简介：近年来全国各地公共图书馆纷纷开展阅读推广活动并取得一定成绩,但对阅读推广活动的绩效评估却明显缺位。文章分析阅读推广绩效评估在我国开展的具体情况,在此基础上提出公共图书馆进行阅读推广活动绩效评估的方法和建议。

简介：[目的/意义]融合微信平台的PDA创新模式,有利于高校图书馆改善馆藏借阅的用户体验,提升纸质资源服务的精准化服务水平,优化馆藏建设体系,从而实现图书馆馆藏资源与用户需求的高度契合。[方法/过程]在既有“表单荐购”“微信荐购”和“微信荐购闪借”等一系列PDA荐购实践的基础上,借助数据挖掘模型选区分析典型院系的读者历史借阅行为,精准化确立分类号范围,优化既有的微信新书推荐和线下的图书闪借模式,基于微信平台的图书转借更能促进新书的流通效益,从而重组和优化图书采购、验收、加工、编目、典藏和流通借还等业务环节,创新性地提出数据驱动的读者“扫码荐购、扫码借阅、扫码互借”PDA模式构建。[结果/结论]实践表明,通过数据挖掘和主题词分析获取的历史借阅主题词和分类号,提升了荐购闪借的精准化服务。集扫码荐购、闪借和互借的微信模式,丰富了读者全过程参与的用户体验。实践探索中的线下图书转借提升了新书流通效率。

简介：阅读是培养儿童学习兴趣、开发儿童智力的最佳方式。本文对三明学院图书馆组建师范生志愿服务儿童阅读辅导队伍的实践进行分析,认为通过高校图书馆这一服务平台,把高校学生(特别是师范生)的志愿服务引领到儿童阅读辅导领域,建立可持续的志愿服务长效机制,可以提高高校图书馆的服务水平,开拓高校图书馆服务社会的视域,进而提高学生的知识水平,为高校图书馆、家庭、师范生三者的紧密合作牵线搭桥,促进高校学生和儿童更好地利用公共资源获得发展。

简介：总分馆制已经成为公共图书馆发展的一个重要形式,本文主要探索适合十堰市实际情况的公共图书馆服务体系建设模式与方法,建立“建设、管理、服务1+3”十堰模式,在城区两个行政区探索建立图书馆总分馆体系,形成由1个中心馆、两个总馆、20个分馆、30个基层服务点的四级图书馆总分馆服务网络和体系,推动全市文献资源的共建共享和有效利用。