简介：人们不会忘记，１９９９年我国结束了大中专学生包分配的历史。２０００年秋，河南省教育厅又发出通知：初中毕业生凭毕业证到自己中意的中专学校注册登记，即可成为该校的正式学生，这就意味着国家教委在一步步将中专学校推向市场，面对高校、高中扩招，就业形势严峻的状况，这无疑是一种挑战，如同企业一样，当国家将产品的生产、定价、销售等权力下放给企业时，企业反而感到无所适从，怎样才能适应形势，在龙争虎斗的激烈竞争中求得生存发展，是每个中专学校都必须认真思考的问题。长期以来，在一些多年从事教育工作的同志中存在着一个误区，即只意识到学校与企业间的公益性与盈利性的差别，而忽略了管理基础规律、原则的相通性，对企业做

简介：整体性治理理论的兴起及社区治理的变革都在一定程度上推进了政府治理与创新的浪潮.文章试图将整体性治理应用于社区,对社区整体性治理的涵义、结构与机制方面进行阐释,认为社区整体性治理结构上呈现系统化结构,而机制则主要有整合、协调、责任、信任等四种机制;并结合厦门市溪林村的治理实践进行分析,最后对如何践行和完善社区整体性治理进行展望.

简介：《明清长江中游市镇经济研究》（以下简称《研究》）是任放先生在其博士论文的基础上修改、丰富而成的经济史力作,亦为陈锋先生主编之《15至20世纪长江流域经济、社会与文化变迁书系》中的一部。任放先生对400余部方志及大量的档案资料进行细致的整理、爬梳,对明清长江中游的市镇做了多角度的考察,不仅充实了前人的研究,更提出了一些对市镇经济研究大有益助的见解,是一部不可多得的佳作。

简介：列斐伏尔把异化问题引入到社会生活的四个方面,即意识形态、经济、政治、日常生活。基于现代社会中耳濡目染的异化现象,结合列斐伏尔异化的基本观点来分析异化存在的四个领域,对异化的特征进行归纳并就如何在异化环境中正确处理异化问题提出几点思考。

简介：中国共产党在80多年的奋斗历程中,把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合,实现了两次历史性飞跃,产生和形成了两大理论成果,即新民主主义理论和中国特色社会主义理论。一、中国特色社会主义理论的概念和形成过程毛泽东在民主革命时期,在反对党内教条主义的斗争中,创造性地提出了把马克思主义普遍真理和中国革命的具体实际相结合的原则。这是他对我们党和国际共产主义

简介：目前学者们对于跨域治理理论仍然存在着诸多不同层次的见解,但对其本质特征的归纳大都趋于一致,跨域治理理论主要包含三大不同流派,分别为：传统区域主义、公共选择理论以及新区域主义。以此为基础,文章概括总结了我国跨域治理实践中存在的各类现实困境及其成因,试图为跨域治理相关问题的有效解决提供适当的经验启示,进而贯彻新的发展理念,为国家区域协调发展战略的全面实现奠定相应的前提基础。

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简介：在系统功能语言学基础上发展起来的评价理论为人际意义研究提供了新的词汇语法框架。该理论关注语篇中可以协商的各种态度,在学术界经常被用作话语分析工具。本文从评价理论出发,对美国总统访华演讲进行分析解读,进而揭示评价理论对该类语篇进行话语分析的重要作用。

简介："中国特色马克思主义理论体系"是一个新概念,是对马克思主义中国化理论成果的总称、总概括,即把毛泽东思想的科学体系与中国特色社会主义理论体系,再次合成、归纳、概括为一个容量更大的概念——"中国特色马克思主义理论体系";并建议《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的书名,改为《中国特色马克思主义理论体系概论》。从而建立"中国特色马克思主义理论体系"新学科,这门新学科实际属于以哲学、政治经济学、科学社会主义和社会学、政治学、法学、党史党建学为主要学科内容的综合性学科。

简介：美国科学家约翰·H·霍兰发现，有很多复杂系统，在特定的外部条件下，可以通过自组织形成特定时空结构的有序状态，在环境的影响下能够自组织，自学习、自适应，不断演化形态而生存、繁衍和发展，他把这种系统称为复杂适应系统。

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简介：3月26日，由北京金华仁管理咨询中心、四川朗博西部中小企业研究院、成都全华仁管理咨询有限公司、成都西部科技企业研究院主任、四川省经济学会、中国企业专家网协办的CEO论坛顺利召开。

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简介：1999年9月23日,西藏自治区党校隆重召开了纪念建国50周年暨西藏民主改革40周年理论研讨会。来自各地市委党校入选论文作者代表,区直有关单位的专家、学者,自治区党校教研人员和县以上干部,以及在区党校学习的大专班、中青班、县处班和科干班的学员共200余人参加了会议。会议的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻十五大精神,颂扬建国50年和西藏民主改革

简介：本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例，阐述了高职思政课中融入社会主义核心价值观的重要性和必要性，从理论上分析了社会主义核心价值观融入“概论”课教学的契合点，以期增强思政课程教学的时代性和实效性。

简介：《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)一书，集中反映了自党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进，开拓创新精神，科学地分析国际国内形势发生的重大变化，深刻地总结改革开放和社会主义现代化建设丰富经验，用新思想、新观点、新论断去回答有中国特色社会主义实践中迫切需要解决的重大问题，去应对前进道路上遇到的困难和挑战，它是在新历史条件下对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的运用和发展，为我们深入学习建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想提供了一部教材，对于我国在新世纪全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，在建设有中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的指导意义。

简介：《学习与研究》杂志是中共中央政策研究室主办的综合性政策理论月刊,以研究、阐释和宣传党的政策理论为主旨。本刊紧紧围绕中央重大工作部署,开设有'重要言论'、'本刊特稿'、'本刊评论'、'中央委员笔谈'等栏目,紧紧结合当前热点、重点问题设置年度主题栏目,同时还设有'领导干部论坛'、'调查研究'、'环球视野'、'学习天地'、'思想纵横'等品牌栏目,从内容到形式深受读者欢迎。

简介：本文以中国上市公司为研究对象,以高管团队和代理理论为理论依据,探讨了上市公司国际化倾向的影响因素。本文认为CEO的认知、价值观和个人经验会影响到公司战略的制定;与此同时,公司的治理结构也会影响到CEO的风险偏好。实证结果表明,那些国际化经验丰富、受教育程度相对较低的CEO更倾向于采取国际化战略;其次,随着外部董事比例的增加,CEO更愿意承担风险,实施国际化战略。本文的研究结果对企业如何有效制定和实施国际化战略具有一定的指导意义。

简介：为了改变传统教学模式,可以用建构主义理论来指导信息技术与高职英语课程的深度整合。笔者介绍了建构主义理论的重要观点,并提出建构主义理论在信息技术与高职英语课程整合中的具体应用,即情境化教学、合作化学习及网络探究性学习,最后以《新职业英语1》第一单元课文为例,具体阐述基于建构主义理论的信息技术与高职英语课程整合的教学模式。