简介：

简介：由于中国传统农业实行精耕细作,（2）中国精耕细作农业形成发展的诸阶段,精耕细作农业技术体系正是在这种条件下发展起来的

简介：摘要：党的二十大报告对于中国式现代化再次予以详细阐述。回顾中国近代以来现代化探索历程，中国逐步从被动应对现代化趋势转变为中国共产党领导下主动迎接挑战，开创了有中国特色的中国式现代化发展模式，创造了外源性现代化新范例，完善了现代化理论体系。从中国的现代化近代探索到中国共产党领导下中国式现代化的战略演进，回顾中国式现代化不断发展、完善的历程，体现了中国式现代化的科学性，凸显了走中国式现代化的重要意义。

简介：中国共产党的现代化建设思想包含着实事求是、改革开放、以经济建设为中心、以改善人民群众生活为目的等多方面的丰富内容。长期以来尤其是改革开放以来，党的现代化建设思想引领江苏人民以其创造性实践，不断推进江苏的小康和现代化建设进程，并在全国发挥着“两个率先”的作用。江苏的创造性实践，为丰富党的现代化建设思想作出了贡献，说明一国现代化有可能在某些地区率先实现；不同地区的现代化建设应选择不同的路径；必须统筹协调城乡、区域、群体之间利益的一体化发展道路；必须弘扬创业创新创优精神，为现代化建设输入源源不断的强大动力。

简介：本刊讯5月20日,以“约在江苏,共筑梦想”为主题的首届江苏发展大会在南京隆重开幕,1200多名海内外知名人士出席了开幕式、主题论坛以及“江苏教育现代化”等九个专题论坛,并参加了返乡考察、探亲访友等系列活动。

简介：本文对亨廷顿的现代化与腐化理论进行了系统评述。亨廷顿认为,现代化会在价值观的变革、财富积累以及政府权威扩大三个方面带来腐化。本文对这三个观点进行深入地剖析,肯定了其合理成份,否定其偏颇部分,最后得出结论:实现全面现代化,是消除一切腐化的根本出路,并提出了基本对策。

简介：基于生态现代化理论对职业教育现代化与科技环境需求的关系进行研究,阐释了职业教育与科技的交互作用。针对职业教育与科技发展二者之间的矛盾,从人才培养、课程体系、教学手段、师资队伍、产教融合五个方面提出了促进职业教育与科技协调发展的策略。

简介：如果企业的资本仍由一个资本所有者提供,企业所有者在解决资本代理问题时更多地利用了传统的人际关系,在家庭企业中

简介：如果企业的资本仍由一个资本所有者提供,企业所有者在解决资本代理问题时更多地利用了传统的人际关系,企业的资本可以由一个所有者提供

简介：现代性是从中世纪末萌芽的，在其发展中取得了普世意义的理性形式：科学精神、人文精神、法治精神和自由、平等、民主的理念。现代化的出生比现代性稍晚，它由三个层面组成：物质层面、制度层面和精神层面。现代性与现代化是我们这个时代的主导精神和各民族皆追求的事业。现代性与现代化不是同一事物，但它们在历史背景上、精神源泉上和构建现代国家上存在着同一又有差别的关系。

简介：＂现代性＂和＂现代化＂分别源于两个不同词性的词＂modern＂和＂modernize＂。作为概念使用时,二者在内涵上亦有不同。现代性是现代化进程达到一定阶段时社会各个方面展现出来的特性。现代化的进程制约着儿童观和儿童文学的发展。追求儿童文学的现代性必以儿童全面协调发展为航向、以儿童的生命发展特性为出发点,使儿童文学朝着多元的趋向发展,这样才能反过来推动我国的现代化进程。

简介：信息化与工业化融合，是把科学发展观落实在实处，更好实现现代化的重要保障。信息化与工业化融合，是一种科学发展方式，现代化过程就是一个发展方式转变的过程。从农业生产方式，转向工业生产方式、信息生产方式。科学发展方式，比生产方式的范围更广，还包括社会、文化的发展方式。没有科学的发展方式，就无法落实科学的发展观。在现代化过程中转变发展方式，

简介：现代化从来都是一个相对概念,其内涵随着技术、经济和社会的进步而不断变化,在不同时期有着不同的意义。1964年第三届全国人民代表大会上,毛主席就提出了实现工业、农业、科学技术和国防四个现代化的目标,那时的农业现代化简而言之,就是用工业和科学技术武装农业,促进我国从农业社会走向工业社会、从农业经济迈向工业经济、从农业文明转变为工业文明。

简介：

简介：我们的祖先早就发明和使用过一些简单的自动装置，如我国古代用于自动计时的“铜壶滴漏”装置、用来记录车辆行驶距离的“记里鼓车”等。在人类几千年的生产过程中。人们希望用机器代替自己工作、使自己从繁重的体力劳动中解放出来的愿望从来没有停止过。而这一愿望的实现，依赖的正是自动化技术。

简介：摘要：我国煤矿企业作为国民经济的支柱性产业，近年来得到了快速的发展。随着国际煤矿市场的竞争压力的增大，我国煤矿企业必须提高自己的市场竞争力。现代化矿井信息化建设，不仅能够提高企业的管理水平，实现企业信息资源共享，而且能够提高企业竞争力，实现企业现代化发展。本文从矿井信息化建设的意义和现状出发，分析了现代化信息技术的应用，并且提出了信息化建设发展的趋势。

简介：本文先从中国现代化的背景与条件角度考察全球化以及中国经济与全球化的互动和相互关系，进而分析中国区域现代化的缘由与现状，最后把视角转向分析与把握从区域现代化到全面现代化的道路与途径，并提出相应建议。

简介：当今社会已进入信息时代.信息就是效率,信息就是金钱,信息就是生命,信息是科学的指路明灯.谁掌握了信息,谁就拥有了财富.社会的发展与信息的传输有着密切的关系;而信息的流通,又以电信事业的发达作为基础.占世界人口只有15%的发达国家,拥有世界最先进的电信设备,而占世界人口85%的第三世界,却有一半人从来没有打过电话.社会现代化是信息化的基础和前提,而电信化和信息化又是社会现代化的支柱和动力.

简介：改革开放前，受各方面条件限制，西藏还没有现代教育技术。伴随着教育改革的步伐，30年来西藏教育技术从常规的电影、投影、幻灯等，经过教育电视转播台、教育电视放像点等组成的教育电视网络，形成以卫星传输为主的现代远程教育网络、学校普遍开展信息技术教育，教育技术得到普遍应用，实现了跨越式发展，为西藏的社会进步、经济发展和教育发展做出了贡献。

简介：文学的现代化首要的是创作主体意识的现代化。鲁迅处在中国文学由古典形态向现代形态转换的激变期，之所以能够成为创建现代型文学的主将，并精心营造出中国文学现代化的经典，关键在于鲁迅敏锐地感应着世界文学发展之潮流和我国文学演变之趋向，敢于直面“风雨如磐阉故园”的严峻现实与内忧外患救亡图存的民族危机，在中西文化的剧烈冲突中以严于解剖的自觉转换精神首当其冲地实现自我主体意识的现代化，以适应救国救民与文艺变革的需要。“人文现象总是与意识相联系”，“人类行为就是由经过其意识之中的不同因素组织而成