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  • 简介:2015年,县青少年校外活动中心开设了公益性少年柔力球培训班,我有幸成为第一期学员.一开始我感觉柔力球很好玩,但是,时间一长我便知道了其中的辛苦.

  • 标签: 辛苦练好
  • 简介:在自然界,有凶猛的食肉动物,虎、豹、狮、狼就是凶悍的食肉兽,许多动物就是它们的口中美味。面对食肉动物,一些弱小动物往往采取对策,以求在血口下逃命生存。“秘密武器”野牛是食草动物,个头儿挺大,一般食肉兽虽说眼馋牛肉,可也轻易不敢对野牛下口。不过,猎

  • 标签: 野牛 食肉动物 秘密武器 猎豹 食草动物 采取对策
  • 简介:小时候,父亲对我的要求很严格,让我倍感压力。因此,我在心里对父亲产生了不满和抵触的情绪,觉得父亲太冷酷了。有一次,父亲正在院子里磨米粉。那时候,乡下没有加工粮食的机器,所以磨米粉什么的都得用石磨。父亲磨到一半,村里来人说有急事需要父亲帮忙。父亲连忙放下手中的活,跟着来人走了,同时嘱咐我把剩下的糯米给磨好。

  • 标签: 父亲 米粉 重磨 细粉 压力 糯米
  • 简介:夏天的一个早晨.妻子带7岁的儿子去菜市场买菜。在一家菜摊称好2斤鸡蛋后,摊主算好了价钱,说一共20块零5角。妻子掏出20块钱,又故意摸了摸口袋说:“刚好没有零钱了,你这鸡蛋也不算便宜,就给20吧。”摊主只好答应。哪知.在一旁的儿子却说:“妈妈.我这有。”说完就掏出了5角递给了摊主。回家后.妻子气不打一处来.

  • 标签: 才能 菜市场 妻子 摊主 儿子 鸡蛋
  • 简介:新学期新气象,你有没有为自己的学习和生活定下了目标呢7有一句箴言说的好:“我出拳,不是像打空气;我奔跑,不是没有目标。”如果一个人的学习和生活没有目标,很可能会觉得日子过得很无聊,没什么乐趣可言。如果你努力达到自己定下的目标,你就会觉得很有成就感。那么,我们怎么做才能达到目标呢?

  • 标签: 才能 新学期 成就感 生活 学习
  • 简介:在一望无际的雪原上,一头雪狼突然发动了对一头麋鹿的攻击。雪狼越跑越快,它距麋鹿的距离越来越近,我仿佛感觉到了浓浓的血腥气在雪原上弥漫,四溅的鲜血也将像点点桃花.残忍而美丽。

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  • 简介:<正>有一个地方生活着一位小魔女,由于从小父母双亡,她是由坏心肠的叔叔婶婶抚养大的,因此她一直不知道自己会魔法。有一天,她像往常一样照婶婶的命令打扫院子,天气非常冷,她一边哆嗦一边想:要是这把扫把

  • 标签: 魔女 地方生活 父母双亡
  • 简介:2014年6月19日晴他好像永远都不会笑一般。反正从我进入这个教室,就没见他笑过,哪怕只是嘴角轻轻颤动那么一下子。"收拾一下,准备考试!"那天下午,他阴沉着脸,用吓人的声音说完,就双唇紧闭,站在讲台前犹如一尊泥塑木雕了。随着这一声,同学们都很自觉也很有序地拉起了桌子。不是大家大试小试都考过很多次,对考场的那一套都熟悉了,而是因为,实在没人敢稍稍怠慢他下的命令。

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  • 简介:嗨!《智慧少年》的新老读者朋友们.你们好!为了满足大家扩展知识面和阅读兴趣的需求.《智慧少年》从本期开始来了个大变身。

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  • 简介:<正>每个人都经历过大大小小的考试,或多或少触及灵魂,留下些印象。而那次特殊的考试,使我经历了—次心灵的洗涤,深深地刻在我的心灵深处。去年暑假,我参加了暑假夏令营活动——军训。刚来初期,教官要选一个班长,并神秘地对我们说:“这可是要进行—次特殊的考试。”同学们

  • 标签: 夏令营活动 心灵深处 一个问题
  • 简介:扫墓祭祀活动是中华民族传统文化的组成部分,至今仍有积极的意义。但不容否认,在流传过程中也掺杂进了一些恶俗。幼儿或多或少参加过祭祀活动。案例中“祭奠死人”的游戏其实反映了幼儿对“死亡”的理解,从心理学角度来看,它还有释放焦虑情绪的作用,

  • 标签: 生命教育 中华民族传统文化 祭祀活动 心理学角度 流传过程 “死亡”
  • 简介:我的孩子已经5岁了。带孩子本来就是一件很辛苦的事,加上我的工作又很忙,因此每当孩子不听我的话或闯了祸的时候,我往往会控制不了自己的情绪,不分青红皂白地冲他大吼一顿。等怒火平息之后,望着孩子委屈不解的神情,我常常又很后悔,发誓下次有什么事一定和孩子好好说。可事情一摆到面前,我又会失去理智。这种周而复始的情况让我很苦恼。请问,别的妈妈是怎么处理这种事情的?能和我聊聊吗?广东深圳尹力

  • 标签: 乱发脾气 怎样才能乱发
  • 简介:一棵长在墙头上的毛毛草这段日子很是难过,因为他总是听见别人在背后议论他,说他没有主见,没有骨气。他也很气愤地问过那些人:“为什么要这样评价我呢?”那些人很轻蔑地告诉他说:“你们这些墙头草啊,向来都是哪边风大哪边倒,不是吗?”

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  • 简介:本文结合农村中小学校特殊家庭子女教育困难的实际情况,提出“团结+依靠=发展”这一合理的途径方法和对策建议,设计与建立具有农村中小学特色的教育教学方式,有效解决“农村特殊家庭子女教育困难”这一难题.在班主任、科任教师、学生家长三者之间建立重要的联系纽带,做好联系和沟通工作,讲究方法,注重实效;依靠法律法规、学校思想政治、家庭教育资源让学生在思想和身体双方面健康成长,使学校的教育工作健康快速发展.为社会主义新农村培养合格人才献力献策.

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  • 简介:<正>今天,老师布置了一项特殊的"作业":给妈妈洗洗脚。一回到家,我就把这件事告诉了妈妈。妈妈听了,可高兴了!

  • 标签: 就这样 指导教师