简介：一盼学生能招进来,留得住。地处内陆、经济不够发达的地区的职业教育共同存在的问题是学生数量不足(远没有完成招生计划数),素质较差(文化基础较差,思想品质较差)。开学初教师得花大量精力放在招生上,开学后又要千方百计稳定生源,防止流生。有时为了一个流生返校,教师得厚着脸皮家访作动员工作,磨破嘴皮进行说服教育,踏破脚板皮来回奔波。二盼有关录用政策能够兑现。职校在每一年的招生专业简介后面都附有一句:毕业后择优录用或者分配10—15％左右,其余的推荐到有关单位工作。这无

简介：巴金的长篇小说《家》,是以“五四”运动以后,二十年代初期的四川成都地区的现实生活为背景,描写了在新的革命时期,一个正在崩溃中的封建宗法制大家庭的全部的悲欢离合的历史。作者以饱满的革命热情,以他对封建家族制度的深刻了解和丰富的生活积累,用现实主义的表现手法,在以高家为中心的封建大家庭里,刻划了在特定的历史环境下,家庭中各种类型的人物形象,把他们的不同命运和思想动态,从不同的角度淋漓尽致地表现出来,深刻地揭示了封建制度必然灭亡的客观趋势,为旧制度敲响了丧钟。它是我国现代文学史上描写封建家族历史比较成功的作品。

简介：本文着重阐述了一个优秀的企业家应该具备的几种精神,旨在说明企业精神是企业发展的支柱,而企业家是企业的核心人物,企业家精神决定着企业精神,关系到企业的生存与发展.

简介：沈家本是中国近代著名的法学家,他的法律思想在中国法律思想史上占有重要地位.他受西方资产阶级法律的影响,对封建末期极端专制主义的法律制度和法学观点进行了揭露和批判,对中国近代法学和法律思想的发展起到了积极的作用.

简介：结合指导摄影实训课的实践,论述了在实训指导过程中,要贯彻“以学生为主体、以实现培养目标为导向、师生互动”的教学观,关键是要把握好“明确实训目标、做好实训准备、概述实训要领、示范操作过程、纠错解惑答疑、总结提炼升华”等六个要点。

简介：函授教育应贯彻自学为主,面授为辅的原则。教育学院通过高等师范函授培训中学教师,在教学内容和教育质量上要达到与全日制高等师范院校相应的要求,除了加强函授管理,督促学员充分自学外,改进面授教学,提高面授质量是一个重要方面。面授时数少,更要贯彻少而精原则,更要突出教学的针对性。我们应当努力探索适合成人函授教育的面授方法。

简介：企业精神是一种个性化非常强的文化特征.每个成功的企业都有自己独特的企业精神.创新,尤为重要.该文从培养创新意识、坚持创新精神和开始创新思维三个方面,结合典型案例,深入浅出地论证了"创新,是企业家的灵魂"的鲜明观点.

简介：阐述GIS工程应用和运行维护的实际经验,并提出一种现场试验方法,该方法用来试验GIS效果较好.

简介：在小农业和家庭手工业紧密结合的自然经济占统治地位的封建社会里,制盐业是关系到国计民生的手工业重要行业之一;而运销食盐又是商业的重要门类,是豪商富贾竟相涉足的领域.食盐是人民生活不可缺少的必须品,其销售量大,转输渠道复杂,供求关系难以平衡,同时盐税也是国家中央和地方政府财政收入的重要源泉.因此,中国历代统治阶级都十分重视对制盐、运盐、售盐的控制和管理.

简介：一、了解学生,热爱学生在对学困生的转化过程中要做到热爱学生.热爱学生的表现之一是尊重和信任,这也是现代教育的第一原则.尊重和信任,意味着爱护他们善良美好的心灵,意味着应该在任何可能的时候,都支持他们的决定,意味着放弃权力和优越感,也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品德.中学阶段的学生,尤其希望得到别人的尊重和信任,因此,家长和老师要克服自己的主观臆断,设身处地地了解他们的所思、所想、所感、所为,要尊重和信任他们.热爱学生的表现之二是当学生遭遇挫折、失败或成绩不理想时,不要一味地埋怨、训斥、责罚,更不能讽刺挖苦.要认真地帮助他们找出失败的原因,制定补救的措施,给他们以勇气,鼓励他们不断取得进步.

简介：焦竑是明代南京著名的学者、思想家、文章家、藏书家.他一生除60至70岁在北京为官十年,其余几十年都是在南京度过的.他和当时的许多曲家如陈所闻、汪道昆、梅鼎祚、汪廷讷、王衡、汤显祖、张凤翼、佘翘等都有交往.他们在南京进行了大量的戏曲活动.他以在文坛儒林的声望、丰富的藏书、开明的的治学心态,支持了戏曲家的创作和批评,为当时南京的戏曲创作作出了贡献.金陵故都居南北之中,是戏曲声腔、剧种南北传播之要路.他们的交游为我们今天考察明代戏曲活动提供了有益的线索.

简介：积极发展高等职业教育是当前世界高等教育发展的一个重要特征,也是许多发达国家实现高等教育"大众化"乃至"普及化"的重要途径.本文比较分析了六个发达国家的高等职业教育发展概况和特点,探察其对我国高等职业教育发展的有益启示和借鉴.

简介：近日，山西人才市场对这个省1000多家大中型企业春季招聘工作调查后发现，超过六成的企业对人才需求量比往年同期增加，其中对技术类人才的需求约占需求总量的近一半。

简介：职业教育不是孤立和静止的,它是面向整个社会的。我们所处的这个社会越来越多地被人们称为服务社会、信息社会和知识社会。经济全球化和环境保护也越来越为绝大多数人们所认同。面向21世纪,我们能够确定哪些职业教育的发展趋势?本文试图从六个方面谈谈职教发展的趋势及与其相适应的相关问题。一、职业教育针对服务社会方面的发展趋势当前社会经济结构正处于大变动时期,首先是产业结构的变革。第一产业逐年下降,第二产业停滞不前

简介：家纺、服装和产业用纺织品共同构成纺织市场的三大支柱产业。文章简单介绍了南通家纺产业的历史概况，分析了南通地区家纺产品的发展现状。并结合我国家纺产品在国际上的地位和外贸形势，指出南通地区家纺产品应注重原创性、功能性、环保性、智能化、人性化。应关注新型染整技术的开发。

简介：行情分析：目前，在各大中小城市专卖店、大百货店大行其道的今天，如果别出心裁地开一家杂货铺，进一批价廉物美的各式各样手工制作的货物，不仅能用古色古香的小饰品和手工艺品刺激一部分年轻人对古老和个性的张扬，也能勾起一部分中老年人对自然和田园生活的回忆与遐想。定能在同类行业中出奇制胜，备受消费者的青睐。对于许多都市人来说，“杂货铺”是一个尘封已久的历史名词，它让我们想起了祖辈人日常生活中的购物场景。

简介：本文依据等文献,论证了宋初伟大教育家胡瑗的教育生涯,肯定了他在培养人材上的历史地位.

简介：职业意识教育是职业教育的重要内容之一。引导高职学生的职业意识向理性深处渗透，必须遵循学生的认知发展和成长规律，运用探究式、认识式、指导式、体验式、务实式、牵引式等教育方式，才能收到事半功倍的成效。

简介：农广校教师在教学实践中只有具备“六善”素质，即“善学、善思、善创、善导、善补、善联”，才能更好地搞好教学工作，提高课堂效率。

简介：宁波帮在上海投资、创办近代工业企业，其中不乏执业中之牛耳者。他们注重科技力量，施行科学管理，利用广告宣传，在经营、管理、销售各方面努力创新，不断进取，为推动近代工业技术进步、促进工业结构完备、参与世界市场竞争，做出了重要贡献。