简介：产业集群是一种以经济分工理论为基础，充分发挥当地比较优势的经济发展模式，依次理论为基础，分析了西藏已经具备参与经济分工的基本条件，认为西藏应从自身的实际出发，发展各种产业集群，如矿产资源产业集群、农牧产品产业集群、手工业文化产品产业集群、生态旅游产业集群、贸易服务产业集群，最后，指出西藏在参与经济分工建立产业集群应处理好的几方面的问题。

简介：本教（也作“苯教”）是西藏地区土生的宗教，受本教影响的藏区文化观念区别于藏传佛教文化和汉文化，《尘埃落定》中蕴含着西藏本教的观念，主要表现在世界观、女性崇拜和生死轮回观念上。本教观念的蕴含，带给作品独特的审美特征，象征性地表达了藏族文化中人们对宇宙人生的理解，以及作者的宗教与人文关怀。

简介：近年来．西藏职业教育在服务社会需求上推行“四项工程”．在办学模式上实施“四项改革”．努力提高办学效益和质量。为经济社会跨越式发展和长治久安培养各级各类技能型人才。

简介：近年来,西藏自治区人力资源和社会保障厅为进一步做好农牧民就业培训转移工作,紧紧围绕＂保增长、保民生、保稳定＂和区党委、政府关于做好农牧民工工作的总体部署,坚持＂公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务＂的原则,坚持短期培训与专业培训相结合,培训与就业相结合的方式,以市场需求为导向,

简介：西藏少数民族地区汉藏双语教育蕴含着促进藏民族文化传承、增强民族认同感、维护地方和谐稳定的重任。但西藏汉藏双语教育研究的现状较为薄弱,应为之积极开展相关研究的基本思路和方法。

简介：

简介：西藏高职毕业生就业竞争力主要由毕业生基础竞争力、核心竞争力和环境竞争力构成。通过调查分析毕业生在就业过程中的就业竞争力评价及其相关要素,有助于清楚认识我区高职毕业生就业竞争力的真实情况,从而为提出有效的解决途径提供参考思路。

简介：西藏幼师生作为西藏未来的幼儿教师，他们职业道德水平的高低对西藏乃至国家的教育事业的有着重大意义。培养他们高尚的职业道德是为西藏培养合格幼儿教师的重要内容。学校必须通过德育教育，校园文化建设，实践教学等形式有意识的、有目的的帮助藏族幼师生树立职业道德素养，引导他们形成高尚的职业道德情操。

简介：我国经济发展正呈现出增速放缓、创新驱动和优化结构的新常态.西藏作为我国的边疆省份,受到地理、历史等诸多因素的影响,西藏地区特别是农牧区经济发展相对滞后,农牧民增收问题对于我国全面建成小康社会至关重要.通过查阅相关文献资料以及对西藏农牧区实地考查,从农牧民收入增长的历史、收入现状、增收制约因素等方面对西藏农牧民增收问题进行分析,提出相应的解决措施与对策.研究结论有助于西藏政府在新时期把握促民增收的发展机遇,促使西藏社会经济实现跨越式发展.

简介：针对体育教学和学生心理特征，初略研究，分析和探讨了体育兴趣与体育教学之间的关系，以及如何培养学生对体育产生兴趣的建议，力求用可行有效的手段充分调动学生（尤其女生）的学习积极性和主动性，以便更好地提高教学质量和运动技能及体能。

简介：摘要体育游戏是一种在体育教学中广泛运用的教学手段。它可以提高学生的各项身体素质和基本活动能力，在体育教学中具有积极的意义。本文从体育游戏的特点着手，重点阐述了体育游戏在体育教学中不可替代的作用。

简介：摘要体育游戏主要是指借助游戏的功能为手段，结合体育内容的一种教育性的活动。体育游戏是学校体育教育的重要内容，在小学体育教材中，体育游戏的内容比重很大，可以说，体育游戏是小学体育的重要组成部分。体育游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，它不仅是少年儿童所喜爱的活动，而且是使少年儿童认识自然与社会、加强相互了解和团结友爱、发展智能的一种教育手段。

简介：分析了社会体育发展现状和学校体育发展优势,认为学校体育是社区体育发展的基础,在其共生发展互动中,学校体育是强者,应主动帮扶社区体育,特别是在运动场馆、人力资源等方面;社区体育是学校体育的延续,其发展对学校体育进行影响与促进;两者共生协调发展,全民健身和终身体育目标才能得以实现。

简介：体育游戏是一种特殊体育活动，在体育教学中起着一定的作用，本文探讨了体育游戏在高校体育教学中的运用。

简介：

简介：西藏作为我国的生态安全屏障，其生态环境保护非常重要；西藏又是我国有战略意义的矿产资源储备地区，铬、铜的保有储量分别位列全国第一，有极大的开发利用价值。在分析了西藏矿产资源及其开发现状的基础上，结合西藏目前的环保政策，提出了协调发展西藏绿色矿业的路径。

简介：终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导使教育。它是依据人体发展变化的规律．针对人体不同时期的身心特点及所处的外界环境灵活的选择锻炼内容所进行的持之以恒的身体活动。中学时期是人体发育的黄金时期．是各种思想观念、兴趣、爱好及个性形成的关键阶段，是终身体育中非常重要的一环，

简介：

简介：体育游戏作为现代体育教学中一种新生教学模式，对现代体育教学意义有着深远的影响。文章立足于高校学生特点，结合高校人才培养目标以及体育课程教学目标，探讨了高校体育教学中游戏的设计原则及体育游戏在高校体育教学不同阶段的运用，以期为体育游戏在高校体育教学中更加科学、合理的设计和运用提供有益的参考和借鉴。

简介：在体育教学过程中对大学生进行体育美学教育,可以使他们掌握体育美学的有关知识,树立正确的审美观,在观看体育比赛和表演的同时欣赏到人体在运动中的各种美的表现,调节学习和生活节奏,丰富业余文化生活.