简介：

简介：【摘要】目的：通过分组专题学习的教学模式，研究其对MBBS口腔教学的应用价值。方法：选取本院2018级和2019级两届MBBS留学生130名,分为常规教学模式对照组和分组专题学习教学模式实验组，每组65名学生，实验组采取分组专题学习+常规口腔教学模式,对照组采取常规的口腔教学模式,将对两组学生的课堂出勤情况、课堂表现情况、家庭作业情况以及期末考试成绩进行对比。结果：经对比，实验组学生的课堂出勤情况、课堂表现情况、家庭作业情况以及期末考试成绩明显高于对照组学生，差异有统计学意义P

简介：摘要：目的 建立肿瘤护理课程思想政治教学方案和实施范式，并探讨其实施效果。方法 选择2018年和2019年某医学院四年制护理专业三年级学生作为研究对象，分为对照组(2018年)和实验组(2019年)。对照组采用传统教学模式，实验组按照课程的思想政治教学计划进行教学。比较两组学生的学习成绩和课堂评价，分析实验组学生教学前后健康素养的变化。结果 实验组得分高于对照组。教学后学生的癌症信息暴露、癌症意识和行为评价得分均高于教学前。结论 将课程思维、课程政治融入肿瘤护理教学中，可以提高学生的学习成绩，培养学生的专业素质和责任感。

简介：

简介：摘要：目的：探讨临床护理带教中的人文关怀教学方法。方法：选取１２０名实习护生为对象，从带教老师的人文培训、带教老师对护生的关怀及人文关怀教学实践方面进行为期３周的护理人文关怀教学。结果：教学后，护生的人文关怀能力及住院患者对护生的人文关怀护理满意度显著高于教学前（均Ｐ＜０．０１）。结论：人文关怀教学有利于提高护生人文关怀能力及患者对护生的人文关怀满意度。

简介：摘要:目的:

简介：摘要：目的：观察分析人文关怀在临床护理教学的实践效果。方法：69名护理实习生在带教1月内接受常规护理培训，在带教2、3月内接受人文关怀护理培训。比对带教1月后和带教3月后的CAI量表评分。结果：带教1月后，69名实习生的人文关怀护理认知、耐心、勇气、实践评分分别为（13.54±2.36）分、（12.58±3.63）分、（16.65±2.46）分、（11.25±2.41）分，均低于带教3月后的（37.67±3.59）分、（35.96±4.21）分、（33.17±5.49）分、（39.31±2.54）分，P＜0.001。结论：人文关怀理念应用于临床护理教学时，可显著提高护理实习生的人文关怀护理能力，应予以推广。

简介：【摘要】目的：探究将循证医学应用到肾内科临床教学当中能否取得良好效果。方法：本次实验的进行时间为2022年1月~2022年5月，参与本次实验的人员为76名学生。根据对照实验的基本理念，以随机性与均等性原则将所有参与学生分为两组。对两组学生采取不同的教学方法，一组进行传统教学，另一种增加循证医学教学。对两组学生自学能力进行评分，并调查学生的满意度，由此对两种教学方法进行比较。结果：实验组学生经教学之后拥有更强的自学能力，其分值为89.43±8.29。实验组的满意度高于对照组，其数值为92.11%。上述数据均达到了P小于0.05的标准。结论：将循证医学引入到肾内科临床教学当中，可以有效的增强学生的学习能力与学习热情。

简介：摘要：在当今时代背景下，虚拟技术在教育、医疗、生活娱乐等各个领域得到广泛应用，为人们的日常工作与生活提供了较大便利。在护理教学中应用虚拟技术，无论是呈现方式还是应用场景，均发生了不同程度的改变，虽然虚拟现实技术的应用具有明显优势，但是其中依旧存在一些问题与挑战，需要在今后的实践中进行相应的完善，为护理教育者提供更多参考。

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简介：摘要：目的 建立肿瘤护理课程思想政治教学方案和实施范式，并探讨其实施效果。方法 选择2018年和2019年某医学院四年制护理专业三年级学生作为研究对象，分为对照组(2018年)和实验组(2019年)。对照组采用传统教学模式，实验组按照课程的思想政治教学计划进行教学。比较两组学生的学习成绩和课堂评价，分析实验组学生教学前后健康素养的变化。结果 实验组得分高于对照组。教学后学生的癌症信息暴露、癌症意识和行为评价得分均高于教学前。结论 将课程思维、课程政治融入肿瘤护理教学中，可以提高学生的学习成绩，培养学生的专业素质和责任感。

简介：摘要：近年来，我国的药学有了很大进展，药学的教育工作越来越受到重视。药学专业能力日益受到重视，高校内流行以能力为基础的药学教育模式，提倡理论学习与实践技能相结合，为药学生及药剂师的社会角色做好准备，最终促进卫生保健和患者健康的改善。药学教育的发展主要侧重于提高教师个人的教学技能和专业知识。本文就药学教育实践教学形成性评价有效性探索，以供参考。

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简介：脂质体由于其良好的生物相容性和生物可降解性，已展现出良好的应用前景一但是由于脂质体的物理和化学不稳定性，使得脂质体的灭菌成为其工业化的瓶颈，对于如何很好地解决这一问题，该研究具有很强的实际意义。本文概述了目前为止脂质体灭菌所采用的灭菌方法及其适用性。

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简介：留置胃管是临床常用的护理技术操作,它不仅能够通过胃管补充营养、水份进行药物治疗,而且还可以通过胃管进行洗胃、排出毒素、减轻中毒症状,对于胸腹部外科手术前后的病人,还可以通过胃管进行胃肠减压,排出胃肠内积气、积液,能减轻腹胀及吻合的张力,有利于吻合口愈合,预防并发症发生.所以如何合理、牢固地做好胃管固定,不但能保证胃管作用的发挥,而且也能减轻病人的痛苦,减少护理工作量,降低病人的医疗费用.为此,自2002年7月～2004年12月我们对三种不同的胃管固定法进行观察,现将效果比较介绍如下.

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