学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本文根据在上海地区进行的问卷调查和标准化考试结果,考察学校类型对于流动儿童考试成绩的影响。我们在控制家庭和学生个人因素,并通过工具变量法调整学校选择的内生性问题后,发现在民工子弟学校就读和在公办学校就读的流动儿童之间仍存在较大的成绩差距。进一步的分位数回归结果显示学校类型对于成绩较差的学生影响更大。我们的研究结果与目前民工子弟学校教学质量普遍低于公办学校的观察相吻合。

  • 标签: 流动儿童教育 民工子弟学校 标准化考试
  • 简介:独立学院作为大众教育的新事物,它的发展对我国高等教育有着积极地影响,学校体育作为教育的组成部分,对培养人才发挥着积极地作用,体育场地是学校体育的基本组成部分,它是体育教学、运动训练、体育竞赛等方面能否正常开展的保证,其建设是否合理完善,直接影响着学生参加体育锻炼和课外体育竞赛的主观能动性,本文主要针对甘肃省独立学院的体育场馆进行调查,并提出建议。

  • 标签: 独立学院 体育场馆 调查 研究
  • 简介:高等院校“法律基础”课教学突出“两课”性是提高教学质量、实现教学目的的主要特点。邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想为“法律基础”课教学工作与时俱进地体现“两课”性的教学特点指明了方向和内容,体现“两课”性是“法律基础”课教学深入创新和改进的出发点、核心和归宿。

  • 标签: 高等院校 “法律基础”课 教学创新 教学质量 能力培养
  • 简介:摘要:在高中的内部控制管理中,会计和财务管理作为对高中学校经济活动进行全面监督、准确核算和严格监督的核心工作,不仅直接影响到各高中学校的资本运作和多方财务关系,而且对课堂教学、教研、学生工作等方面的有效性也有很大的影响。一些学校难以确保会计工作的有效性,如果财务管理水平不够,很容易导致经济活动混乱和资金利用不良,这将导致各种任务因资金预算的限制而停滞。自然有必要紧密围绕普通高中的会计和财务管理问题开展科学研究。

  • 标签: 高中学校 会计核算 财务管理 问题 措施
  • 简介:摘要:当前社会经济不断发展,市场经济体制不断深化改革,在经济发展过程中会计领域发生最大的变化,对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展,中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题,比如会计专业教师缺乏实践经验,实践教学环境不够完善,会计模拟实验的教材体系不够合理等,因此应针对相应的现象采取一定的措施,满足社会对会计应用型人才的需求,构建完善的会计模拟实验室,确保中职会计专业教学活动的核心,更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。

  • 标签: 会计 教学 实践 中职 应用
  • 简介:摘要:当前社会经济不断发展,市场经济体制不断深化改革,在经济发展过程中会计领域发生最大的变化,对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展,中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题,比如会计专业教师缺乏实践经验,实践教学环境不够完善,会计模拟实验的教材体系不够合理等,因此应针对相应的现象采取一定的措施,满足社会对会计应用型人才的需求,构建完善的会计模拟实验室,确保中职会计专业教学活动的核心,更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。

  • 标签: 会计 教学 实践 中职 应用
  • 简介:摘要:当前社会不断进步,教育不断深化改革,传统的教学模式和方法越来越显出其弊端及不适应性。中职中专是我国职业教育的组成部分,财务会计专业是社会上热门专业,培养的人才已应用到社会各行各业中。会计教学改革势在必行,在会计教学过程中应适应经济的发展,转变传统的教学观念,树立新型的教学理念,激发学生会计专业知识的兴趣,从而培养更多实用性人才。当前应针对中职学校会计专业学生学习兴趣不高的原因进行分析,当前主要原因包含着教育目标定位不清晰、教学内容安排不合理、教学方法不够新颖等,因此要针对实际情况进行研究,把握好当前会计专业教学过程中存在的问题,充分利用现代教育技术,从学生角度出发明确教学目标,合理的设置教学内容,使学生认识到会计专业的实用性,激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 兴趣 会计 中职 学生 专业
  • 简介:摘要:2021年修订的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称《条例》)进一步强调:“民办学校应当坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,落实立德树人根本任务。”站在新的历史起点,做好“两新组织”的党建工作是夯实党的执政基础的客观要求。除了传统的以“教师发展、教学改革、课程建设”等为核心的改革路径之外,学校还需要发挥党组织的统筹、引领和保障作用,把党建工作质量的提升作为落实立德树人根本任务的重要政治保障,从而探索出新时代党建工作的新路径,全面提升育人工作科学化水平。基于此,本篇文章对民办学校基层党建工作存在的问题及对策进行研究,以供参考。

  • 标签: 民办学校 基层党建工作 存在的问题 对策分析
  • 简介:摘要:本文旨在分析在校企合作背景下中职学校的教学管理模式。通过对校企合作项目的实施以及行业实习和实训机会的提供,中职学校能够为学生提供更贴近实际职场需求的学习机会,促进学生的职业素养和实践能力的提升。校企合作不仅有助于学校更好地了解行业动态和发展趋势,提高教学质量,也为学生建立与企业的联系,增强其就业竞争力。因此,在教学管理中重视校企合作,对于中职学校和学生都具有重要意义。

  • 标签: 校企合作 中职学校 教学管理 实习机会
  • 简介:摘要:中小学财务管理信息化开展符合未来财务管理发展的趋势,对提高财务管理质量、学校的发展以及教育改革有着重要的意义,所以在中小学财务管理中应重视信息化研究,通过财务管理软件的应用、提高财务管理人员的信息技术水平、建立在线沟通平台等多种方式推动财务管理的信息化,从而发挥信息化财务管理的优势,解决传统中小学财务管理中存在的问题。尤其是在当今教育改革的背景下,财务管理直接影响了学校教育改革的质量,同时也影响着教育事业的发展,所以中小学财务管理信息化开展应引起学校的重视,构建以信息技术为基础的财务管理模式。下面本文将对中小学学校财务管理信息化开展的策略进行研究。

  • 标签: 中小学财务管理 信息化 模式改革 方法研究
  • 简介:近年我国出现越来越多的大学毕业生就业难的现象,大学生创业就业已成为政府、高校、社会普遍关注的焦点问题之一。针对此问题,本文以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例,探索以苗圃为载体,通过创业教育指导、创业模拟实践、创业服务研究等方式,从创新能力孵化引导向创新企业孵化的创新创业孵化体系,该体系将对培养具有创新能力、适应市场经济发展的高素质人才发挥重要作用。

  • 标签: 创新能力 创新创业苗圃 创业孵化体系
  • 简介:[摘要]大学生的经济头脑与消费观念的塑造和培养直接影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要影响。本文论述了大学生消费行为的一些弊端和成因,阐述了解决方法。

  • 标签: []大学生 经济头脑 消费观念
  • 简介:在已经到来的大数据时代,信息素养是当代大学生必备的要素之一,是其创新能力的重要体现。从系统论的角度出发,可将大学生信息素养培育的四个关键环节:人文素质培养、课程学习、科研训练和社会实践纳入统一框架进行分析,采用系统工程ISM理论模型,对其结构关系和作用机理进行理论分析。研究结论认为,在大学生信息素养培育机制中,人文素质培养是基石,课程学习和科研训练是过程与手段,社会实践是目的。

  • 标签: ISM 信息素养 培育 机制
  • 简介:一、引言大学生满意度的研究源于顾客满意度的研究。顾客满意度是一项已经得到充分发展的质量评价体系,主要用于对产品质量和服务质量的评价以及对组织工作业绩的评价。顾客满意是指“顾客对其要求已被满足的程度的感受”,是顾客的需求是否得到满足的反映。按照顾客满意的定义,大学生满意度可理解为,大学生及其相关方对高校所提供的教育项目以及其他各种服务的满足程度,是大学生对高等学校教育及服务质量的一种客观反映。

  • 标签: 大学生满意度 高校 质量评价体系 顾客满意度 服务质量 高等学校教育
  • 简介:本文在对当前大学生求职现状分析的基础上,就如何提高求职的成功率,从三个方面提出了个人的看法:(1)过硬的专业知识和专业技能,这是求职成功的最基本条件;(2)良好的求职心态,重点阐述了四种心态:平常心态、归零心态、双赢心态和感恩心态;(3)必要的求职技巧。

  • 标签: 专业知识和专业技能 求职心态 求职技巧
  • 简介:中国要创建世界一流的大学必须深化高等教育体制改革,加强高等教育市场机制的建设,形成高效运转的制度保障;加大政府扶持力度,确保若干高校跨越式发展;实施人才强校战略,推动一批高校拥有一流人才和学科;建设一流大学先进校园文化,形成优良的学术氛围,最终实现走向世界,走向一流的目标.

  • 标签: 高等教育 体制 人才战略 校园文化
  • 简介:时光荏苒,《东北财经大学学报》已走过了求索、耕耘、创新和发展的10年时光。10年在人类社会历史的长河中只不过是短暂的一瞬,而对于《东北财经大学学报》来说却是意义非凡:她经历了起步的青涩、

  • 标签: 大学学报 财经 东北 创刊 社会历史
  • 简介:当前,我国正处于社会转型与经济转轨的特殊时期,人们的思想也由此受到一场巨大的冲击.在这一冲击的影响下,大学生的思想政治状况出现了前所未有的新动向,这不得不引发全社会的深思.本文试图论述新动向的主要表现及应对策略.

  • 标签: 大学生 思想政治状况 新动向 思考 应对
  • 简介:高职高专院校大学英语实施分层次教学有充足的理论依据,对提高当前高职高专的英语教学质量有较强的促进作用。实施分层次教学应以学生为中心,不断整合教学资源,实行滚动编班教学,并建立适当的奖惩制度。

  • 标签: 高职高专 大学英语 分层次教学