简介：同学们，在填报志愿、选择高校乃至大学毕业就业过程中，我们始终都无法脱离行业、专业、职业这三个概念。一个成功的职业人士。之所以肯定他的成功，无外乎他进入到了适合自己的行业，钻研学习喜欢并擅长的专业，并将行业背景、专业知识储备与应用具体地实践到职业上。成功的奥秘很简单，只要你掌握并处理好行业、专业与职业三者的关系，你就可以事半功倍。迅速迈入成功的大门。

简介：下周一要期中考试了，全家人的时间都要。用一来为我做考前总复习。妈妈说，“总复习”的意思就是总要这样坚持复习，从现在开始，取消晚上一二切活动一，包括看电视、踢足球、玩狗、捏橡皮泥、看报纸（爸爸适用）……

简介：一、整理本册知识师:今天,我们来上一堂特殊的数学课,我们不学新知识,而是把整本书上的知识来理一理、练一练,这样的课叫做总复习.想一想,我们从这本书上学到了哪些数学知识?

简介：读书本是人生的一大乐事，也是青年学生获取知识的必经途径。但是，很多学生却有着这样的困惑，那就是一拿起书就开始犯困，学习效果可想而知。

简介：我出身于二十一世纪的中国，我刚出生就荐了一个13周岁的身躯，因为我就是全球少年儿童的崇拜者——阿童木。

简介：只听钟爵铭得意扬扬地吹道：英俊的吹总、聪明的阿笨,你们好!告诉你们,我知道了吹总的秘密!就在昨天,我在吹牛公园的吹牛湖边散步.突然,湖中出现了一个大洞,把我吸了进去,很快,又把我甩了出来.我看看四周,咦,刚才那几个老奶奶怎么变成了小朋友？我拿出“吹牛牌”笔记本电脑,开启时空定位功能,一番搜索,结果显示：某年某月某日,吹总10岁.我不禁暗自高兴：吹总才十岁？哈,我可以去逗他玩了!我大笑着,戴上识别眼镜.

简介：这"猴总"贪财、敛财,大概是长期习惯算计的缘故。大凡外号被称为猴子的人,不是长得贼头贼脑,就是性格上古灵精怪,他们还会多少具备些让人咋舌的本领。吴俊就是这样的人。高一开学第一天,吴俊(?)坐在我旁边。只见瘦瘦的(?)坐在椅子上,脑袋不安分(?)东张西望,左翻翻书,右玩玩橡皮,一双贼眼滴溜溜扫视周围,一脸"猴相"。

简介：快过年了，吹牛公司里一片忙碌，牛皮又堆成了山。吹总搂着阿笨的肩膀柔声说：“阿笨哥哥，这一期牛皮的评语你来写好不好？这个月的宝牛你来喂好不好？”阿笨眼睛盯着牛皮，面不改色地回答：“不好!”“居然敢对你的老板说不好？”吹总大吼，“不好也得好!”阿笨举着一张牛皮逃出了吹牛公司，嘴里嘟囔着：“吹总居然威胁我!我要爆料!”

简介：<正>[美文推荐]我喜欢什么?假日、雨天、美梦、网聊……也许,这一切我都喜欢,不信就往下看吧!我喜欢我喜欢什么呢?我喜欢的有很多很多。

简介：经全国中小学生教材审定委员会认真严密审查通过的中小学教材不说完美，至少也应该做到没有或少有知识性错误的硬伤。中小学生的辨别能力较弱，一旦这类错误被学生吸收，遗害无穷。因此，编教材、审定教材，不论中外向来都是要谨慎又谨慎的。令人遗憾的是，我们中小学现在使用的教材错误真是不少。兹录几例。

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简介：开头简妙写法--扣题提示写什么：曙红、藤黄、花青、钛白……颜料盒上，这一个个古朴而灵动的名字让我心动不已。是了，就是这些粉彩．这些不起眼的色块遇水成就了那难以复制的华美。

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简介：初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。

简介：初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，而是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于考生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏、掌握教材内容的再学习。

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简介：摘要完整的课堂教学离不开复习这一重要环节，复习对于成绩的好坏重要性不言而喻，教师必须时刻关注考试动向，科学安排进度，合理运用各种复习手段来提高教学效率。初中历史总复习是完成初中三年历史教学之后的一个系统全面、不可缺少的关键环节。在时间紧迫，内容繁杂的情况下提高教学质量，取得最佳成绩，是每位毕业班教师必须面对的问题。下面就结合本人近几年来初中历史总复习的教学经验，谈谈自己的一些复习方法。

简介：×××同学问:《挖荠菜》的开头一段仅有一句话:“我对荠菜有着一种特殊的感情……”对这句话的含义和在全文中的作用,应该怎样理解?答:列夫·托尔斯泰曾经说过:“艺术是这样的一次人类的活动:一个人用某种外在的标志有意识地把自己体验过的感情传达给别人,而别人为这些感情所感染,也体验到这些感情。”张洁是一位对生活充满热情的作家,她真心诚意地跟青年读者交流感情,诚挚地希望人们不要淡忘了过去,要珍惜今天的幸福。她是通过“珍爱荠菜”来完成上述任务的。所以,文章一开头就满含深情说:“我对荠菜有着一种特殊的感情……”

简介：在小学六年的学习中，我们学到了不少数学知识和数学方法，这些知识和方法之间有什么联系呢？它们与我们的日常生活有什么联系呢？你能将其运用到生活中吗？

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