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  • 简介:2006年开始,部分高职院校在突出实践教学的背景下开始试行“2+1”教学模式,“2+1”教学模式对提升高职学生实践能力起到了一定的作用,同时为高职院校在两年内如何设计专业课程体系带来了难题。本课题结合目前我们职业院校会计与审计专业课程设置的实际情况,分析了目前高职会计专业课程体系中存在的主要问题,探讨在新的“2+1”教学模式下高职会计专业课程体系设计的基本原则,提出了构建会计专业课程体系的基本思路和具体方案,并对会计课程体系改革的保障措施提出合理化的建议,以其对我院的会计与审计专业的课程改革有一定借鉴意义。

  • 标签: “2+1”教学模式体系的设置、原则培养目标、实践教学、考评体系、职业分析、教育分析
  • 简介:厦门市正式实施名为“海纳百川”的人才引进计划。其核心内容为:厦门市财政每年投入各项保障资金近15亿元,从现在起到2020年预计引进1700名各类领军型人才和6500名骨干型人才,新集聚的人才总量达到23万人。

  • 标签: 人才计划 厦门市 创新团队 人才引进 保障资金 人才总量
  • 简介:《侵权责任法》第6条第1款没有就利益保护的方法为法官提供具体的指引。对于权利的保护应当坚持形式主义标准,法院不得随意创设法律规定以外的权利类别。违反保护他人的法律主要是指行政法规,宪法和刑法规范不能对民法产生直接的效力,而只能通过民法的一般条款转介其价值观念。应将违反善良风俗导致侵权的类别予以区分,侵害人身利益的仍以过错为主观要件,侵犯财产利益的应以故意为要件。善良风俗首先应当根据宪法的价值观念予以判断,此外,法官应当根据自己的法感情,以最低的社会道德要求为标准,基于互惠原则予以认定。

  • 标签: 权利利益 保护 善良风俗
  • 简介:我国《行政诉讼法》第11条第l款第6项是行政给付进入诉讼救济的规范基础,但是因其就给付形态的规定过于模糊,导致当事人救济中获得的判决形式不明。将“不依法给付行为”作动态解释,它可以分为“消极不依法之不给付、少给付行为”、“积极不依法之不给付、少给付行为”以及“不依法之完全给付行为”,相应地分别对应履行判决、撤销判决和确认判决。

  • 标签: 行政给付 不依法 行政诉讼 判决适用
  • 简介:根据WTO争端解决实践,GATT1994第3(4)条中"不低于待遇"的判定应适用"竞争条件标准",重点考察争议措施是否对进口产品在进口国国内市场上的竞争条件造成了不利影响,这体现了WTO自由贸易的基本理念,即将市场作为配置资源的最基本的手段。但市场失灵的存在以及技术法规对市场失灵的矫正功能决定了《TBT协定》第2(1)条中"不低于待遇"的判定不能完全直接沿用"竞争条件标准"。因此,上诉机构确立了"合法规制区分例外标准",即如果技术法规对进口产品造成的不利影响完全源于合法的规制区分,则该技术法规就没有违反《TBT协定》第2(1)条中的"不低于待遇"要求。这一标准在法律解释层面确认WTO成员方利用技术法规矫正市场失灵的正当性的同时,也对其作出了严格限制,以防止WTO成员方假借利用技术法规矫正市场失灵之名行贸易保护之实。

  • 标签: 《TBT协定》第2(1)条 不低于待遇 市场失灵 技术法规 合法规制区分例外标准
  • 简介:最高人民检察院公告《最高人民检察院关于废止1997年7月1日至2012年6月30日期间制发的部分司法解释性质文件的决定》已于2012年8月30日由最高人民检察院第十一届检察委员会第七十八次会议通过,现予公布,自2013年4月8日起施行。最高人民检察院2013年3月1

  • 标签: 司法解释 检察委员会 日至 检察机关 行贿犯罪档案 劳教检察
  • 简介:<正>各位代表:我受省十一届人大常委会委托,向大会报告五年来的主要工作,请予审议。过去的五年,是我省积极应对错综复杂国内外环境严峻考验,在奋力推进科学发展、绿色崛起中阔步前进的五年,也是我省民主法制建设和人大各项工作取得重要进展的五年。五年来,在中共江西省委的领导下,常委会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十七大和十八大精神,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,围绕全省改革发展稳定大局依法行使职权,努力实现本届省人大的各项目标任

  • 标签: 工作报告 一府两院 执法检查 监督形式 中共江西省委 人民当家作主