简介：所谓等积变形，就是把一个物体通过锻打、揉捏或重新摆放后，变成另外一种形状的物体，但体积却没有发生变化的过程。抓住这个过程的实质——形变而体积不变，可以有效解决许多数学问题。

简介：<正>在时下人的印象里,领导对消防的重视似乎都放在节日和重要活动里。在重大节日和举行重要活动期间,对消防工作特别地抓一下,添置一些必要的消防设备是正常的。因为笔者知道,有些地方和单位的消防管理人员也是心有苦衷的,即平时难得将消防工作引起领导的重视,只有到了节日和有重要活动之时,这项工作才会得到青睐。为何呢?因

简介：对于很多自住房的申请人而言，“机会主义”的等待并不容易，这些低价房源，既像触手可及的机会，又像天上掉馅饼的运气。

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简介：热点押题一阅读下面材料,根据要求作文。(60分)暑假,学生成了各驾校学员主力。学员学车时,教练往往告诫学员,学开车要掌握三个要领:一是离合器控制好,车的速度太快,操作容易出错;二是方向盘控制好,车道不能错;三是对应点看清楚,车辆行驶到点位时,操作要及时跟进,太早或太迟都很难过关。对于教练讲的三个要领,你认为哪一个方面最重要?请联系社会、人生谈谈你的思考、权衡和选

简介：摘要学困生的转化是一项长期而又艰巨的工作，是一项慢的艺术，教师在教育过程中要学会等待，学会用心培育，静等花开。

简介：细菌中诸如金黄色葡萄球菌等致病细菌都可能隐藏在手机缝隙中,会带来口腔黏膜的压力,有5人表示会经常给手机消毒

简介：杨小亭和刘凤莲结婚后,尽管钱财上有些紧巴,但夫妻真诚相爱,不觉过了蜜月。一天,师傅穆文庆把杨小亭叫到面前说:"山东烟台开明戏院来人邀请神州魔术团前去演出,我想和他们签两个月合同,带领全团到那里闯荡闯荡,不知你和风莲愿意去不?"杨小亭甚是高兴,立即应了。找到凤莲,将去烟台的事一说,乐得刘凤莲心里痒痒,说:"怪不得昨儿夜里做了个好梦。"其实她并不知道烟台在什么地方,是怎样一个繁华热闹的所在,只听说要从塘沽坐船出海,可以到外码头开眼界,就恨不得明儿登船启航。没过几天,全团几十号人登船启程,直奔烟台。从塘沽到烟台,走水路不过一天一夜的里程。到了烟台,安顿下来,次日上午贴出海报,人们慕名而来,当天的票不到一个钟点儿就被抢购一空。首演极其成功,神州魔术团丰富多彩、活泼有趣、变幻莫测、惊险离奇的节目,不胫而走,象风儿似的,很快传遍全城,

简介：水是人体的润滑油，它能使关节、脏器及组织细胞减少相互间的摩擦，保持“和睦相处”的状态。人体在通过水来吸收各种各样营养物质的同时，也借助水来排泄运送代谢物。所以明智地给机体补充水分，

简介：柳祥贵在郑家集无缘无故受了地痞流氓一顿气,越想越窝囊,一连两天,吃不下饭,不断叹气,杨小亭看在眼里,很不安,劝柳祥贵说:"大哥,事情已过去了,别老想它了。若动手,他们不是我的对手。咱是跑码头的,遇事要委曲求全,求个平安才是。"柳祥贵说:"我知道你是个豁达人,可是,唉——,看起来,吃你们这碗饭,比我当初做小买卖还难。大兄弟,我有句心里话不知该说不该说?"杨小亭说:"大哥有话请讲。"柳祥贵说:"自打郑家集回来,我就一直琢磨,干你们这一行,受累不说,还要受窝囊气,改行吧,你要不嫌弃,咱哥俩就在这镇上开个小饭馆,怎么着也能混个肚儿饱。"杨小亭说:"大哥说的在理,只是我们学艺多年,丢了可惜,再难,也得干下去。"柳祥贵听了,连连点头,知道自己想的有些唐

简介：星期六早晨。方果子醒来时，老方已经结束了晨练，买回了早点。

简介：穿行在人情冷暖的大都市，年轻的恋人们相依为命。他们或遭遇双亲的阻力，或受到自身性格的折磨，或打破空间的束缚，在爱情的酸甜中成熟、成长。

简介：上周语文课．老师出了个半命题作文：以《……压力》或《压力……》为题，写一篇作文。我们都写成了《成长的压力》《考试的压力》或《压力下的我们》．唯独一旷世奇才写了一篇说明文——《压力锅》。

简介：在竞争几近“白热化”的航空运输市场上，送上门的生意和唾手可得的市场实在太少。市场靠争不靠等，道理大家似乎都明白，但如何动作，动的效果却大不相同。

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简介：一修高速公路了,王家庄像揭开了锅,路基像一把刀子,切豆腐一般,将整个村庄从东到西切除了三分之一。死人要迁坟,活人要搬家,死人和活人都不得安宁。老安和麻五尤其忙,他俩是村里的地匠,又同是拆迁户。所谓地匠,就是从事风水和收殓葬坟的人。

简介：新西兰的穆斯林新西兰人口约331万人(1986年8月统计),居民多数信仰基督教与天主教,穆斯林约有5,000人,大多是阿尔巴尼亚、埃及、塞浦路斯、黎巴嫩、叙利亚、印度、巴基斯坦等国和斐济群岛的移民,此外还各有数百

简介：一道求证等积式的习题,往往使一些同学感到无从下手,大有“山重水复疑无路”之感。这是对求证的习题的规律和方法掌握不熟练或运用不灵活的缘故,然而若架起相似三角形这座桥梁,就会看到“柳暗花明又一村”了。现将这种题型的证明方法略举几例,供同学们复习时参考。

简介：几何知识在小学阶段一向是学生学习的难点。高年级立体图形的表面积、体积的应用问题更是让学生望而却步。这种现象，都迫使教师去思考：如何在教学过程中化难为易．

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