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  • 简介:斯韦尔5W模型分析《道德经》翻译传播发现:传播主体需彰显主体意识,具有自己的见解和选择,对传播的内容和目的具有自觉性;传播内容需精心选择,老子尊重自然、顺应自然的和谐思想,为建构人类命运共同体找到依据,为消除不同文化价值观之间的差异且融合共存提供交流机会;传播媒介是《道德经》走出国门并“俘获”国外受众的渠道,是连接传播者与受众的纽带;受众是传播过程中的重要考量因素,没有受众的传播是不成功的传播,而传播的有效性和可信度受到传播主体与传播受众两者关系的制约;翻译传播的效果是传播模型的最后环节,具有意识形态性和文化不等值性等特点。

  • 标签: 拉斯韦尔5W模型 《道德经》 优秀传统文化 翻译传播
  • 简介:目的:建立HPLC法检查阿戈美汀中的主要有关物质测定方法.方法:采用Dikma—C18色谱柱(150mm×4.6mm,5μm);以0.1%磷酸溶液(三乙胺调节pH值至3.0)-乙腈为流动相,采用梯度洗脱;流速为1mL·min-1;检测波长为231nm.结果:HPLC法能有效检出阿戈美汀及其胶囊中的主要杂质,最低检出限为5.17×10-4ng.结论:该方法灵敏度高、专属性好,适用于阿戈美汀及其胶囊的有关物质检查.

  • 标签: 阿戈美拉汀 高效液相色谱法 有关物质
  • 简介:为实现欧洲高等教育国际化,从1987年开始欧盟出台了一系列资助高等教育的合作项目——伊斯谟系列计划。该系列计划包括三个阶段:“伊斯谟计划”(ErasmusProgramme,1987—2006年,1995年并入苏格拉底计划)、“伊斯谟世界计划”(ErasmusMundus,2004—2013年)、“伊斯谟+计划”(Erasmus+Programme,2014-2020年)。

  • 标签: 培养模式 欧盟 研究生 教育国际化 合作项目 高等教育
  • 简介:澳大利亚墨尔本市的筹伯大学成立于1964年,是一所在教学、科研和职业培训方面处于领先地位,享有国际声誉的综合性大学,现已成为澳大利亚最大且发展最快的由政府出资兴办的大学之一。筹伯大学在维多利亚州共设有班多拉、班迪戈、奥尔伯里一沃东加等7个校区,校本部坐落在墨尔本宽阔的园林区域,囊括了大学的主要教研机构设施,包括研发园、综合图书馆、多媒体设施、医院以及许多休闲设施。

  • 标签: 拉筹博大学 澳大利亚 办学条件 国际交流 出国留学 学校介绍
  • 简介:在西方哲学史上,对话性影响深远。“苏格拉底对话”是辩证法对话,它认为真理产生于寻求真理的人们的对话中。作为智者发现真理的一种方法,它把深奥的人生哲理大众化,是“助产术”式的。“梅普讽刺”在传承“苏格拉底对话”的同时将它做了民间还原,其言谈或创作方式更加世俗化;它以戏拟现实为手法展现的“非圣无法”、“疾虚妄”的喜剧性,显示其对话的文学性特征。从“苏格拉底对话”至“梅普讽刺”,对话性经历了从初期辩证法的实践对话到文学性喜剧式对话的转变。

  • 标签: 对话性 辩证法对话 文学性对话 苏格拉底对话 梅尼普讽刺
  • 简介:摘要在初中语文教学中唤起学生学习语文的兴趣,是顺利完成教学任务并收到良好效果的基础,而营造良好的师生关系是培养学生学习兴趣的关键。

  • 标签: 初中语文教学 学习兴趣 师生关系
  • 简介:本文对锅炉本体进行了有限元分析、并给出了管板上危险处、入孔及管板周边上应力与位移的分布,重点讨论了撑杆件(撑烟管与斜撑扦)对它们影响.

  • 标签: 锅炉管板 应力 位移 ADINA 有限元弹塑性分析
  • 简介:在词汇系统中,人称代词被认为是发展变化最为保守的词类,因此在研究中通常倾向于借由共时层面的语料去追溯历时的原型。然而吴语的人称代词系统却往往在形式上表现得参差不齐,难以循其规律。作为吴方言一支的上海话,其人称代词也同样具有这一特性。本文就此观点展开讨论,并在总结现有研究的基础上进一步对新派上海话的人称代词复数形式进行重新分析。同时对上海话复数人称代词中标记""的语法、语音地位进行了考察和剖析,提出了有待进一步研究的课题。

  • 标签: 新派上海话 吴语 人称代词 复数形式 标记“拉”
  • 简介:斯普京的《伊万的女儿,伊万的母亲》,通过对一个俄罗斯普通家庭生活状况和生存环境的展示,对当今残酷社会现实进行了猛烈抨击和彻底批判。小说作者对人们在精神领域中迷失方向和传统道德沦丧的行为发出了警示,对良知和人性的深情呼唤一直是斯普京为“俄罗斯的出路”问题所寻找出的答案。

  • 标签: 拉斯普京 《伊万的女儿 伊万的母亲》 俄罗斯当代社会 俄罗斯的出路
  • 简介:民国作家张爱玲的散文《爱》与当今作家扎西姆·多多的诗歌《班扎古鲁白玛的沉默》在情感上具有某些相同的特点,它们都洋溢着一种发自内心的愉悦及淡淡惆怅,细细品味之下,在情感直观的叙述中却有着不同的特点,而从写作主体的对位阅读来看,两篇作品体现出两位作者的审美思维的巨大差距。张爱玲在《爱》中以明亮直观的形象和图画来刻画人与人之间的距离美,而扎西姆·多多在《班扎古鲁白玛的沉默》中则企图消弭这种距离来达到人与人之间坦诚无间的相处与亲近。一以情感距离为美,一以情感距离为憾。文本互读有助于全方位的理解张爱玲,也有助于增进对扎西姆·多多这位作家的了解。

  • 标签: 张爱玲 扎西拉姆·多多 《爱》 《班扎古鲁白玛的沉默》 情感直观 对位阅读