简介：

简介：用现在进行时来记录历史当现代人被各种信息介质所包围的时候，依然有人像麦田守望者一样固守着他们的精神家园——图书馆。在上海图书馆门前，罗丹的雕塑《思想者》静静地伫立。走进上海图书馆，或许你会被它现代、简约的设计以及丰富的馆藏所吸引。

简介：2010年3月25日，原国家教委研究生司司长、国务院学位委员会办公室主任吴本厦同志因病逝世。享年83岁。吴本厦是学位与研究生教育领域资深的管理专家，他的逝世是学位与研究生教育领域的一大损失。

简介：

简介：魏晋时期的江南土著大族中,以吴郡陆氏人才最多,家族最盛.这与陆氏门风有很大关系.孙吴江东化过程中,各大族形成了独特的门风,魏晋时期陆氏门风表现为忠.与吴姓张、朱、顾氏以及琅邪王氏相比,陆氏在忠君方面表现得尤为突出.陆氏门风形成于儒家"臣事君以忠"及孝道原则,对于陆氏家族的维持和发展起着重要作用.

简介：三国时期,襄阳是魏蜀吴三方争夺最激烈的地区,先是曹操夺取襄阳,后来关羽又进攻樊城,再后就是孙吴多次北伐襄阳,最后羊祜、杜预经营襄阳数年,将襄阳打造成灭吴战争的前沿阵地.魏蜀吴襄阳争战对襄阳历史文化的重要影响,诠释了襄阳兵家必争之地的地位,提升了襄阳的行政地位,造就了襄阳“中国三国文化之乡”的声誉.

简介：广州，因其国际化大都市的地位一直为大学生所瞩目。每个前来“造梦”的毕业生面对的首要问题是找个安身之地。可是广州生活水平高．而学生大都理想多、现金少，委实居之不易。同样来寻梦的吴冬生看到了汹涌求职潮背后的机会．开设了一家专门为求职大学生服务的“求职好来屋”。在解决同伴们燃眉之急的同时．也将自己的事业打造得风生水起。

简介：<正>在我国当代文艺界,吴祖光不愧是一位多才多艺的作家.他在诗歌、散文、戏剧等许多方面都有独到的造诣.特别是在戏剧领域中,他不仅创作了一批脍炙人口的话剧,而且还创作了很多出色当行的戏曲作品,此外,他还能写电影剧本,担任过电影导演……他堪称舞台艺术中的“多面手”.

简介：吴尚贤是清代乾隆年间石屏州人，著名茂隆银厂的厂主，曾说服缅甸向清廷纳贡，在佤族地区有很深的影响力。他一生最大的愿望是获取功名、跻身上层社会，但是最终的结果是“饿死狱中”。他的人生充满了悲剧色彩，而造成其人生悲剧的根源就是其所处的社会和时代。

简介：正初春的夜,静谧、安宁。在我的案头,那静静躺着的38篇10多万字的发自肺腑的"家长访谈",连日来,一直在震撼着我的心灵。透过一篇篇真情实录,我仿佛看到了一位从教55年、一生打造了三所名校的教育探索者的身影。你瞧,每天,她总是那么执着——早晨,她迎着丝丝的晨风;傍晚,她披着夕阳的余晖,站在校门口,迎送着每一个孩子。天天如此。她是谁?她就是打造七宝外国语小学优质教育品牌的领军人物——吴瑞莲校长。

简介：吴云波，男，1966年1月生，云南大理人。1999年7月在云南大学通信专业获通信专业工学硕士学位；2006年7月在四川大学计算机学院获计算机应用技术工学博士学位。2008年2月起在深圳信息职业技术学院计算机应用系任教，计算机专业教授。主要从事计算机网络和数据库技术的教学和科研工作，先后参与包括“863”和国家、省、市级自然科学基金项目7项，主持省、市、校级科研项目5项；

简介：<正>(吴钊著,文化艺术出版社2011年2月版)从负笈于南开历史系至今,吴钊先生从事音乐史研究工作已有五十多年。这本音乐学文集,收录了吴钊先生有代表性的学术性论文,兼收学术随笔和师友赠答文章。

简介：吴歌中有很多＂仪式歌＂包含了人生不同年龄阶段所举行的不同仪式上所唱的人生礼仪歌,而婚姻礼仪是人生礼仪中最重要的一次,它在吴歌作品中经常出现,十分繁褥。其形成及所反映的内容有深刻的历史原因,既有传承性,也有变异性;既蕴涵了深层的文化内涵,同时体现了吴地水乡古朴的民风特色。

简介：吴舟桥迎来了学医的第十一个年头。他曾不止一次地面对这样的调侃——你都学医了你还不后悔？或是这样的疑问——花了这么长的时间值不值？在北医三院外科楼一间休息室里,吴舟桥再次回忆起这些问题。他说,他喜欢学医,这件事毫无疑问。当天,吴舟桥的白大褂里面,是一件黑色衬衫。配上他的棕色尖头皮鞋,蓝色格纹长裤,这一身在欧洲留学期间置办来的打扮,

简介：民初，晋江人吴钟善旅台三年，创作诗集《东宁诗草》两卷、《寄鸿吟社诗草》一卷。旅台是他诗歌创作的丰收期。其旅台诗歌的成就主要体现在三个方面：写景状物诗艺术手法更为成熟；抒情诗思想内容更加深刻；加入诗社后诗歌创作更为多样化。可以说，吴钟善的旅台诗歌使得他在民初台湾诗坛上占有一席之地。

简介：“他今天的成绩来之不易。”不少同学歆羡地说。的确，一点一滴地规划自己，调整自己，吴童禹步步为营。而此前的种种不顺意，也成为不可或缺的财富。那么，吴童禹究竟是怎样走上创业道路的？创业之前的经历对他产生了怎样的影响？

简介：庄子继承了孔子“听其言而观其行”的识人的基本原则,并将之具体化为具有可操作性的“九征”察人之法。试图通过猝问、远使、近使、烦使、急期、危境、委财、醉酒、杂处等方式或情境,考察被考察对象的心理意志品质、道德操守、价值倾向以及处世办事能力。简言之,即是考察被考察对象的“内圣”与“外王”状况。庄子这种通过设置不同情境、期望从多角度去考察被考察对象的知人智慧,至今看来,其对于化解当前我国各级各类部门或有关用人单位存在的用人失察等问题,仍然有着重要的现实借鉴意义。

简介：《福建教育研究》是由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的福建省教育系统内部交流的学术刊物（福建省新闻出版局出版许可证：第K044号）。主要读者为福建省中小学、幼儿园教师和教育教学研究人员，教育科研版主要出版内容为学科教学实践经验和成果、课题研究和校本教研成果。

简介：《福建教育研究》是由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的福建省教育系统内部交流的学术刊物（福建省新闻出版局出版许可证：第K044号）。主要读者为福建省中小学、幼儿园教师和教育教学研究人员，教育科研版主要出版内容为学科教学实践经验和成果、课题研究和校本教研成果。

简介：从叙事视角上来说,《北征》采用第一人称限知视角,增加了所叙事件的真实性。从人物作用上来说,行动元与角色的双重作用不仅使读者与故事人物失去距离感,而且能够更加生动入微地反映时代的苦难,体现深刻的思想内容。从叙述节奏上来说,本诗在整体顺叙的基础上间以倒叙,历数往事、追根溯源,拓宽了作品意蕴的广度和深度;同时,综合运用了省略、停顿、场景、概要等叙述手法,时间表现方式上松紧结合、舒张有致。此外,本诗采用意象叙事和用典叙事,在有限的篇幅中表现了丰富、深广的社会内容,传达了复杂、深刻的思想意蕴。