简介：《篡改的命》是继《耳光响亮》《后悔录》之后东西的第三部长篇小说。在这部小说中但凡有点想法的人,都有着一个＂城市梦＂,他们想借此改变自己及家人的命运,但是,他们也遭受着生存与精神的双层困境。这部新诞生的小说再次让我们看到了底层人为改变命运所进行的艰难跋涉之旅。

简介：穿越"青草国",沐浴文学的语言和温度学校读书节的课外阅读展示课,我选择了国内的原创儿童文学作品《青草国的鹅》,作者是浙江武义的小学语文老师汤汤。她是一位优秀的儿童文学作家,擅长写鬼故事,文字鲜活、充满灵气和想象力。《青草国的鹅》描写了女孩草樱的故事。草樱原是鹅国的公主,被派往人间学习,经过十年,鹅王后要把她召回去。于是,她被鹅疯狂追逐并咬了一口以后,开始想吃青草。可是草樱已经不愿回到鹅的世界,鹅妈妈

简介：同学们，你们相信吗？你们只要学会老师教的一个字，就可以搞定本单元的作文练习!什么？老师吹牛？老师已经好多年没吹牛啦!请大家认真听老师讲一讲吧，老师要打开大家的“脑洞”啦!

简介：“已经连续三天了，全球各地都出现了大范围的地陷现象，难道末日之门快要开启了？”科鲁兹疲惫地看着眼前的电脑显示屏。他所在的这个房间乱得不成样子，一张巨大的世界地图占据了房间中央的地板，陈旧的办公桌上堆放着一沓沓的地质材料。

简介：这是一个被悲伤所笼罩的城，阴云垂在高耸的城墙上，正值春日，却缺少了明媚的阳光。听不到知更鸟娇媚的鸣叫，只有猫头鹰在树上转动眼睛，不时发出几声沙哑的咕咕声，在城外的森林中游荡。

简介：摘要当前之所以提出要增强高校思想政治理论课实效性，其中重要的原因之一是因为我国高校思想政治理论课所提供的精神动力远远不能够满足我国社会主义现代化建设的需要。因此，在当前高校思想政治教育实践中，凸显精神动力问题以增强高校政治教育的实效性，其旨在为我国社会主义现代化建设提供强大的精神动力支撑。

简介：曾多次向别人推荐俄国作家巴乌斯托夫斯基。读其书，就像在森林里进行一场美学散步。在《洞察世界的艺术》中，他转述了一位画家的话：“每年冬天，我都要到列宁格勒那边的芬兰湾去，您知道吗，那里有全俄国最好看的霜……”你识别过不同的“霜”吗？这是眼睛的区别，更是心灵的区别；这是艺术家与普通人的区别，更是诗意人生与物质人生的区别；甚至，这也是儿童与成人的区别。

简介：那年我在一家供销店当学徒,一次,一个熟人来柜台买东西。说不清为什么,我竟鬼使神差地故意多找了人家2块钱。30多年前,2块钱可是一笔不小的数目。当熟人发现我多找了他2块钱时,就提醒我说多找了他2块钱。我故意搪塞说没找错,并示意熟人赶快走,不要再啰唆。等熟人走了,我才懊悔起来。看着正在不远处忙碌的师傅,我想,如果这事被师傅知道了,我就要倒大霉了,我想马上将这事情向师傅检讨。可是,我又怕说不清,

简介：“看新闻没？‘雷人’行为真‘雷人’!”胖子拿着手机，拍了拍身边的同伴说。“你哪儿冒出来那么多‘雷人’啊？”同伴答。“你看，你看，人家新闻标题就是这样。”胖子把手机递给同伴说，“现在有些人做事真的是‘雷人’‘雷’到不行!”

简介：新时期初,作家们在题材选取、主题表达、价值立场等方面整齐划一地恪守着十七年时期盛行的政治文化思维模式。作为人道主义文学宣言的长篇小说《人啊,人!》,则在恪守与突破政治文化规约之间凸显出一定的文体革新意识。结合新时期初政治文化语境下长篇反思小说的集体式创作概况,本文从《人啊,人!》章节并置、叙述者并置、情节并置以及作家的人生际遇、创作心理、审美追求等方面发掘作品突出的文体探索实绩及成因,重点反思作品的文体探索价值与事实上不关乎文学的各种冷遇成因,从文学视角重构其在中国当代文学史上的文体价值。

简介：鲁迅是现代中国的一面精神旗帜,批判精神是鲁迅精神的重要组成部分。那么,他的批判精神主要包括哪些方面呢？本文主要从批判时弊、批判国民性、批判自我三方面展开详细论述,从而全面深入地理解鲁迅的批判精神。

简介：【中考预测】中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主，考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精神，以实际行动弘扬和培育民族精神．促进社会主义精神文明建设。涉及知识点主要有：民族精神的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容．在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。

简介：这首歌选自电影《音乐之声》，影片中通过提线木偶表演的形式把这首歌演绎得生动有趣。在木偶戏中，原本平淡无奇的木头和石膏，经过工匠巧手一施，变成了一个个五官精致、神气十足的木偶，再经过师傅们灵巧的双手操纵提线，一场精彩的木偶演出就开始了。

简介：观众朋友们好，欢迎收看《探索外星人》节目，我是记者王斯远，下面随我一起来看看外星人的家是什么样吧。一进入外星人的家门，迎面就是他们多功能化的客厅。在客厅的左墙角，有一床对磁铁有排斥能力的纤维毯子，它是用来给外星人睡觉的。一旦在地板下的磁铁露出，纤维毯子就会浮起来，仿佛有一双无形的大手把毯子托住了。在客厅的右墙壁上，挂着一个头箍，外星人只要把它戴在头上，自己想要吃什么，头箍就能把这种东西制造出来。

简介：新学期一开学,我就发现课桌上多了一封信。是谁寄来的呢?是亲爱的爸爸妈妈?刚和我吵完架的同学?还是来自外星球,想和我交朋友的外星人?我想啊想啊,最后决定打开看一看,信里究竟有哪些秘密呢?嘿,正盯着这里看的你:你好啊.新学期好.我喜欢看见你,看见你从书架上拿下一本书,安安篓静静地坐在桌子边看起来。你露出微笑,看着那些精美的插图,那些可爱的句子……我也喜欢你的手。你的手很轻很轻地翻动着书页;你的手好温柔啊,从来不会撕(si)破书页,也不会把书弄得皱巴巴。

简介：一般人眼中，老实人往往是和“吃亏”二字形影不离的，而聪明人则往往是“智慧”的代名词。其实不然，很多时候，“聪明反被聪明误”，“聪明”也不一定都是好事。相反，老实人的身上也不乏智慧的光芒。

简介：

简介：人的价值异化表现为人格价值与人生价值分离、社会价值与自我价值分离。当前,我国社会转型时期人的价值异化现状：劳动依然是多数人谋生的手段,积累物质财富依然是多数人的价值标杆,个体与人的类本质的冲突。价值异化的具体原因在于：生产力与生产关系的运动、强制的社会分工、私有制的存在、价值失范、市场经济的功利性、社会系统各要素发育不均等。对这些具体原因的分析,为克服人的价值异化现象奠定了基础。

简介：玛丽：当我们一起工作时，我们不能忽视团队精神。那么这意味着什么？汤姆：让我看看。为了完成特定的任务共同合作。玛丽：继续下去。

简介：嘟嘟提问老师，您课前叫我读《松树的风格》《白杨礼赞》《银杏》《牡丹的拒绝》这几篇散文。我从网上查了一下，它们共同的写法叫做“托物言志”。我真羡慕这些大作家，能从普通的植物身上，展示某种人类所特有的精神。老师，能教我这种方法吗？