简介：本文从少数民族图书馆的社会责任和可持续发展研究的重要意义，存在的主要问题和措施方面进行了探讨，文章认为，社会责任与可持续发展是少数民族图书馆的本质要求，是时代的要求，也是相互依存的关系，但目前却存在缺乏责任心，缺乏创新精神，人员的素质还存在一定差距，并且从创新、管理、公平、人才四个方面，提出了自己新颖的见解，具有前瞻性。

简介：公共图书馆的宗旨是“传承文明、服务社会”，社会教育是图书馆的职能之一，只有合理地利用图书馆资源的人就能不断地提升自己，使自己立于不败之地，公共图书馆具有社会教育的必要性与优越的条件，公共图书馆应从四个方面做好社会教育。

简介：我馆曾经荣获省教委颁发的“七五科研先进集体”荣誉奖；“八五”期间在图书馆学情报学研究方面，发表论文１９２篇，出版专著５部；“九五”期间在信息产业化研究中，导致创办了信息管理系，招收全日制本科生，夜大专科生，形成了教学、科研、社会服务三位一体的新局面。...

简介：本文初步论述图书馆社会合作所有制理论，指出国有图书馆的所有制改革方向，认为像网络对生产力及其结构的影响一样，图书馆的社会关系将从根基开始出现革命性质变，必然要求并促使研究当代图书馆问题的相关理论体系全方位地创新。

简介：文章回顾了我国从随书配片到联机联合编目这一编目社会化发展过程，说明无论其失败或者成功都受市场经济规律支配。指出编目社会化是未来的发展趋势、对于图书馆采编部门来讲，只有改革才有出路。这出路就是扩展采编工作领域、特别是要注重网上信息资源的目录编制。

简介：随着网络技术的发展,数字图书馆、电子图书馆、虚拟图书馆已逐渐被人们所接受,传统图书馆的地位和作用受到越来越大的威胁。本文通过分析我国图书馆现状,针对和谐社会应如何发挥图书馆的作用,从加强图书馆内部管理的角度对提高图书馆社会地位应采取的措施进行探讨。

简介：图书馆社会地位与馆员经济待遇评析朱铮（安徽省图书馆）图书馆经费短缺，社会地位不高；馆员（泛指、下同）经济待遇偏低，引发出“跳槽”现象，已成为社会普返关心，尤其是图书馆事业的组织者和领导者最为关注的问扬．问题的症结何在？图书馆界时有议论。笔者是图书馆中...

简介：从学习型社会的内涵，我国创建学习型社会的必要性，论述图书馆在构建学习型社会中的优势和作用及应采取的措施。

简介：学科馆员是具有某种学科背景同时受到过文献情报专业训练，向特定学科领域的用户提供深层次、个性化信息获取与利用服务的复合型专业人才，在满足教学与科研的同时发挥自身的优势，立足高校，面向社会，这是摆在当前高校图书馆工作者面前的一个值得探讨的问题；学科馆员要“以服务为宗旨”，不断提升服务社会的水平，为知识经济时代的发展作贡献，架起高校与社会之间的时代桥梁。

简介：图书馆是一种服务型的公益事业机构,为满足社会需求而设置的。它是知识宝库和文献中心。从某种意义上讲,它是一个国家和地区文明程度的标志。我们党和国家非常重视图书馆事业的发展。图书馆主要有四方面的职能,即"保存

简介：数字参考服务将成为数字图书馆基于用户需求的核心服务，必然采用社会合作形式，国内图书馆应该积极地开展数字参考服务的合作。

简介：图书馆事业作为文化事业的一部分，不仅是一个国家和社会文明的重要标志，更是全面构建和谐社会的一扇窗户。在全面构建和谐社会中，和谐的图书馆作用的发挥是通过知识的转移来实现的。通过把图书馆知识转移理论与和谐社会的支撑理论结合起来，使和谐的图书馆在促进和谐社会中起到积极的促进作用。

简介：文章指出了现阶段我国图书馆采编业务社会化的状况，主要有联合编目和采编业务外包两种形式，论述了采编业务社会化进程中存在的问题，并针对问题提出了解决的对策。

简介：

简介：本文从图书馆的起源、社会结构的分析、图书馆的职能、信息时代图书馆的作用、各国对图书馆事业的重视等方面阐述了图书馆重要的社会地位。参考文献13。

简介：图书馆的服务开始从简单的文献传递向信息咨询服务发展。高校图书馆具有咨询服务的三大优势，近年来在深化服务方面作了一定的探索，本文就信息咨询服务的方向提出了一些建设性的构想。参考文献2。

简介：试论沟通时期图书馆的社会职能崔芳（江西省图书馆）我们已进入信息时代，整个世界充满着信息流，每一个人都被这巨大的信息流包围着，困扰着，使人们惶惶然不知所措。据１９９１年统计，全国有１０４亿卷档案；有出版社３５０个，当年出版图书８万种，正式科技刊物３６０...

简介：当今社会是学习化社会、信息社会，图书馆作为终身教育的场所在这个社会中占据着日益重要的地位。

简介：老龄社会的发展趋势在加快。老年人放着不用,将会变成越来越重的包袱,今后退休老年人数将会超过在职人员。大力开发老年人的智力资源,会使老年人成为无穷的财富,图书馆在这方面将可发挥自己特殊的作用。一、老龄化社会趋势根据国际通用标淮,判别一个地区和城市是否"老龄化"有四条:现有人口平均年龄≥30岁;老年人口系数>10%;少年人口系数<30%;老

简介：阅读是一个国家精神发育的基本途径，是建设学习大国的重要内容。要大兴读书学习之风，引导人们爱读书、读好书、善读书，传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，增强全社会向上向善的力量。