简介:摘要院本文通过对图书馆的观察分析,浅谈读者在图书馆中的各种失范行为现象,同时从各种不同角度进行分析,进行希望对广大读者有所警示,营造出图书馆良好的文化氛围。
简介:摘要院通过给出L-模糊赋范空间中点列收敛的概念,本文建立L-模糊赋范空间中的不动点定理,推广了泛函分析中的不动点定理。
简介:摘要院本文通过阐述陶行知“教学做合一”,以“做”为中心的教学方法论思想;结合教学改革实践,从教学内容的选择与构建,重构课堂秩序确立学生的主体地位,校内外实践相结合构建评价体系三个方面来进行分析。指出教学改革的关键点是把学习的基本自由还给学生,只有解放了学生的身心,让学生在实践中劳力劳心,学生的创造力才有可能培养起来,学生的综合素质和能力才能得到极大的提高。