简介：所谓影响力是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。领导科学认为,领导的影响力可分为权力性影响力和非权力性影响力两个方面。权力性影响力又叫强制性影响力。由于领导者手中握有一定的权力,有对被领导者进行奖、惩、升、降等手段,所以,不论被领导者主观意愿如何,领导者都不能不对被领导者的心理和行为产生很大的影响。与这种影响力相对应的是非权力影响力。它是由领导者的品格因素而自然形成的一种作用力。这种影响力又叫自然影响力。不

简介：本文简要分析了当今中国精神建构和出版阅读的现状后，探讨了图书馆为实现其守望国民精神家园的重要职责所实施的四项对策。参考文献4。

简介：电子阅览室作为图书馆数字化、信息化、网络化的前沿阵地，其支柱和根本是信息资源的建构。在介绍了现在较完善的资源的基础上，重点探讨了信息建设不足之处的改进和重构。

简介：本文论述了因特网自律机制的产生与发展状况，介绍了因特网自律规范的构成形式，分析了因特网自律机制有效运作的必要条件。

简介：从学科馆员服务背景、服务主体、服务内容、服务方式着手,分析学科馆员服务涉及到的各要素,并在此基础上提出应从信息环境、国家政策、行业规范、教育体制4个方面寻求学科馆员服务发展的有利条件。着重讨论微观层面上的支撑机制要素内容,提出图书馆应当从管理体制、资源保障机制、技术保障机制、人才保障机制4个方面完善对学科馆员服务的支撑。

简介：电子阅览室作为图书馆数字化、信息化、网络化的前沿阵地，其支柱和根本是信息资源的建构。在介绍了现在较完善的资源的基础上，重点探讨了对信息资源建设不足之处的改进和重构。

简介：社会建构主义教学模式的核心思想是：以学生为中心，在整个教学过程中教师是组织者、指导者，利用情景、合作、会话等学习环境，要求充分发挥学生的主动性、积极性，最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义和目的。本文从情景性教学、合作学习、交互式教学这三种教学模式探讨了社会建构主义教学理论在信息检索课中的运用。

简介：文章针对当前图书馆用户信息需求的变化，提出了对高校图书馆服务机制改革的意见，认为加强学科馆员素质建设，优化信息资源配置，是发挥高校图书馆参加现代教育，提高其服务职能的有效措施。

简介：本文结合高校图书馆工作的具体特点,阐述在其内部管理中可采用的多种激励措施,指出激励机制是增强高校馆活力的有效途径

简介：分析了公共图书馆现行管理机制的弊端，提出公共图书馆管理机制改革的思路：即投入多元化，内部管理企业化，经营管理适度产业化。

简介：摘要：文献采访工作中读者参与机制的建设，有利于改善整体馆藏质量，提高读者满意率。文章从七个方面对如何建立读者参与机制提出了详细的可操作的建设性意见。

简介：本文对开架书库管理中的若干问题进行了简要分析，提出引入有效的激励机制，改善开架书库管理的有效途径。

简介：现代管理学提出以人为本的思想,人才立业是现代化企事业单位组织管理的核心和精髓,决定一个组织运作水平.管理效果的因素是人,而不是物,是人的积极性和创造性的发挥,而激励机制在调动人们积极性和创造性方面有着非常独特的功效.

简介：目前，如何通过自身变革去主动适应市场竞争，赢得继续生存，乃至进一步发展和壮大的权利与地位，是国内所有公共图书馆都在探索和试验的课题。笔者试图通过云南省图书馆近两年来实施改革试点的情况，对当前公共图书馆改革进程中的部分热点问题谈一些个人的思考和认识，以期与同行共同探讨。参考文献5。

简介：本文从网络人际交往中信任的产生机制角度，辨识了网络人际信任的内涵、特点。阐释了网络人际信任一方面来自“预设性信任”，另一方面源于网上交流的信息，同时伴随着交往者的主观判断。参考文献6。

简介：地区图书馆联盟开展文献信息资源共建共享活动,要结合本地区的文献信息需求环境、文献资源发展条件、合作组织成员的特点等因素。湖南省文献资源共建共享协作网在发展中建立了有效的管理机构,制定了必要的规章制度,引入了发展动力机制、资源共享机制、业务协调机制和利益平衡机制,形成了有自身特色的组织管理模式和共建共享机制,推动了本地区文献信息资源共建共享活动持续、有效地开展。

简介：文章探讨了吉林省图书馆联盟的发展历程、合作机制、管理结构以及存在的问题,提出了完善吉林省图书馆联盟管理机制的新思路,以促进吉林省图书馆联盟健康、持续地发展。

简介：赣粤闽高校对客家文献资源的需求增加与各高校客家文献资源的封闭分隔的矛盾,要求建立赣粤闽高校客家文献资源共享机制。以利益驱动、文献统一检索系统、共享机制、共享联盟、资源共享平台和共享系统模型等为架构要素建立起赣粤闽高校客家文献资源共享机制。

简介：目前公安信息化进程中存在很多问题,问题的解决及公安信息化目标的实现要求公安情报机构完成信息管理向知识管理工作理念的转变,用知识管理的思路不断完善我国公安信息化工作机制,才能使公安情报真正上升到警务管理战略层面,推动公安机关成为具有知识良性动态循环的创新组织,全面提升和优化公安机关的核心执法能力。

简介：阅读是一个人学习知识、发展心智和培养综合素质的重要途径,而阅读推广活动是高校图书馆责无旁贷的职责。面对当前高校图书馆在阅读推广活动过程中存在缺少长远规划、先进理念、主体机构以及有效的评价机制等问题,提出了高校图书馆应建立完善的保障体系、科学的理论支撑体系和多元的科学指导体系等三层体系相结合的阅读推广长效机制。