简介：工作记忆是人类认知、决策、记忆的基础。采用文献、逻辑分析等研究方法,从动作信息的工作记忆表征对视觉注意的影响方式,不同数量、难度、相似性等方面探讨国内外相关研究现状。结果表明:动作信息的工作记忆表征对视觉注意存在引导效应,研究争论集中在引导方式上;不同知觉负载对视觉注意的调节作用研究结论不统一,单个或多个工作记忆表征都会对注意产生影响,最大项目数为4个左右;不同任务难度视觉工作记忆表征对注意的影响,原因在于客体复杂性对视觉工作记忆容量的影响;相似性客体表征会产生的不同效应,实验材料和研究方法不同可能是效应差异的原因。

简介：小学体育教学关系到学生对于体育的基础认识,以及帮助学生建立体育的终身学习观念,从而为学生在未来保障自身健康层面奠定基础。但是,也不能否认体育锻炼本身具有一定的局限性,比如高频运动形式可能会导致学生受伤。再加上小学生在身体协调性上存在一定的不足,便容易因此出现安全问题。对此,本文主要从安全视角出发,在有效提升小学生体育学习效率的同时,指出保障其安全的主要措施,以期能够为相关领域的应用工作提供理论基础。

简介：随着市场经济的不断发展,人们工作量和强度也在增大,本文以许昌市企业职工休闲体育活动开展状况为研究对象,发现政府和企业高度重视全民健身事业,全民健身公共服务体系初步形成。许昌市企业职工在工作之余的休闲生活也越来越丰富。但是,与此同时,也发现一些问题:职工参加体育活动的项目分散;频率较少,时间较短;态度消极;参加体育锻炼的场地设施不足;消费水平不高。客观因素:企业职工由于大多数精力和时间都放在了工作和家庭上,却忽视了运动的重要性,以至于身体素质越来越差,另外还受到余暇时间、体育设施、工作负担、经济制约等因素的影响。许昌市政府应该大力加强培养与树立职工体育活动的意识与培养全体职工参与体育锻炼的习惯,加快我国全民健身计划目标的实现。