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  • 简介:峡旅游变化游船业现状发展对策    游船业性质、产品特征及在峡旅游中的主体作用    长江峡旅游船业,游船业又属于综合型旅游服务企业,使游船业真正成为峡旅游的核心

  • 标签: 三峡旅游船 业发展 发展对策
  • 简介:摘要笔者是一名一线小学数学教师,本文以新北师大版小学二年级数学下册中位数进位加法计算为对象进行研究总结。文章首先从笔者在“践行性课堂,落实性任务”入手,并在这种教学思想下开展一系列有关位数加法计算教学的探索活动、问题呈现和教学反思。

  • 标签: &ldquo 课堂三性任务&rdquo 计算教学 教学反思
  • 简介:摘要轴漏磁检测技术成功解决了老管道的焊缝检测难题,但随着老管道的逐步退役,对于新管道是否需要轴漏磁检测技术成为技术人员和管理人员较为关注的问题。对轴漏磁内检测技术的研究和现场应用表明轴漏磁内检测器能够检出各类常规金属损失缺陷和传统漏磁检测器难以检测出的非常规缺陷,如狭长轴向缺陷、环焊缝缺陷、螺旋焊缝缺陷以及凹陷等。与传统漏磁检测器相比,轴漏磁内检测器显著提高了金属损失缺陷尺寸的判定精度。

  • 标签: 三轴漏磁 内检测 信号分析 应用
  • 简介:摘要语文教学要从培养学生的兴趣、信心和责任开始,把学生高高兴兴地领进学习语文的天地。掌握读书方法,学会与同学交流合作,用声情并茂的朗读传递文字蕴含的信息。学会分享学习经验,学会表达喜怒哀乐的感情,在语文阅读与实践中,熟练运用祖国的语言文字。本文从宏观上论述学习语文的方法,以期共同提高。

  • 标签: 三养五学学习之旅
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  • 简介:摘要在当今市场经济的条件下,负债经营是现代企业最基本的经营方式,因此对当今企业进行偿债能力分析是企业进行负债经营风险管理的重要部分。本论文以唐山友热电公司为例,通过对偿债能力的各项指标进行分析,判断该企业偿债能力的情况,有利于企业自身发现问题并提出有利的改进方法和解决问题的办法,找出企业在经营管理方面的问题并改善企业经营管理的目标,使企业能够稳定的、良好的发展。

  • 标签: 负债经营 偿债能力 经济利益
  • 简介:网络新闻受众需要编辑们,这些都不是受众需要的网络编辑,就是受众需要编辑为他们做好信息把关的工作

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  • 简介:摘要小学语文这门学科具有极强的人文性和语言性,而且新课标明确指出在实际小学语文教学课堂上语文老师需要格外重视学生对语言知识的表达、体验与使用。小学语文教学的最终目的就是为了增强学生的语言实用能力,尤其是对于小学生来说,语文基础教学对小学生的学习进程至关重要,在阅读活动中积累语文知识,累加写作素材,进而强化学生的语文综合素养。所以,此文简要的阐述了语文教学课堂练笔的教学方案,以此来推动小学语文教学的可持续发展进程。

  • 标签: 语文教学 流程 语言能力 训练
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  • 简介:摘要高数学是教学的重点也是难点,由于这一阶段对学生的数学学习思维和逻辑思维意识,考察较为严格,所以很多学生失去了数学学习兴趣。所以教师为了更好的提高学生的数学学习成绩,增强学生对数学知识的认知能力,可以采取分层教学的方式引导和拓展,设计具有针对性的教学策略,培养学生的学习积极性,使学生能够感受到数学学习的魅力,提高学生的学习热情。所以本文就以分层教学模式运用于高数学教学进行分析和探究,通过探究分层教学方法,进一步拓展学生的数学学习能力,增强学生的课堂参与热情。

  • 标签: 分层教学模式,高三数学,教学探究,策略
  • 简介::"体量适度+存量盘活+变量转化""体制创新+机制灵活+配置科学""业务无所不能+政务无往不利+服务无微不至",这组词,触及县级融媒体中心建设的关键处、要害处,是激活县级融媒体的"触媒"。

  • 标签: 媒体中心 县级 激活 关键词 体制创新 存量盘活
  • 简介:摘要学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量,提高学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一。为了有效的提高小学生的计算能力。本人从加强计算教学透彻理解算理掌握法则;激发学生兴趣组织多样化的练习;重视学生学习习惯的培养等几方面的措施和方法入手,就如何提高学生的计算能力做了阐述。

  • 标签: 数学 计算内涵 方法 能力 规律 途径 教学策略
  • 简介:摘要本文主要介绍本人接受新课的任务,记录一次又一次磨课和修改的准备过程,并总结在此过程中本人的教学感悟和反思。

  • 标签: 差旅费报销审核填制修改学生
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  • 简介:网络新闻受众需要编辑们,这些都不是受众需要的网络编辑,网络新闻编辑思想与网络新闻受众的需求对于传统媒体来讲

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  • 简介:明城市绿道植物造景实地调查的基础上,概括绿道植物配置的概念及原则重点阐述绿道植物造景的总特点及与各要素之间的关系,指出绿道植物造景中存在的设计与现场脱节、乔灌草搭配不合理、后期管护不到位等问题,并提出相应的解决措施,为其后续的提升改造提供参考和借鉴.

  • 标签: 城市绿道 植物造景 三明市
  • 简介:摘要立德树人的核心是培养学生核心素养,提升学生核心素养,需要发挥学生的主体作用,需要调动学生的积极性,需要依据素养的具体内容,设计激发学生提升自己核心素养潜能的意识、情境、素材。

  • 标签: 意识 情境 素材
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