简介：本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析，并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法，旨在推进教育技术学的本地化发展。

简介：去德国研修学习,亲身体验,自我深思,笔者认为德国“双元制”职业教育取得成功的关键是主体上德国人做事的严谨务实敬业精神和客体上的科学化、系统化的“双元制”职业教育体系.在学习借鉴德国“双元制”职业教育模式时,笔者认为一是要保证组织和实施职业教育主体的人的素质,二是要从中国国情、校情出发,顶层系统设计符合实际的职业教育体系.

简介：终身教育（lifelongeducation）是相对于传统学校教育而言的一种教育思想或教育观念，终身教育思想一经提出，在国际教育界就产生了巨大的影响，极大地推动了国际教育改革步伐。本文就我国加入WTO以后，教育面临的机遇与挑战以及对如何树立终身教育观念、迎接入世挑战问题作了初步探讨。

简介：关于统计教育改革几个问题的再认识浙江经济高等专科学校隗斌贤一、对统计教育基本思想的再认识统计教育的基本思想主要如下：（一）“大统计教育”的思想。这里讲的大统计教育包括两层意思，一是指统计教育不仅包括院校的统计教育，还应包括国民统计意识和知识的教育；二...

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简介：建立面向２１世纪的我国统计教育文／南京经济学院陶用之再过五年，人类就要进入２１世纪。为了迎接２１世纪的挑战．我们应该思考如何建立面向未来的统计高等教育。作为我国高等教育重要组成部分的统计高等教育，４５年（１９４９－１９９４）中取得了很大发展，１９５３...

简介：“十一五”期间，青海教育事业立足省情，深化改革，优化教育结构，合理配置教育资源，各级各类教育事业取得了长足发展，为提高各族人民的文化素质、推动经济社会的发展做出了积极贡献。

简介：随着我国社会的不断发展和转变,思想政治教育正在变得越来越重要。在学术界关于思想政治教育主客体的研究和探讨有很多,但是他们的研究方向主要侧重于思想政治教育的主客体＂有什么＂,而对于思想政治教育＂是什么＂的研究却微乎其微。思想政治教育主客体的冲突就是思想政治教育＂是什么＂的重要组成部分,本文结合笔者多年的工作经验,着重对思想政治教育主客体的冲突进行简要分析。

简介：妇女是创造人类文明和推动社会进步的一支伟大力量，妇女儿童的发展水平是社会发展的重要标志，也是衡量社会进步程度的尺度。几年来，在区委、区政府的正确领导下，我区认真贯彻“三个代表”重要思想，紧紧围绕“加快发展、强区富民”的战略目标，推动了全区经济和社会的全面发展。根据对近几年的监测结果，目前新《纲要》和《规划》所确定的目标正在健康发展，我区妇女的生存、保护和发展状况明显改善，整体素质正在提高。

简介：基于中国综合社会调查（CGSS）2008年的数据,利用多元线性回归模型检验社会经济地位等客观社会分层变量和阶层意识等主观社会分层变量对居民自感健康的影响。研究表明：居民的受教育程度、个人年收入、家庭年收入等客观社会分层变量和阶层意识、自评家庭经济地位等主观社会分层变量与其自感健康水平显著相关。同时,年龄、性别、政治面貌等个体特征变量能较好地解释居民自感健康的差异。

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简介：20世纪以来，中小企业在世界各国的企业中都占有数量上的绝对多数，是全球经济最具活力的部分。一个国家的经济稳定、持续增长离不开数量众多的中小企业，特别是在稳定经济、吸纳就业、出口创汇和提供社会服务等方面，中小企业的作用更是不可或缺的。

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简介：7月4日，国家统计局马建堂局长在我省《关于上报贯彻落实国家统计局马建堂局长给各市县统计局主要负责同志致信精神的报告》上批示：“谢谢全省统计系统的理解与支持。让我们上下去共同努力，奋力推进‘三个提高’。”

简介：为解决当前服务业统计工作中存在的问题，更好地满足各级政府大力发展服务业对统计信息的需求，省统计局研究制定进一步加强服务业统计工作的措施，并出台了《关于加强和改进服务业统计工作的实施意见》，作为全省今后较长一段时期内的指导性文件。

简介：同志们：在全体与会代表的共同努力下，2009年全省统计工作会议圆满完成了各项议程。会议安排紧凑，内容丰富，重点突出，讲求效率，达到了预期目的。受大会委托，我对这次会议作一个小结，主要讲三点意见。

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简介：10月18—19日．山东省政府召开会议．王军民副省长到会部署今年后两个月全省节能减排工作。各市分管市长以及经贸委、发改委、节能办、统计局、财政局、环保局等部门参加会议。省统计局姜玉山副局长在会议上就能源统计工作发言。

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