简介:
谈学生创新能力的培养
“物质的分类”教学案例
初中物理的课堂教学
浅谈新课改的语文朗读教学
抽象函数问题的“原型”解法
《祝福》中场景描写的作用
“我爸是李刚”的潜台词
化学教学中新的评价体系
开展物理小实验的探讨
浅谈初中数学的“猜想”教学
正确发挥范例的引领作用
语文贵在激发学生的情感
初中物理实验演示的技巧
关于写作兴趣的探讨
浅谈数学教学的几点看法
怎样提高学生的审题能力
激发学生学习科学的热情
如何培养学生的作文兴趣
关于诗歌教学的几点反思
发展学生收集证据的能力