简介：地点：据称位于德国一捷克边境的一个地下洞穴最近的人口聚集地：德国开姆尼茨。
简介：
简介：近来,我对平凡与非凡思索良多。起因是儿子们的学校通讯一年到头都是成功学子的天下：某某获校级科研奖励,某某取得骄人音乐成就,某某夺得全州竞技冠军。我不禁要问,对儿童、少年甚或成人,还有平凡者一席之地吗？（他们兴之所至会临时凑起来打场篮球,但远非奥运健儿的材料;他们会成为好公民,但绝无令世界为之欢呼雀跃的本事。）
简介：戴那·乔亚是美国当代“新形式主义”诗歌的代表人物。本文对他的第一本诗集《每日星象图》做了比较全方位的评析，指出当代美国人居无定所的生活是他诗歌的主要素材，而隐藏于这一现象背后的失落感，和对于永远追求不到的美好事物的渴望，是他诗歌的主题。
简介：《英语学习》线上系列沙龙第23期的主题是'思维导图与学生思维能力的发展',重点讨论了以下几个问题:(1)思维导图和学生思维能力发展的背景和理论基础;(2)思维导图能够助力学生思维能力培育、提升外语教师审辩思维品质;(3)思维导图与中小学英语教学的结合;(4)思维导图在高中英语教学中的应用;(5)基于思维导图在小学英语教学应用的教师行动研究。我们在此整理成文,以飨读者。
琥珀宫
敢说?乐说
课堂“交响乐”
重释成功 乐享平凡
乐中运用，趣中发展
巴人汲水图
英语教学中的“乐学”策略
浅谈如何让学生乐说、敢说、会说
乐用“三心”转化后进生
运用赏识教育，让学生乐学英语
激发兴趣，让英语课堂乐起来
互动英语课堂中师生的“交响乐”
苏州外国语学校历程图
书山有路趣为径，教海无涯乐做舟
评戴那·乔亚的《每日星象图》
借助英语平台，帮孩子做一位善学、乐学的人
“激趣乐学”在初中英语教学中的实施
思维导图与学生思维能力的发展
思维导图在英语教学中的运用
巧用思维导图，提高初三语法课堂效率
