简介：采用森林资源规划设计调查小班数据编制了硬阔叶林分的地位级指数表，并建立了硬阔叶林分的生长模型。检验表明，所建模型达到了一定的精度，基本能满足森林经营的要求。

简介：从游人行为需求的角度审视和分析当前园林设计中普遍存在的若干问题,并通过例证和运用行为心理学的相关理论来阐述和寻求完善设计的一些对策.

简介：通过对同一地区TM卫星遥感森林资源调查和常规的森林资源规划设计调查的方法和成果的比较，探讨了TM卫星遥感森林资源调查的优缺点。并结合实践讨论了卫星遥感用于森林资源规划设计调查的可能性。

简介：数字图书馆是一个国家进入信息时代的“快速通道”。该文首先从数字图书馆的定义出发,论述了数字图书馆中参考咨询服务工作存在的必要性、特点和工作方式,并阐明了数字咨询馆员的角色。同时,文章对传统图书馆与数字图书馆中的咨询服务工作进行了对比,并对参考咨询工作的发展前景进行了展望

简介：参与式发展思想在我国并不完全是舶来品，其与平民教育家晏阳初先生的乡村建设理念有异曲同工之处。20世纪20-30年代，晏阳初所领导的“定县实验”创造和运用了大量“参与式”发展的“人本”理念，对当前弘扬以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐新农村具有重要现实意义。其中“表证农家”就是参与式农业推广方式的重要体现，它对改造传统的农业推广理念和自上而下的推广体制具有重要借鉴作用。

简介：建设节约型园林是节约型城市建设的一项重要举措,目的在于通过节约型园林绿化,达到改善城市生态环境、减少能源消耗、促进资源可持续利用、满足人们精神文化需求等目的。本文从园林绿化施工、养护等环节着手,深入探讨了节约型园林建设的具体方法,旨在交流经验,并为业内人士提供技术参考。

简介：木材检验工作贯穿于木材生产经营的全过程，它与木材产值、产量、质量、品种以及出材率等主要经济技术指标息息相关，所以必须对木材检验工作给予足够的重视。

简介：位于桑干河沿岸的山西杨树林区,是阻止毛乌素沙漠东侵、维护京津地区生态安全的重要屏障。介绍了杨树林区发展历程、建设成就以及在“绿色山西”建设中的地位与作用,提出今后发展方向与举措。

简介：乡土植物是指经过长期的自然选择及物种演替后，对某一特定地区具有高度生态适应性的自然植物区系成分的总称。文章通过对海口市园林绿化植物的种类进行调查及对调查结果进行分析。并根据调查结果及海口市城市园林实际情况，对乡土植物的选择、开发应用等方面进行了分析和探讨。

简介：林业是农业综合开发的重要组成部分。文章论述农业综合开发的目标与重点,林业开发的现状分析,林业开发存在的问题以及加强林业开发的主要措施。

简介：通过对林地概念、林地特征、各法律之间的相互关系等方面的阐述和分析,提出了林地的认定依据和标准,并就平原地区林地管理中存在的几个问题提出了处理方法.

简介：从草坪中踩出路的现象,分析造成这种现象原因,提出园林设计中的道路设计应以人为本,实现人与自然的和谐.

简介：研究生德育工作存在形式化、简单化和错位化倾向.导师了解研究生培养的全过程和各个环节,其专业知识、教育特长和良好品格,在研究生德育工作中具有独特地位和重要作用.本文提出在实践中师生应平等交流沟通,解决实际问题,使导师的影响力和感染力在研究生德育工作中发挥主导作用.

简介：完成明晰产权、承包到户的主体改革任务，只是集体林权制度改革的第一步，后续改革中还存在着山林纠纷留有隐患、产权流转机制有待健全、公益林的经营管护面临挑战、采伐限额政策尚需调整、林权抵押贷款仍存在困难、林政资源管理面临更大压力等一系列共性问题亟须解决。为此，需要从完善森林资源流转机制、健全林业社会化服务体系、明确林业政策的配套调整，以及加快林业产业发展等方面找出针对性解决方案，以确保集体林权后续改革的顺利推进。

简介：在本文中,笔者首先阐述了生态建设过程中林业产业发展伴随的诸多问题,然后阐述了林业产业在发展中的重要角色,最后提出了几点发展林业产业的建议。

简介：植物色彩的搭配和应用是整个园林景观设计的关键性环节。本文主要介绍了植物的色彩,探讨植物色彩搭配对园林景观设计的影响,分析植物色彩搭配应该遵循的原则,以及植物色彩搭配在盐城本地园林绿化中的运用。

简介：本文首先论述了计算机应用于科技档案管理工作中的必要性和迫切性,同时也对计算机科技档案信息检索系统的构成提出了自己的设想,为提高计算机辅助档案管理水平进行了积极的探索。

简介：本文采用差分法求解变截面连续梁的自振频率和振型,结合算例可知,该法简便易行,且具有足够精度.

简介：摄影和绘画是研究森林文化的两种艺术形式，本文介绍了摄影和绘画作品在《中国城市林业》中的基本应用情况，在此基础上，运用典型实例，重点论述了这两种艺术作品在传播和研究森林文化中的作用及意义，并提出了几点看法和建议。

简介：结合高等级公路中水泥混凝土质量控制管理与实际操作,重点论述了在混凝土施工中容易出现问题的环节及原因,并提出了相应的解决办法。