简介:1.系统操作方便。傻瓜式操作,无需计算机专业知识,特别适合中小学教师使用。
简介:以SCI数据库中Scientometrics2000~2014年期间刊载的2415篇论文为研究对象,采用文献计量学的方法,从载文量、被引情况、合作情况、核心作者、研究热点等几个角度进行分析,同时对中国作者发表的论文进行重点分析。研究结果表明,中国的发文量逐年上升,2011~2014年一直排在第一,但是总被引次数以及篇均被引次数都偏低,合作论文以国内合作为主,国际合作比例偏小,主要的合作国家有美国、比利时等。