简介:如何充分有效地利用英语课堂教学、提高英语教学质量是当前武警院校英语教学中急待解决的问题。本文结合教学实践和以“学”为主的教学理念,就新形势下如何正确地再认识以“学”为主英语课堂教学的策略,作如下探讨。
简介:贯彻落实胡锦涛主席关于要在加强思想政治工作的针对性、实效性上下工夫的指示精神,必须在增强政治理论课教学的首位意识,切实加强对政治理论课教学的领导,进一步深化教学改革积极探索新时期政治理论课教学的新路子三个方面下工夫。
简介:本文根据信息化作战条件下战场环境的深刻变化及当前我军院校军事地理、地形学教学面临的问题。提出了军事地理、地形学信息化教学改革的对策。
简介:气质是每个人稳定的心理特征,它贯穿在人的一切活动之中。如何正确认识和对待不同气质类型的官兵,做好管理教育工作,是本文论述的核心内容。
简介:“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的理论创新成果,具有两大基本特征:一是“一脉相承”,二是“与时俱进”。在教学过程中,必须阐释清楚“一脉相承,承在哪里”和“与时俱进、进在何处”这两个基本问题。惟有如此,才能使学员深刻领会“三个代表”重要思想的历史价值和现实意义,使“三个代表”重要思想真正进入学员的头脑。
简介:教学是院校的中心工作。服务保障教学是院校后勤工作最基本最普遍的实践活动.是一切后勤工作的出发点和落脚点。院校后勤必须紧紧围绕“保障有力”的总要求,始终按照“面向基层、加强管理、深化改革、提高效益、服务中心”的思路,坚持规范化管理,制度化约束,程序化办事,人性化服务,不断提高服务保障的质量和效益,高标准高质量地完成好以教学为中心的各项后勤保障任务。
对几种以“学”为主的英语课堂教学策略的再认识
如何加强政治理论课教学的针对性和实效性
信息化作战对军事地理、地形学教学改革的影响及对策
“心理学”课教学应培养学员运用气质类型做好管理教育工作的能力
“一脉相承”与“与时俱进”——简论“三个代表”重要思想概论课教学应把握的两个关键问题
围绕教学科研搞保障是创建一流学院的前提——学院建设大讨论摘登之六——强化中心意识 提高服务质量 不断增强后勤保障的综合效能