简介：工作场所学习顾名思义即在工作场所中学习,具有时间灵活、地点固定、环境全真、内容丰富、效果明显等优点,文章从余力理论的角度分析了工作场所学习在减轻负担,增强能量方面所发挥的作用,并从成人学习者个人层面、企业层面以及社会层面分析了工作场所学习的现实意义,以期唤起社会各界对工作场所学习这一成人教育方式的关注。

简介：普通高校成人教育的教育质量问题成为制约成人教育发展的瓶颈,日益严重地摆在我们面前。一个重要原因,就是在成人教育与普通高校的依存关系中,没有很好地坚持自己的人才培养目标,突出自身办学特色。普通高校必须转变教育文化观念,树立新的人才质量观,运用创新思维,很好地解决一个学校两种不同教育类型办学问题,提高教育质量,以保证成人教育的可持续发展

简介：

简介：21世纪的成人教育面临新的发展使命,过去以学历教育为主的办学模式需要向成人的继续教育转变。要顺利实现这种转变,满足各类成人群体不断学习的需要,只有从大教育观出发,优化成人教育组织结构,整合社会各类优势教育资源,形成相互认同、相互衔接、功能健全的成人教育组织网络,构建新型的成人教育网络体系,方能把学习型社会实践推向纵深发展。

简介：中国成人教育起源于人类社会诞生之初，从内容到形式的诸多教育事实，印证了我国原始社会中成人教育活动的客观实在。此时，中国成人教育的原始形态，在阶级属性、教育客体、教育主体、教育目的、教育内容、教育过程、教育手段和教育组织形式等方面．均具有与儿童教育迥乎不同的特殊的规定性。

简介：《西北成人教育学院学报》（原《高师函授》）1999年公开出版发行，国内统一刊号：CN62-1149／G4。本刊坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持以宣传党和政府有关成人教育的政策法规、探讨成人教育理论、交流成人教育经验和信息、指导学员自学和答疑、反映成人学员的学习成果为宗旨。主要栏目有：成人教育”、“职业教育”、“职业与技能培训”、“课程与教学”等。为办好《西北成人教育学院学报》，征集更多高质量的稿件，欢迎从事和关心成人教育工作的专家、学者、教师、管理人员及广大成人学员惠赐稿件。来稿时，请注意以下几点：

简介：摘要：21世纪是信息化与知识经济的时代，国家与国家的竞争更多地体现在人才的竞争上，可以说人力资源建设是国家各项建设的前提与保障。我国在积极开展义务教育、职业教育的同时，更注重对成人教育的发展与引导，通过出台相关的鼓励政策、制定相应的管理规则，构建了一套完整的终身教育体系。成人教育面对的学生有其自身特点，以教师为主导的课堂沟通应做到有的放矢，要重视影响课堂沟通的相关因素，通过建立和谐的师生关系，增进师生间的理解，实现良好的教学效果。本文主要针对成人教育中的语文教学展开探讨。

简介：当前,社会上乃至成人教育界存在着一些模糊认识,认为成人教育不同于普通高等教育,政策上可以松动,在教学质量上可以差些,在教学管理上可以松一些,把成人教育看成赢利性的,只重经济效益,不管社会效益,只管收钱,不问教学质量。这无疑是与我们的教育方针相违背的。成人教育作为高等教育极其需要的一部分,应与普通高等教育等量齐观,同样处于同等重要的地位。成人教育的质量,是发展成人教育的基础,是成人教育的生命线,如何保证成人教育的质量,不断提高成人教育的质量是当前成人教育工作的重要课题。实践表

简介：成人教育学科要破解现实困难与学术难题，就必须在科学发展的层面上，高屋建瓴地对成人教育学科发展的基本问题与基本矛盾进行深度探索，通过学科发展目标的重新确立、研究对象的重新审视、行为方式的重新选择。对外关系的重新调整，以整体革命性变革推动学科快速发展。

简介：成人教育的实质就是根据经济社会需要为成人学习者提供服务。因此。和谐社会背景下，成人教育应构建一种既符合经济发展需要又能促进成人发展的“以人为本、开放式、服务型”的成人教育模式。

简介：浙江树人大学成人教育学院成立于1994年。它紧密结合市场需求，构建了以脱产、夜大、函授为主体，以高教自考助学和开展社会培训教育为两翼的多种办学格局。

简介：

简介：人的良好素质是国民个体成功的基石,国民素质的普遍提高就可以为国家的兴旺发达提供坚实的基础.成人教育不但能帮助成年人补充人生前期教育的缺陷和不足,而且可以帮助劳动者追随社会的发展变化和科学技术进步不断获得新思想、新知识、新技术和新方法,以提高自身的素质和能力.因此,大力发展成人教育,不断拓展它的功能,对于有效开发人力资本,提高我国的国民经济发展水平,推动社会全面进步都有重要的作用和价值.

简介：集美大学成人教育学院是由学校授权的全校成人高等教育工作管理机构，又是承担具体办学任务的一个二级学院。学院有现代化的教学办公场所，能容纳2000多人上课，有150多台电脑的计算机教学基地。学校于2005年在厦门岛内湖里区投资购房建立了占地2700多平方米的教育培训中心，2006年正式投入使用。成人高等教育是高校办学的重要组成部分，是普通全日制高等教育的有益补充。

简介：

简介：通过对黄山市徽城镇农村成人教育基本状况的调查研究，分析了徽城镇农村成人教育存在的几个方面问题，并对如何进一步发展农村成人教育的策略进行了思考。

简介：电化教学作为现代化教学手段发展很快,从最初的幻灯、投影、放录音、放录像,发展到今天对多媒体的运用,在教育工作中起到了显著功用。成人教育是集素质、技能、岗位培训为一体的教育,它要求迅速、准确、较全面地将当前国家在政治、经济、文化等社会活动各方面的情况,集中地、重点突出地反映在教学内容之中。成人教育具有如下特点:学习者理解、接受能力较强,但记忆力相对较差,学习者的工学矛盾比较突出,没有充足的时间在课堂参加学习,工作之余又无法听到老师的讲解。然而电化教学既具有广泛性、现实性,又不乏直观性和形象性,它可直观、形象地把教学内容直接或事后展现在学习者面前,使成人学习者轻松地进行学习。因而借助电化教学手段在特定的时空内集中完成成人教育教学内容更显重要。如何利用电化手段教学,充分发挥它的教学功能,获得好的效益,达到成人教育的目的,是各级领导、电教工作者和广大教研人员不可忽视的问题。电化教学相对其它教学手段而言有其独特的、不可替代的优势。首先、电化教学是现代化的教学。电化教学使用设备大致可分为两类:一类是轻设备,如幻灯机、投影器、录音机、电影机、扩音机等;一类是重设备,有语音实验室、电视录像系统、电子计算机辅助教学系统等。电化教学具有知识的综合

简介：

简介：从接受教育者的基本特征、学习的主要目的及学习的态度状况等方面,对深圳市成人教育情况进行的问卷调查分析表明:深圳居民接受成人教育的愿望比较强烈,成人教育事业发展前景广阔。本文还对深圳成人教育在质量管理、专业设置和办学形式方面的问题和发展方向提出了建议。

简介：随着教育改革的不断深入和发展，作为高等教育的重要组成部分——成人教育越来越受到国家的重视。从普通高校与成人高校同步扩招以来，成人高等教育的生源出现了大幅度增长的趋势。音乐专业也不例外，艺术学院从原有的几十人扩大到现有音乐在籍函授学员1152人。随着人们对再教育观念的转变，教育的终身化、现代化已成为人们的共识，因此，今天的成人高等教育已不同往日，人们的需求已不再是单单追求一张文凭，而是追求更高的能力和水平，因此提高教学质量，改进管理模式，是我们面临的新的挑战。