简介：阿赫玛托娃的早期诗歌主要是爱情诗，在内容和形式方面都有大胆的创新。形式方面的创新主要是艺术手法的创新，表现为：戏剧手法、小说技巧、隐喻方式、语言创新、节奏变革，并取得突出的艺术成就。

简介：一、引言在校大学生满意度关系到其能否保持健康向上的生活状态，能否在学校积极地完成学业，很大程度上影响其在校期间的心理状态和行为。而在校大学生的满意度的影响因素涉及的内容是很多的，其重要程度和性质也有所不同。本研究试图从赫茨伯格的双因素理论视角，对影响在校大学生满意度的因素做一些研究，找出影响因素所产生的不同作用，为学生管理和学校建设提供一些参考。本文的样本来自衡水学院在校学生。

简介：2008奥林匹克美术大会规格之高，规模之大，评审之严格，奥运遗产之丰厚，影响之深远，在国际奥林匹克史上独领风骚。陈仁海能够登上奥美艺术殿堂，并荣获大会唯一的最佳创意奖，既是中国陶瓷界的荣耀，也是世界对他的艺术成就的褒奖，更是广大陶瓷收藏家的历史性幸遇。本刊一直关注陈仁海的艺术发展，对陈仁海荣获2008奥林匹克美术大会唯一的最佳创意奖表示衷心的祝贺!此外，特约长期致力于中国白、中国红收藏投资的专家冯乃华先生对陈仁海获奖作品的文化价值进行点评，对陈仁海获此殊荣的成因进行分析，以与读者共同分享陈仁海先生的艺术成果。

简介：匈牙利运动员1985年12月3日生全能型运动员曾获5枚奥运会奖牌8枚世锦赛奖牌切赫在世界上的排名在任何时代都会比当前的排名靠前。但运动员是无法把控比赛环境的，碰巧的是，这是匈牙利传统的一部分，这事就发生在切赫身上，在切赫的运动生涯中总是碰壁，阻击他的总是菲尔普斯。

简介：摘要现今，土木工程项目在建设期间存在很多不足及缺陷，而这就会使得工程项目的实际运行及发展受到极大影响。因此，施工企业务必针对管理及建设措施不断优化及完善，进而使得工程项目的质量管理工作得到有效保障。鉴于此，本文针对提升土木工程施工项目质量管理水平的策略进行深入研究，以期为今后相关工程项目提供参考及借鉴。

简介：影响银镜反应的主要因素有:参加反应的物质、反应温度和待镀银的玻璃表面。其中参加反应的物质最

简介：铝能与酸及强碱溶液反应，这是我们熟悉的，但能否与弱碱(如氨水)反应呢?若能反应，产物又是什么呢?是H2、Al(OH)3还是H2、AlO2^-?本文对此作了探讨，以求教于同行。

简介：

简介：在做二氧化碳性质探究实验时，需要利用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳连续完成三个实验：1．收集一瓶二氧化碳气体，向盛有燃着蜡烛的烧杯中倾倒，观察现象。2．将二氧化碳气体通往石蕊试液中观察：放在酒精灯上加热后，再观察。3．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中观察。每个实验之间都有一段时间间隔，而石灰石和稀盐酸还一直处于反应中。这样既浪费了药品，又使实验室内二氧化碳的含量增加，不利于学生的身体健康。为了解决这个问题，通过思考研究，我制作了一个可控制反应器。

简介：一、教材分析本节课是人教版高中化学必修1第二章第3节。在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,氧化还原反应占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一,为后续金属的腐蚀及电化学部分的学习奠定理论基础。

简介：在中学化学中，涉及的有水参加的反应较多，对它们进行归纳、总结，不但便于记忆和掌握，在解题时也可以及时准确地应用，达到快速而顺利解题之目的，现归纳如下：

简介：

简介：<正>银镜反应是中师《化学》有机部分的一个重要演示实验,为了取得好的效果,可作如下改进:1.在配制银氨溶液之前,先将2％的氨水试剂瓶中加入4～5滴5％的NaOH溶液。2.在盛有2～3m12％的AgNO3溶液（现配且不能有颗粒）的试管中,逐渐滴入试剂瓶中2％的氨水,产生黄褐色沉淀,继续滴加氨水,直到沉淀恰好溶解为止。

简介：橙子的旧手表终于坏了，她满心欢喜地打电话给爸爸，想让老爸给买一块新的。接通电话后，她故意装作很着急地说：“爸，我的手表坏了……”电话这头还没说完，只听电话那头的爸爸洪亮地说：“现在是九点半!”

简介：该课教学围绕'认识化学反应的限度'主题设计了'发现化学反应存在限度''探查化学反应存在限度的原因''概括化学反应达到限度的特点'等一系列学科核心活动。通过学生的深度参与和探究,发展其认识化学反应的全新视角——化学反应的限度,并形成研究科学问题的一般思路方法即'提出假设—寻找证据论证—得出结论'。

简介：

简介：当旅游大巴进入山区一个拐弯处时，车上一对情侣被窗外的美景所吸引，便招呼司机停车。他们下车后，巴士继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时，只听前方轰隆一声巨响，那辆大巴被山体滑坡滚下来的巨石砸中，落入了万丈深谷。事后得知，车上乘客无一生还。惊魂甫定之后，这对情侣不无感慨地说了一句话。

简介：在有机化学中,Diels—Alder反应是一重要的反应,该反应看上去很简单,但目前仍有一些问题值得研究。本文根据部分教材出现的问题及取代基对反应活性、产物的结构等影响进行讨论。

简介：复分解反应是初中四大基本反应之一，也是《酸碱盐》一章的重点。如何突破这一重点，学好复分解反应现导学如下，供同学们学习时参考。

简介：氧化—还原反应是中学化学教材中的一类重要的化学反应,其原理在国民经济各个领域中都有广泛应用。教学难度大,笔者从微观和宏观两领域架设教学桥梁,寻觅关系,揭示其原理和表质,归纳出概念,收到良好的教学效果—不仅有利于学生从正面接受知识(如何判断一个化学反应是否是氧化—还原反应;如何判断氧化—还原反应中的氧化荆、还原剂和其表现的氧化性、