简介：这个假期小小搜集了一大箩筐逗子们的笑话、漫画、故事,以及酷照等着你!放马过来吧,这里可是让全宇宙都见识你搞笑天分的闪耀舞台哦!

简介：这里是充满魔幻的乐园，这里是洋溢快乐的城堡。欢迎光临魔逗城堡，我是魔逗城堡的新堡主丁小小，如果你有令人捧腹的魔逗笑话和魔逗漫画，引人入胜的魔逗故事，那就快点发过来吧。魔逗材料一经选登，你会立马升级为终生魔逗VIP。还等什么呢？

简介：由于原“乐逗学院”朱校长准备积极开发外星系会员．顺便为大家搜集超级“魔逗”，所以，他将“魔逗城堡”的所有事宜，交给了我——丁小小全权代理，请大家多多支持！好了，本期的“魔逗”盛宴开始啦！

简介：考试当天，老师问小明：“你今天怎么跟平时不一样啊，怎么把头发部用发胶弄竖起来啦？”小明回答道：“老师，我现在在接收试卷上的答案呢，感觉信号不太好。”

简介：开心情报站话说当年,小小我差不多跟逗子们一样年纪。我是特别别扭的一个人,简而言之,就是"不高兴",看什么都不满意!就拿这个每天上学要坐的公交车来说吧,真是人多!每次车一来那呼啦啦围上来一大群人,别提多烦心了。要不怎么说挤公交是集柔道、摔跤、平衡木于一体的全民健身活动呢!就凭我小小的个子,微不足道的挤车功,每次不来两三辆车都上不去。愁死了!直到有一天,我看见一个特别有笑点的小伙子。我就冒昧地把小王这个名字给他安上吧!

简介：假期余额使用完毕,新学期的哨声再次吹响!小小诗兴大发,特意为哥谜作诗一首：从明天起做一个幸福的人,预习,复习,做课后题,从明天起关心作业和成绩,我有一个梦想,面朝期末,科科满分。从明天起和每一位老师交流,问他们那些难题,那幸福的老师告诉我的,我将告诉每一个人：要加油哦!挖趣机昨晚12点回家,路过一楼门口,听见屋里有一小孩儿哭闹不停,妈妈骗他说再哭外面的鬼就要进来抓你了。我本着助人为乐的精神,应了一声：“你妈没骗你,听话。”结果里面俩人都哭了……（笑点挖掘手：汕尾王奕炫）

简介：<正>咚咚咚,锣鼓震天新年到喽——逗子们,本月是不是有一大箩筐的新鲜事儿正排队等着往外蹦?别急别急,挨个来喽!开心情报站1号魔逗VIP史桓伊(江苏)奖励:这个新年我和妈妈几乎全是在机场度过的——走亲戚那个累啊。有一次我们从厦门飞南京,刚上飞机,妈妈就发现机舱里有一只苍蝇飞来飞去,对着她嗡嗡叫个不停。"简直太不可思议了!飞机上居然有苍蝇!"妈妈大声嚷嚷。"大惊小怪什么啊!这只苍蝇要去南京拜年了!"我谈定地说。

简介：光阴似箭,岁月如梭,新的一年又来到了!各位亲爱的哥迷,你们许了什么新年愿望呢?小小的新年愿望是——被你们的来信"淹没"!无论是令人捧腹的魔逗笑话,还是让你费解的各种疑问,都快快发来,城堡主丁小小翘首企盼!儿子说:"爸爸.如果有一天我考了全班第一名,您会怎么样?"父亲答道:"那我一定高兴死了!"儿子说:"爸爸,您这样的担心完全是多余的,我是个孝子,一定不会让那种情况发生的!"(笑点挖掘手:江苏小j)狮子和乌龟准备打架,打架前,乌龟对狮

简介：2017年就要结束，2018年的脚步匆匆来临!魔逗城堡也辞旧迎新，送走年龄稍长的读者，迎来新的读者——他们会将10后的笑话、吐槽、疑问发到这里，让我们城堡里不断换水，保持年轻!

简介：“魔逗达人”召集令你所生活的班级里爆笑糗事层出不穷，你身边有“笑话大王”，又或者你就是身怀绝技的搞怪达人？！魔逗城堡正是你一展身手、让全宇宙人都知道你搞笑天分的大秀场！快放马过来，和丁小小一起笑转地球吧！

简介：<正>用杂志中出现过的标题编写奇幻小故事,你可以吗?快发挥超强的想象力,疯狂创作吧!(建议200字以内)。重建记忆(陕西笑笑)我是谁?我的头还在隐隐地痛。自称是科学怪小子的人将我带入异世界,帮助我重建记忆。在这里,我们是鳄鱼兄弟,扮成鳄鱼躲过了狂想未来人类的袭击。我们一起观看小金熊诞生记,并且悄悄来到科幻皮影小剧场参与火星登陆彩排秀。在快乐的时光中。我渐渐想起来了:在我和火山的双重生活中,我因为被飞石击中头部才暂时失忆,是追踪极限摄影师救了我!奖励:

简介：这世界真的很有趣,这边正争着研制核武器,那边却嚷着不要扩散核武器。核能这玩意儿相信大家都有所了解,厉害！想当年两颗原子弹往广岛、长崎一撂,日本得乖乖投降！现在年代不一样了,和平地利用核能造福人类才是正道。这不,建有核电站的国家都尝到了甜头,核能发电效率高又清洁。可是现在问题来了,不管是生产核武器还是核能发电,都不可避免地会产生核废料,而且核电站产生核废料的速度实在是太快了！核废料怎么处理?好多核电厂都在自家的“后院”暂时储存用过的核燃料,直到找到永久性的储藏之所。

简介：一个小孩子迷了路,找不着家,坐在路边,哇哇大哭。哭声惊动了一只小狐狸,它有雪白的身子、火红的耳朵、金黄的四蹄……它跑过来,对孩子说：＂别急,我背你回家。＂孩子爬到狐狸的背上。

简介：要培养学生的综合能力,提高学生的综合素质,必须重视课外阅读。如何加强课外阅读呢？作者认为,在教学中要做到以下三点：贴近童心,激发阅读欲望;扣紧童趣,加深阅读积淀;珍爱童真,拓宽阅读渠道。

简介：逛博物馆时，如果留心观察，有时会发现馆内竖有禁止使用闪光灯的标识。那么，为什么博物馆禁用闪光灯呢？也许有些人觉得开一次闪光灯没什么大不了，但实际上，一些娇贵的文物可禁不起谁都来“闪”一下。

简介：传统春节是以除夕夜的鞭炮开始,以上元夜的彩灯收尾的。一个震天动地的声响,一个绚丽夺目的色彩,体现中国人独特的想象力。正月十五元宵节看灯,老北京人一般叫“逛灯市”,或者叫“闹花灯”,也有叫“踏灯节”的。民国竹枝词里就有“银烛影中明月下,相逢俱是踏灯人”的。无论是一个“逛”字,还是一个“闹”字,或“踏”字,都体现了那时灯节的张扬劲头儿。

简介：培养大学生创新能力是高等学校的普遍要求,也是科技社会的内在要求,优化课程结构势在必行.它既要求高等学校优化现存的传统课程结构,又要求其增加新的培养环节,增强学生的自主参与性,培养学生的创新能力.

简介：摘要：随着“互联网 +数字时代”的到来，信息技术已经成为课堂教学的重要组成部分。作为新型现代技术教育手段的希沃授课助手、希沃白板 5、班级优化大师今天走进了我们的数学课堂。它们的出现、辅助教学给我们的课堂带来了很多惊喜和意想不到的效果。笔者认为巧用“希沃平台”，与数学课堂的情境创设、难点突破、课堂互动、练习设计、评价优化五个方面进行深度融合，将会让其发挥新型独特的教学功能，从而优化数学课堂。

简介：至2005年，育港电子考场为高考成功服务了二三年，率先推行电子监考的山东、湖南等省有1000多所学校选用，有85％的监考设备选用育港。现代中庆公司产品负责人介绍说，“育港”电子考场属于第三代电子考场产品．其主要采用数字视频技术和网络多媒体技术．是根据各级考试机构对监考的需求而量身定制的．

简介：新课程以科学探究为突破口,促进学生科学素养的养成.科学探究分为“实验类探究”“调查类探究”“交流类探究”.在新课程交流类探究教学中,笔者以问题为导向,以讨论为基础,以反思为特征,在教学中探究,在探究中交流,极大地激发了学生交流探究学习的兴趣,为学生的探究学习搭建了良好的平台.