中会不会常常飘过一句咆哮——控制不住自己啊!在不同的成长阶段,我们会对不同事物“着迷”,有些“着迷”让我们领略精彩,而另一些“着迷”却如同沼泽,我们一旦陷入,便难以自拔。本期我们来看看有没有一些技巧让我们在“泥沼爱好”中自由行动。

  • 标签: 成长阶段 看电视 假期 手机 开学
  • 简介:时光的脚步不紧不慢地迈向一年一度的六月,放眼校园,满目皆是'决战六月、杀向高考'一类的标语,就连空气中似乎也弥漫着一股火药味。伴着这种揪心的感觉,,这个正奋战在高三一线的教师,也不觉回到了的高考,的一九九四。苦十年寒窗苦,习字练文章,夏日汗水淌,寒冬手冰凉。一九九四年的夏天简直热疯了,据说打破了几十年的高温纪录。三节晚自习,男同学都要跑回宿舍三次,兜头冲一盆凉水,也不换衣

  • 标签: 高考泪
  • 简介:<正>“和我的祖国,一刻也不能分割,无论走到哪里,都唱着一首赞歌……”继第十四届国际舒曼声乐大赛后,2005年9月16日,15岁的深圳“轮椅女孩”张佳欢再登国际舞台,在美国纽约联合国总部举行的联合国成立60周年庆典汇演上,向世界高唱《和我的祖国》。站在舞台上,张佳欢自豪地向世界宣告:“来自中国,来自深圳!”

  • 标签: 我的祖国 联合国成立 联合国总部 舒曼 自强自立 古都西安
  • 简介:登上城东北的马铺山顶,站在白登古战场汉阙碑下,回望大同,文瀛湖碧波万顷,城中高楼林立,远山清晰可见,白色的风车转个不停,被西北风吹过的天空蓝得耀眼。这一切,都是所爱的!

  • 标签: 家乡 古战场 西北风
  • 简介:身为书虫的你,每天会花多长时间阅读呢?每天又会置身于怎么样的环境里阅读呢?你有没有一个属于自己的阅读空间呢?阅读是一个令人愉悦、令人享受的过程,如果我们置身于一个良好的阅读环境中,我们会在文字中获得无穷的力量!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读