简介：体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、实践的表现机会，对于培养学生的创造思维和创造能力，促进学生智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量有着重要的意义。

简介：对高校体育教学申培养大学生创新能力的重要性做了综述,并就体育教学中如何培养学生的创新能力提出了看法。

简介：

简介：从素质教育的实质是创新能力谈起，阐述了创新意识能力的培养，关键要建立一个竞争机制。通过分析高校体育的竞争体系，进一步论述了竞争机制的建立是真正衽素质教育，进行高校体育改革的突破口。

简介：实际生活中事业成功和个人生活一帆风顺常常会给人带来幸福的感觉,但是殊不知幸福感也是带来成功的关键因素。

简介：学校体育是终身体育的关键环节，时终身体育的发展有承前启后的作用。在学校体育中，主要通过以下几个途径培养学生终身体育的能力。

简介：当前篮球运动发展特点之一，是防守技术更加积极、灵活和多变，提高防守的伸缩性和攻击性，成为制约对方获得胜利的重要战略手段。本文着重从个人防守技术在训练和比赛中的运用，以及每一名防守队员必须掌握的原则和必要的动作等方面进行了阐述。

简介：运用文献资料研究法,根据篮球战术的表现形式把其分为有形战术与无形战术,并指出篮球战术创新的概念、意义、规律、方法以及篮球战术创新的方向。认为有形战术创新方向应避实击虚,避强击弱;无形战术创新方向在规则允许且不违犯体育道德的情况下,研究它的有效实施。

简介：今年国庆节期间,安徽省第十六届棋协杯象棋比赛在铜陵市举行,由于此次大赛的冠军将有资格参加今年11月份在桐城市举行的特级大师邀请赛。所以此次比赛规模空前,竞争激烈。经过为期一周11轮的角逐,象棋大师邹立武以七胜四和的不败战绩勇夺冠军,我市青年棋手倪敏以六胜五和再次获得亚军。队友倪敏在此次比赛中表现神勇,成为大赛的焦点人物,现摘取其在此次比赛中的一盘对局,请张大师在百忙之中给予诊断。

简介：<正>要想提高篮球进攻成功率,充分利用好每次出现的进攻时机,对核心队员的攻击能力要提出更高的要求。我们借在沈阳举行的1980年全国男子篮球甲级队联赛(第二阶段),1982年全国男篮锦标赛、1983年“振兴杯”女子篮球邀请赛期间,对核心队员的攻击能力,投篮技术等方面进行了临场统计、观察、分析、研究,就此谈谈肤浅的看法。

简介：有位哲学家说:"人是唯一能追问自身存在之意义的动物.这是人的伟大之处,也是人的悲壮之处".似可还加上一句话:敢于追问的是强者,惧于追问的是弱者.

简介：人的竞技能力决不是局部的生物学现象,而是机体整体活动能力的综合表现,它受生理因素和心理因素两方面的影响.因此,运动队队医、体育教师和教练员对竞技能力极限的问题应有较为全面的认识,这无疑对教学和训练有着重要的意义.

简介：文章写作，离不开人的写作能力。而写作能力的形成是一个非常特殊而复杂的系统心理机制：掌握写作能力自身本质要素及生成机制，对于更好地培养人的写作能力和全面提高人的综合素质，具有重要的理论价值和实践意义。

简介：创新意识是现代人的重要思想素质。增强全民的创新意识，是克服民族弱点的现实需要；是进入二十一世纪完成跨世纪发展目标的迫切需要；是面对“知识经济”新课题的需要。国民创新意识的培养，需要从克服传统思维模式、树立新型学习观念等方面做大量的工作。

简介：实施创新教育，教师应更新教育目的观，教育模式观，教育思维观，教育途径观；教师应掌握综合性知识，掌握基础和先进性知识，有多重的知识结构；教师应具有创新能力。

简介：<正>健康的运动,能让一个人活力充沛、充满朝气;美好的性,也能使你容光焕发、信心满满。拥有健康的身体和完美的性爱,会使身心都呈现出非常理想的状态。然而,对都市中众多忙碌且焦虑的亚健康男女来说,并非每个人都能拥有很完美的性生活。即便如此,大多数人仍希望自己的性生活能更美满和谐。当然,只要有心尝试,任何人都可以找到一些适合自己的运动方法,让性生活更加完美,使你不再常望"性"兴叹。

简介：现代田径比赛,竞技能力的稳定性具有极重要的意义。在势均力敌、竞争十分激烈的情况下,能否赛出最好水平,赢得比赛胜利,往往取决运动员竞技能力的稳定程度。比赛中,常可见到一些平时训练有素的运动员总发挥不出水平,甚至成绩大幅度下降;有些运动员平时成绩不惹人注目,赛时却能创造好成绩:还有些运动员比赛成绩和平时成绩相差甚微.什么原因使得运动员在竞技能力稳定性方面有如此差异呢?虽然影响竞技能力稳定性的心理因素有多种;那么神经类型是不是也是其中一个重要因素呢?本文想就此问题进行探讨。一、对象、方法及评定(一)对象。采用:80.8神经类型测试表”,以上海市田径队、上海体院田径队、上

简介：篮球核心后卫是全队的灵魂；与一些世界著名后卫比较我国核心后卫在个人攻击能力方面存在不足；就核心后卫培养提出建议

简介：体育教育过程,是师生共同参与的身心活动过程。教学效果好坏,主要表现在学生学习效果如何以及教学任务的完成情况。在教学过程中,教师应根据学生的生理、心理特点,实施与此相适应的教学方案,用较少的时间,有效地传授知识和技能,切实地发展身体素质,增强体质。因此教师的主导作用是无可置疑的。但是,即使很有经验的教师,即使很

简介：一、引言利用功率自行车测定人体在短时间剧烈运动中所输出的机械功,是研究人体无氧代谢能力的常用方法之一.最大无氧功(PeakPouer)、平均无氧功(MeanPouer)、疲劳程度指标(RateofFatigue)是这一类研究中所采用的最基本指标(OdedBar-or1987HernryVandewalla等1987).迄今为止,国内外许多学者,对最大无氧功、平