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  • 简介:目的观察中药联合序贯维持性腹膜透析治疗慢性肾功能衰竭患者的临床疗效及对血清转化生长因子β1(TGF-β1)的影响。方法选择2012年1月—2015年8月收治的50例维持性腹膜透析患者,随机分为对照组和治疗组各25例。两组均给予CAPD腹膜透析方案治疗,对照组给予西医常规治疗,治疗组在此基础上给予中药辨证治疗,疗程4周。检测患者Scr、Hb、BUN、TGF-β1水平,并进行证候评分比较。计量资料组间比较采用t检验,组内比较采用配对t检验,P〈0.05为差异有统计意义。结果治疗组治疗后血Scr、Hb、BUN、TGF-β1水平分别为(268.4±58.8)μmol/L、(91.34±3.11)g/L、(15.70±3.87)mmol/L、(0.89±0.27)ng/ml,均较治疗前的(431.8±77.6)μmol/L、(79.59±2.05)g/L、(22.05±5.06)mmol/L、(2.82±1.54)ng/ml明显改善,差异均有统计意义(均P〈0.05)。治疗后,治疗组Scr、Hb、BUN、TGF-β1水平均优于对照组[(401.7±60.5)μmol/L、(81.10±2.07)g/L、(18.13±3.43)mmol/L、(2.03±1.51)ng/ml],差异均有统计意义(均P〈0.05)。结论中药治疗可显著改善维持性腹膜透析患者的中医症状,有效提高Hb、降低BUN、TGF-β1,延缓肾纤维化趋势。

  • 标签: 中药汤剂 腹膜透析 慢性肾功能衰竭 血清转化生长因子Β1 临床疗效
  • 简介:摘要在动脉解剖教学中,运用图解法,可以将一些难以用语言准确描述的内容变得直观形象,方便学生进行理解和记忆。本文结合动脉解剖教学现状,对简图教学在其中的应用情况进行了简单分析,希望能够促进教学效率的提高。

  • 标签: 简图 动脉解剖学 教学 应用
  • 简介:摘要目的探讨影像检查(X线与CT)在骨肿瘤诊断中的应用价值。方法回顾性分析我院2012年3月至2014年4月收治83例骨肿瘤患者的一般资料,并按影像检查方式的不同分为DR组与CT组,DR组42例采取数字化X射线摄影检查,CT组41例患者行计算机体层摄影术检查,观察两组患者检查后骨肿瘤的影像特征,并比较其诊断准确率、检出率、敏感度。结果经手术病理学检查结果发现,DR、CT检查与病理学切片检查结果出现一定差异,但相比CT检查,X线在检出率、准确率上均优于CT组,差异显著(P<0.05)。结论DR(X线)可作为骨肿瘤首选的检查方式,CT主要显示肿瘤的范围与细微结构,可将两者结合对骨肿瘤诊断中起到优势互补的作用。

  • 标签: 骨肿瘤 影像学检查 X线 CT 应用价值
  • 简介:摘要目的探讨黑热病的流行病特点。方法对住院患者做个案分析并对相关人群做流行病调查分析。结果该患者被确诊为黑黑热病散发病例,符合韩城地区发病规律。结论及时确诊及早治疗,对黑热病病人是关键,从而避免过多的经济损失,避免过多的经济损失,提高治愈率。

  • 标签: 黑热病 相关人群
  • 简介:分析以文献为基础的药物经济评价方法的基本特征、研究步骤以及问题与挑战.方法是通过比较基于病人水平数据和基于模型法两类药物经济评价之间的差别,总结以文献为基础的药物经济评价方法的基本特征.归纳总结了以模型构建为基础的药物经济评价的基本研究步骤,并指出了其中经常出现的问题与挑战.表明以文献为基础的药物经济评价具有很多优点,但是在每一个研究步骤中也会遇到很多问题与挑战,需要研究者谨慎对待.

  • 标签: 药物经济学 模型 决策分析模型
  • 简介:摘要目的探讨“过程性”考核方法在药物经济教学中的具体实践和应用效果。方法建立药物经济课程“过程性”考核框架,在本科生教学中实践和运用“过程性”考核方法,并与实施传统教学方式的班级之间进行比较,评价改革效果。结果与结论“过程性”考核方法能在一定程度上提高学生掌握知识的程度,尤其能显著降低学生之间成绩差异,降低不及格率。

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  • 简介:摘要目的建立口腔种植病例资料库并将其应用于案例教学,提高教学质量。方法利用KodakDentalImagingSoftware3Dmodulev2.4软件平台,收集临床病人的详细资料,建立病例资料信息库。在口腔种植实验课中选择典型病例以小组形式进行讨论,从多个方面进行考查并评价教学效果。结果对于教学内容的理解和掌握,在实验课1周后测试计分明显高于实验课前,具有显著统计意义,调查问卷提示大部分学生喜欢案例教学。结论选择资料库中的典型病例应用于口腔种植教学,在改善教学效果,提高教学效率方面有着重要的意义,但对于案例教学方法的实施步骤和评估标准还需要进一步的改进和完善。

  • 标签: 口腔种植教学病例库 案例教学 本科教学
  • 简介:摘要目的肃南县明花乡地处祁连山区是一沙漠化地域,以放牧为生。当地常年风沙大,尤其是在冬春季节,风沙天气较多,平均一年有200多天的风沙天气,当地牧民常年处于这种环境中,吸入了大量的无机粉尘颗粒,主要是成分为二氧化硅粉尘。导致粉尘沉积在支气管壁及肺泡上皮,进入肺泡内的尘粒也聚集于小叶间隔,形成肺部广泛肺间质纤维化,并形成硅结节。引起一系列的呼吸道症状及并发症。方法通过影像表现,对明花乡沙漠尘肺表现、并发症及相关疾病进行分析鉴别和讨论。结果经多年的影像检查发现肃南县明花乡是尘肺的好发、多发地,是本地区常见疾病,由于本病是慢性发病,可以起众多并发症及合并症,给当地牧民群众的身体健康及经济造成极大影响,部分患者因此死亡,严重影响当地牧民群众的身体健康,为此通过影像的检查,早发现、早预防、早治疗已成此病的当务之急。

  • 标签: 尘肺 合并症 并发症
  • 简介:摘要诊断是临床医学教育的重要课程,是基础到临床的桥梁,通过分析目前见习教学存在的问题并提出针对性的应对策略,从而促进教学质量的提高。

  • 标签: 诊断学 临床医学 应对策略
  • 简介:摘要目的通过浆膜腔积液细胞检查来确定积液及原发灶的性质;方法回顾2788例浆膜腔积液细胞检查,每人次积液做一张液基薄片和一张普通涂片,HE染色,结果阳性积液697例,阳性率25%,胸水1914例,阳性者428例(22.36%),腹水781例,阳性者239例(30.6%),心包积液阳性者31例,阳性率33.33%,腺癌最多675例占比96.84%,其次是鳞癌,小细胞癌,淋巴瘤和间皮瘤。结论浆膜腔积液细胞检查简便、快速,阳性率高,特异性高,对肿瘤的诊断有重要意义

  • 标签: 浆膜腔积液 细胞学
  • 简介:目前,PBL(Problem-BasedLearning)是以"问题为中心",着重培养学生分析问题和解决问题的能力的教学模式,近年来在基础医学课程教学中被广泛采用并推广,本文介绍了PBL教学模式在泌尿系统组织中的应用,以期对组织PBL教学模式改革提供有益的参考。

  • 标签: PBL 教学模式 泌尿系统
  • 简介:摘要目的观察对继发性肺结核患者的影像诊断措施,并对其中的误诊情况进行分析。结果选取2013年3月~2015年3月间我院收治的继发性肺结核患者120例作为临床研究对象,使用随机数字列表法将其随机分为研究组(n=60例)和对照组(n=60例)。对照组60例患者采用常规诊断方法进行检查,研究组患者在对照组的诊断基础上加用影像诊断进行检查。观察和对比两组患者的诊断结果和误诊率。结果研究组患者在病灶部位、钙化、空洞、病灶范围及胸腔积液等病变特点上的诊断率均明显高于对照组,(P<0.05)差异均有统计意义。研究组患者诊断中的总误差率(26.67%)明显低于对照组(95.0%),(P<0.05)差异均有统计意义。结论影像诊断在继发性肺结核的临床诊断中具有良好的临床价值,可有效提高病变特点的诊断率,降低误差率,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 继发性肺结核 影像学诊断 误诊 临床价值
  • 简介:摘要免疫检验技术作为检验医学领域的一类极其重要的实验检测技术,近年来,受到越来越广泛的关注。当今我国医学研究发展迅速,所含的基础知识已经逐渐渗透到医学各个领域中,因此对学生的免疫检验的基本理论与基础操作技术提出了更高的要求。为了使学生能够准确地掌握免疫检验的基本理论知识以及高水平的操作技能、不断紧跟免疫检验技术飞速发展的潮流、提升学生的创新意识、加强其科学素养,对免疫检验技术的教学改革势在必行。本文通过对当今高职院校免疫检验技术教学状况分析,提出了针对性的教学改革措施以实现教学质量的提升。

  • 标签: 高职院校 免疫学检验 教学改革